Lycée BENJAMIN FRANKLIN (Orléans - 45)
BTS - Services - Services informatiques aux organisations
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Les portes ouvertes se dérouleront le samedi 3 février 2024 de 9h à 12h30
http://www.lycee-benjamin-franklin.fr/journee-portes-ouvertes-post-bac
Informatique :
Premier semestre commun, puis deux options SLAM et SISR :
- SLAM : développement de sites Internet et d'applications informatiques
- SISR : administration des réseaux et gestion des parcs informatiques
Environnement de travail :
- un labo avec 8 réseaux de test et 3 salles de TP.
- des technologies actuelles : PHP, MySQL, JAVA, Android, Windows server, Linux, SQL server, du matériel professionnel dont CISCO et la virtualisation de serveurs.
- au moins 10 semaines de stages sur les 2 années.
Matières générales :
- Mathématiques
- Cultures économique, juridique et managériale
- Culture générale et expression
- Anglais
- Algorithmique appliquée
- Option Math possible pour la poursuite d'études
- Option parcours de certification pour compléter la formation en fonction du projet professionnel
Certification
À savoir
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Option proposée en seconde année : SLAM / SISR (proposée au 2nd semestre de la 1ère année)
Votre suivi :
- BTS blanc dans les conditions de l'examen dès la première année.
- Préparation aux épreuves du CCF : suivi individualisé, aide à la préparation de la veille technologique, de la gestion des configurations, à la présentation du parcours de professionnalisation, validation du dossier officiel à remettre pour le BTS.
- Suivi et conseil dans la recherche de stages, simulation d'entretiens de stage, réalisation de tableaux de bord hebdomadaires du travail réalisé en stage.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
Conseils aux candidats :
- Rédiger avec soin le projet de formation motivé en montrant votre connaissance de la formation ainsi que vos atouts et vos motivations. Soigner l'orthographe et la rédaction.
- Ne pas négliger l'importance des appréciations des enseignants : en ayant un comportement en classe et face au travail qui montre l'aptitude du candidat à suivre des études supérieures en BTS où l'assiduité et le comportement face au travail sont essentiels.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation très important : - les moyennes des bulletins de première et de terminale,
- les moyennes des bulletins de première et de terminale,Éléments évalués :
Moyenne des matières étudiées sur les bulletins de 1ère, terminale (en mathématiques, en français mais aussi dans les autres matières). Appréciations des professeurs et du conseil de classe sur les bulletins de 1ère, terminale. -
Critère d'évaluation très important : Notes aux épreuves anticipées du baccalauréat
Notes aux épreuves anticipées du baccalauréatÉléments évalués :
Notes des épreuves du baccalauréat -
Critère d'évaluation très important : Pour les candidats en réorientation: résultats obtenus dans la formation suivie
Pour les candidats en réorientation: résultats obtenus dans la formation suivieÉléments évalués :
Moyennes sur les relevés de notes pour les études post-bac. Notes des épreuves du bac
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation important : Savoir évoluer dans les environnements numériques
Savoir évoluer dans les environnements numériquesÉléments évalués :
Appréciations des bulletins de première et terminale, Appréciation du professeur principal, Appréciation du chef d'établissement pour la poursuite d'études.
Votre savoir-être compte pour 30%
-
Critère d'évaluation essentiel : Comportement et attitude au travail
Comportement et attitude au travailÉléments évalués :
Appréciations des bulletins de première et de terminale. -
Critère d'évaluation essentiel : Assiduité et ponctualité
Assiduité et ponctualitéÉléments évalués :
Projet de formation motivé, appréciations des bulletins de première et de terminale. -
Critère d'évaluation essentiel : Persévérance et capacité à fournir un travail régulier et suffisant
Persévérance et capacité à fournir un travail régulier et suffisantÉléments évalués :
Projet de formation motivé.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation important : Projet professionnel
Projet professionnelÉléments évalués :
Projet de formation motivé, appréciation du professeur principal, appréciation du chef d'établissement
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Centres d'intérêts
Centres d'intérêtsÉléments évalués :
Projet de formation motivé.
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation
Cette formation prévoit un nombre de places priorisé pour les bacheliers professionnels.
Elle accueille également des profils variés issus de la voie générale et technologique.
Pour réussir pleinement dans la formation, il est important que les lycéens vérifient que les connaissances et compétences attendues ont pu être acquises au lycée ou dans un autre cadre (personnel ou professionnel). Dans certains cas, une forte motivation peut permettre de les acquérir en formation.
Les attendus nationaux
Disposer de compétences pour suivre les évolutions des technologies et des usages informatiques, en français et en anglaisDisposer de compétences relationnelles pour la mise en œuvre de solutions techniques en relation avec les besoins d'entreprises clientes
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences pour le travail en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
-
32 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
-
37% de taux d'accès à la formation en 2023
Le taux d'accès affiché est celui de 2023.
Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.
Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.
Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
Note de lecture
Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.
Candidatures et admissions
-
460 voeux formulés en 2024
-
598 vœux formulés en 2023
Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
Note de lecture
Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.
- La formation disposait de 33 places en 2023.
- La formation a envoyé 134 propositions d'admission, au total, en 2023.
- 20 jours après le début des admissions, 99 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.
Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur
Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.
-
28% de boursiers au minimum en 2024
-
30% de bacheliers professionnels en 2024
Réussite et insertion professionnelle des étudiants
Taux : 85.3 tous bacs confondus
Donnée non disponible
Sources des données
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
Avec le système européen (LMD), il peut être judicieux de compléter le diplôme du BTS par une année supplémentaire.
Les solutions sont nombreuses :
- Licence Pro
- Licence puis Master Miage
- Ecole d'ingénieur
Débouchés professionnels
- Administrateur réseau
- Technicien de maintenance informatique
- Webmaster
- Développeur
- Commercial de solutions informatiques, création multimédia, contrôles industriels
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée BENJAMIN FRANKLIN
(Public)
21 bis rue Eugène Vignat
45000
Orléans
Cedex 1
Téléphone de l'accueil : 02.38.79.10.10
http://www.lycee-benjamin-franklin.fr/
Informations supplémentaires
Deux formules d'hébergement sont possibles :
- En résidence universitaire à 10 minutes à pied, ouvert semaine et week-ends ;
- En internat du lycée : places limitées et sous conditions de ressources, ouvert du dimanche soir au vendredi soir.
Pour toute demande d'hébergement, le dossier du CROUS doit être rempli en ligne.
Pour tout renseignement, contacter :
cpge-ptsi-pt.bfranklin@ac-orleans-tours.fr
Pas d'internat pour les DCG et les BTS.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : guillaume.thebault@ac-orleans-tours.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
Valerie.Felicite-Zulma@ac-orleans-tours.fr
Contact du responsable pédagogique :
pascal.palmier@ac-orleans-tours.fr