Fiche Formation
Lycée Duhamel du Monceau (Pithiviers - 45)
BTS - Services - Gestion de la PME
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 23 places en 2026
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Présentation de la formation
La formation se déroule au sein du Lycée sans internat. Les cours ont lieu du lundi 8h au vendredi 17h10.
Organisation des enseignements :
1ère année :
- Culture générale - expression - 2h
- Anglais (4h)
- Culture économique, juridique et managériale - CEJM (4h) + CEJM appliquée (1h30)
- Gestion de la relation avec les clients et fournisseurs de la PME (5h)
- Soutien du fonctionnement et le développement de la PME (4h)
- Communication (3h)
- Atelier de professionnalisation (4h)
2ème année :
- Culture générale - expression (2h)
- Anglais (3h)
- CEJM (4h) + CEJMA (1h30)
- Gestion de la relation avec les clients et fournisseurs de la PME (1h)
- Soutien du fonctionnement et le développement de la PME (5h)
- Participation à la gestion des risques de la PME (3h30)
- Participation à la gestion du personnel et contribution à la GRH de la PME (3h)
- Communication (1h)
- Atelier de professionnalisation (3h)
La formation est complétée par des périodes d'immersion en entreprise qui sont un levier important d'insertion professionnelle. En 1ère année, le stage se déroule sur 6 semaines consécutives, en fin d'année scolaire. En 2ème année, le stage se déroule en 2 sessions : 2 semaines + 4 semaines.
Les structures acceptées sont des PME de 5 à 50 salariés quels que soient les secteurs d'activité.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Adaptation de la formation théorique dans l'établissement et des impératifs de l'apprentissage en entreprise
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Co-intervention en atelier professionnalisation
- Accès en autonomie aux ressources informatiques.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Méthodes de travail à intégrer rapidement dès septembre :
- Etre réactif à la mise au travail.
- Récupérer les pré-requis nécessaires (selon la filière de recrutement). Une grande autonomie est demandée, tant dans les travaux de groupe que dans le travail personnel.
- S'exercer individuellement aux nouveaux outils informatiques.
- Savoir anticiper et faire preuve de régularité.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 5 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 45 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| niveau d'acquisition | notes en histoire-géographie et économie-droit | |
| Spécialités bac général | Résultats obtenus dans les spécialités (HGGSP, HLP, SES,...) | |
| Filière professionnelle | Résultats obtenus dans les enseignements professionnels | |
| spécialités du bac technologique | résultats obtenus en mercatique, R.H et gestion-finance | |
| progression | progression sur le cycle terminal (1ere et terminale) |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| qualité rédactionnelle: orthographe, vocabulaire, syntaxe | appréciations des enseignants et résultats obtenus aux épreuves anticipées de français | |
| qualités oratoires | notes à l'oral de français et au grand oral | |
| méthodes de travail | dans la fiche avenir, champ: méthode de travail |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Assiduité | Pas de mentions d'absentéisme injustifiées. | |
| autonomie | dans la fiche avenir, champ : autonomie | |
| Implication | Appréciations des bulletins de 1ère et terminale. Dans la fiche avenir, champ : capacité à s'investir. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation | Qualité de la lettre de motivation : connaissance de la formation, cohérence du projet. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement citoyen | Dans la fiche avenir, champ : engagement citoyen (délégué de classe, élu au CVL, éco-délégué, autre...) | |
| Investissement extra-scolaire | Dans Parcoursup, rubrique : activités et centres d'intérêt. |
Les attendus nationaux
S'intéresser au management et à la gestion des entreprises ainsi qu'à leur environnement économique et juridiqueDisposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences relationnelles propres aux activités de gestion de la PME
Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
212
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 138 candidats.
74 ont donc été refusés
116
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
24
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 27%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 42%
Poursuite d'études
Dans le cas d'une poursuite d'études, plusieurs possibilités s'offrent à vous :
- intégrer une école de commerce et de gestion en admissions parallèles
- poursuivre en licences professionnelles dans les domaines de la gestion, du management, des ressources humaines ...
- poursuivre en licence universitaire
Débouchés professionnels
Une fois diplômé(e), vous aurez le choix entre :
- vous intégrer dans la vie active
- poursuivre vos études.
Dans le cas d'une insertion professionnelle, vous occuperez des fonctions d'assistant de chef d'entreprise, de préférence au sein de petites et moyennes entreprises (PME) ou industries (PMI) de tous les secteurs d'activités : commerce, industrie et services.
Votre profil polyvalent vous permettra de remplir un grand nombre de fonctions dans les petites structures (moins de 50 salariés). Dans les entreprises plus importantes, vous pourrez avoir un poste plus spécialisé comme assistant comptable , ou assistant de direction auprès d'un cadre de l'entreprise.
Vous exercerez de nombreuses fonctions au long de votre carrière, ce qui vous permettra d'évoluer vers de nombreux métiers et d'accompagner la croissance de la PME : après quelques années en tant qu'assistant(e) polyvalent(e), vous pouvez vous spécialiser dans la comptabilité, les ressources humaines, la communication, la logistique…
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.4% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
43.4% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Gestion de la PME
Pour l'établissement Lycée Duhamel du Monceau
32%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
40%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
28%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1640 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Duhamel du Monceau
(Établissement public)
16 avenue de France
45300
Pithiviers
Téléphone de l'accueil : 02.58400150
http://www.lycee-duhameldumonceau.fr
Informations supplémentaires
Etablissement ne disposant pas d'internat.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.0450062y@ac-orleans-tours.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0450062y@ac-orleans-tours.fr
Contact du responsable pédagogique :
ce.0450062y@ac-orleans-tours.fr