Fermer cet onglet et retourner à la carte des formations

Mon appréciation personnelle

Information CONFIDENTIEL : Les formations n’ont pas accès à vos favoris et à vos appréciations personnelles.

Mon niveau d'intérêt pour cette formation Sur une échelle de notation de 1 - peu intéressé à 5 - très intéréssé

Erreur

Fiche Formation

Lycée BENJAMIN FRANKLIN (Orléans - 45)
BTS - Services - Services informatiques aux organisations

Carte d'identité de la formation

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 32 places en 2026
  • 561 vœux confirmés en 2026
BTS contrôlé par l'Etat

Mon appréciation personnelle

Mon niveau d'intérêt pour cette formation :

0 sur 5

Mes remarques :

Aucune remarque saisie

Partager la page

Présentation de la formation

Les portes ouvertes se dérouleront le samedi 7 Février 2026 de 9h à 12h30

http://www.lycee-benjamin-franklin.fr/journee-portes-ouvertes-post-bac

Informatique :

Premier semestre commun, puis deux options SLAM et SISR :

- SLAM : développement de sites Internet et d'applications informatiques

- SISR : administration des réseaux et gestion des parcs informatiques

Environnement de travail :

- un labo avec 8 réseaux de test et 3 salles de TP.

- des technologies actuelles : PHP, MySQL, JAVA, Android, Windows server, Linux, SQL server, du matériel professionnel dont CISCO et la virtualisation de serveurs.

- au moins 10 semaines de stages sur les 2 années.

Matières générales :

- Mathématiques

- Cultures économique, juridique et managériale

- Culture générale et expression

- Anglais

- Algorithmique appliquée

- Option Math possible pour la poursuite d'études

- Option parcours de certification pour compléter la formation en fonction du projet professionnel

Voir la fiche Onisep

À savoir

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

  • Langue vivante 1 : ANGLAIS
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

Votre suivi :

- BTS blanc dans les conditions de l'examen dès la première année.  

- Préparation aux épreuves du CCF : suivi individualisé, aide à la préparation de la veille technologique, de la gestion des configurations, à la présentation du parcours de professionnalisation, validation du dossier officiel à remettre pour le BTS. 

- Suivi et conseil dans la recherche de stages, simulation d'entretiens de stage, réalisation de tableaux de bord hebdomadaires du travail réalisé en stage. 

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Télécharger le rapport d'analyse des candidatures de la session 2025PDF - 0ko

Conseils aux candidats

Beaucoup de candidats sous-estiment l'importance des appréciations des professeurs quant à leur attitude en classe et face au travail. La rédaction du projet de formation motivé est parfois trop standard.
Conseils aux candidats :
  • Rédiger avec soin le projet de formation motivé en montrant votre connaissance de la formation ainsi que vos atouts et vos motivations. Soigner l'orthographe et la rédaction.
  • Ne pas négliger l'importance des appréciations des enseignants : en ayant un comportement en classe et face au travail qui montre l'aptitude du candidat à suivre des études supérieures en BTS où l'assiduité et le comportement face au travail sont essentiels.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 30 %
Méthodes de travail 15 %
Savoir-être 30 %
Motivation 15 %
Engagement et activités 10 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
- les moyennes des bulletins de première et de terminale, Moyenne des matières étudiées sur les bulletins de 1ère, terminale (en mathématiques, en français mais aussi dans les autres matières). Appréciations des professeurs et du conseil de classe sur les bulletins de 1ère, terminale.

Très important
Notes aux épreuves anticipées du baccalauréat Notes des épreuves du baccalauréat

Très important
Pour les candidats en réorientation: résultats obtenus dans la formation suivie Moyennes sur les relevés de notes pour les études post-bac. Notes des épreuves du bac

Très important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Savoir évoluer dans les environnements numériques Appréciations des bulletins de première et terminale, Appréciation du professeur principal, Appréciation du chef d'établissement pour la poursuite d'études.

Important
Votre savoir-être compte pour 30%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Comportement et attitude au travail Appréciations des bulletins de première et de terminale.

Essentiel
Assiduité et ponctualité Projet de formation motivé, appréciations des bulletins de première et de terminale.

Essentiel
Persévérance et capacité à fournir un travail régulier et suffisant Projet de formation motivé.

Essentiel
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Projet professionnel Projet de formation motivé, appréciation du professeur principal, appréciation du chef d'établissement

Important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
Critères retenus par la commission d'examen des voeux Éléments évalués
Centres d'intérêts Projet de formation motivé.

Complémentaire

Les attendus nationaux

Disposer de compétences pour suivre les évolutions des technologies et des usages informatiques, en français et en anglais
Disposer de compétences relationnelles pour la mise en œuvre de solutions techniques en relation avec les besoins d'entreprises clientes
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences pour le travail en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

32 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

685

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 396 candidats.
289 ont donc été refusés

156

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

33

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 33 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 40 %
Bac technologique 27 %
Bac professionnel 33 %
Autres diplômes 0 %
Au total 100 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : En BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • 21% de boursiers au minimum en 2026

  • 35% de bacheliers professionnels en 2026

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

Poursuite d'études

Avec le système européen (LMD), il peut être judicieux de compléter le diplôme du BTS par une année supplémentaire.

Les solutions sont nombreuses : 

- Licence Pro

- Licence puis Master Miage

- Ecole d'ingénieur

 

 

Débouchés professionnels

- Administrateur réseau

- Technicien de maintenance informatique

- Webmaster

- Développeur

- Commercial de solutions informatiques, création multimédia, contrôles industriels

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 85.3% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2023 et qui sont passés en deuxième année.

  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    54.6% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2021 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans ou en 3 ans.

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

L'insertion professionnelle des étudiants

Devenir des élèves en sortie du BTS :
Services informatiques aux organisations

Pour l'établissement Lycée BENJAMIN FRANKLIN

10%
sont en emploi salarié en France

Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.

79%
poursuivent leur formation

En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.

11%
sont dans une autre situation

En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1660 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1520 € et 1810 € nets par mois
1520 €
1810 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Établissement

Lycée BENJAMIN FRANKLIN  (Établissement public)
21 bis rue Eugène Vignat
45000 Orléans Cedex 1
Téléphone de l'accueil : 02.38.79.10.10
http://www.lycee-benjamin-franklin.fr/

Informations supplémentaires

Deux formules d'hébergement sont possibles : - En résidence universitaire à 10 minutes à pied, ouvert semaine et week-ends ; - En internat du lycée :  Pas d'internat pour les DCG et les BTS. Pour les CPGE, places limitées et sous conditions de ressources, ouvert du dimanche soir au vendredi soir.Pour toute demande d'hébergement, le dossier du CROUS doit être rempli en ligne. Pour tout renseignement, contacter : cpge-ptsi-pt.bfranklin@ac-orleans-tours.fr

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : guillaume.thebault@ac-orleans-tours.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
Valerie.Felicite-Zulma@ac-orleans-tours.fr

Contact du responsable pédagogique :
pascal.palmier@ac-orleans-tours.fr