Carte d'identité de la formation
Lycée BENJAMIN FRANKLIN (Orléans - 45)
BTS - Production - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune)
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Les Portes ouvertes auront lieu le Samedi 25 Janvier 2025 de 9h00 à 12h30:
http://www.lycee-benjamin-franklin.fr/journee-portes-ouvertes-post-bac
Devenez un spécialiste de la matérialisation d'une idée : un domaine peu connu, mais très prisé par l'industrie.
Que vous veniez d'un baccalauréat professionnel, technologique ou scientifique, vous pouvez accéder à cette formation.
Organisation pédagogique :
- Enseignement général (Culture générale et expression / Mathématiques / Anglais / Physique-Chimie) : 9h30 par semaine en 1ère et 2ème année.
- Enseignement professionnel de 20h par semaine en 1ère et 2ème année.
- Accompagnement personnalisé : 1h30 par semaine.
- Coenseignement en Maths/Techno (0,5h) et Anglais/Techno (1,5h)
- Stage facultatif de découverte de l'entreprise de 2 semaines en début de 1ère année.
- Stage obligatoire en entreprise de 7 semaines en fin de 1ère année.
Pas d'internat au lycée pour les étudiants, mais pour votre hébergement, le CROUS dispose de 3 résidences en centre ville. Vous devrez pour cela constituer un dossier social étudiant DSE à compter de janvier 2018 sur www.crous-orleans-tours.fr
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires30 %
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Méthodes de travail20 %
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Savoir-être20 %
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Motivation20 %
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Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
l'établissement.
- Le projet de formation motivé ne doit pas consister en un copier-coller ou un texte de quelques lignes : le candidat doit mettre en évidence et
contextualiser sa motivation et son engagement à poursuivre des études dans la filière envisagée.
- Si possible, indiquer le secteur d'activité ou le métier envisagé.
- Indiquer les expériences professionnelles acquises lors des Périodes de Formation en Milieu Professionnel.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
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Critère d'évaluation essentiel : Notes en enseignement technologique ou professionnel, en sciences, en anglais et en français
Notes en enseignement technologique ou professionnel, en sciences, en anglais et en françaisÉléments évalués :
Bulletins première et terminale Notes de l'examen
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation important : Qualité rédactionnelle, Méthode de travail
Qualité rédactionnelle, Méthode de travailÉléments évalués :
appréciation des professeurs sur les bulletins de première et terminale Champ « Méthode de travail » de la fiche Avenir
Votre savoir-être compte pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Autonomie
AutonomieÉléments évalués :
Champ « Autonomie » de la fiche Avenir -
Critère d'évaluation très important : Implication
ImplicationÉléments évalués :
Appréciations sur les bulletins de première et de terminale Champ "Capacité à s'investir" sur la fiche avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Adéquation avec la formation d'origine
Adéquation avec la formation d'origineÉléments évalués :
Bac pro MP3D, Bac pro TRPM, Bac Technologique STI2D ITEC, Bac général avec spécialités à caractère scientifique. -
Critère d'évaluation complémentaire : Lettre de motivation
Lettre de motivationÉléments évalués :
motivation, secteur d'activité, métier envisagé
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation important : Journée Portes ouvertes ou stage d'établissement
Journée Portes ouvertes ou stage d'établissementÉléments évalués :
Oui ou non
Les attendus nationaux
S'intéresser aux process de transformation et de réalisation d'ensembles mécaniques/ de produits industrielsDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
105
candidats ont postulé à cette formation
49 ont donc été refusés
54
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
10
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers généraux et pour les bacheliers technologiques en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 29%
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Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 60%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Possibilités de poursuite d'études en Licence Professionnelle Conception et Amélioration de Processus et Procédés Industriels (CAPPI Process de fabrication) dans l'établissement :
https://www.cnam-centre.fr/licence-professionnelle-metiers-de-l-industrie-process-de-fabrication-1123119.kjsp?RH=1656342586620
mais aussi en école d'ingénieurs (réseau Polytech avec un examen d'entrée à Orléans, Réseau des Instituts des Techniques d'Ingénieur de l'Industrie à Orléans).
Débouchés professionnels
Cette formation offre des débouchés dans de nombreux secteurs industriels actuellement en tension tels que les bureaux d'études d'outillage ou d'installation, dans les services des méthodes, d'organisation et de gestion de production, dans les unités de production et dans les services techniques d'achat, de vente et d'après-vente.
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.8 tous bacs confondus
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Taux de réussite en 2 ou 3 ans
61% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée BENJAMIN FRANKLIN
(Établissement public)
21 bis rue Eugène Vignat
45000
Orléans
Cedex 1
Téléphone de l'accueil : 02.38.79.10.10
http://www.lycee-benjamin-franklin.fr/
Informations supplémentaires
Deux formules d'hébergement sont possibles : - En résidence universitaire à 10 minutes à pied, ouvert semaine et week-ends ; - En internat du lycée : Pas d'internat pour les DCG et les BTS. Pour les CPGE, places limitées et sous conditions de ressources, ouvert du dimanche soir au vendredi soir.Pour toute demande d'hébergement, le dossier du CROUS doit être rempli en ligne. Pour tout renseignement, contacter : cpge-ptsi-pt.bfranklin@ac-orleans-tours.fr
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : guillaume.thebault@ac-orleans-tours.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
valerie.felicite-zulma@ac-orleans-tours.fr
Contact du responsable pédagogique :
denis.cheziere@ac-orleans-tours.fr