Lycée Jean ZAY (Orléans - 45)
BTS - Services - Commerce International
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Formation rénovée en 2021 et développée sur 2 ans autour de 3 blocs professionnels :
Bloc 1 : Développer la relation commerciale dans un environnement interculturel
Bloc 2: Mise en oeuvre des opérations internationales
Bloc 3: Participation au développement commercial international
Matières transversales et générales sur les 2 années :
- 4 Langues enseignées au lycée : LV1 anglais, LV2allemand ou espagnol,portugaisou autres langues par le CNED
Culture économique, juridique et managériale, Culture générale et expression
Bloc facultatif : LV3 Portugais
Valorisation de l'année de césure
Les stages en milieu professionnel : immersion de l'étudiant sur l'ensemble de la période de formation de 14 à 16 semaines ; répartis sur la durée de formation avec période minimale de 4 semaines à l'étranger de préférence dans un pays non francophone.
Pour toute information sur l'établissement :
Certification
À savoir
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Espagnol, Allemand, Portugais (débutant accepté en option facultative)
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
un passeport pour la mobilité
Un enseignement professionnel par modules semestriels afin de permettre plus de flexibilité européenne
Financement: le programme ERASMUS+, Mobi-centre (bourse Région Centre Val de Loire), OFAJ, une aide financière de la région pour un séjour ou un stage à l'étranger hors UE.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
![Les cordées de la réussite](/Candidats/static/framework/img/cordee_reussite.jpg)
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
Les candidats issus de formations totalement déconnectées du BTSCI (architecture, carrosserie, paysagiste ...) ou en réorientation sont invités à
fortement motiver leur projet professionnel voire à s'orienter vers des BTS plus en adéquation avec leurs compétences initiales.
Impossible d'intégrer le BTSCI avec 1 seule langue vivante pendant le coursus scolaire pré-bac.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation essentiel : résultats obtenus au baccalauréat et en classe de Terminale
résultats obtenus au baccalauréat et en classe de TerminaleÉléments évalués :
résultats du baccalauréat et moyennes trimestrielles en terminale
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation essentiel : Compétences écrites et orales
Compétences écrites et oralesÉléments évalués :
Notes écrit et Oral EAF et moyennes des langues
Votre savoir-être compte pour 25%
-
Critère d'évaluation essentiel : comportement en classe, assiduité, travail et participation orale
comportement en classe, assiduité, travail et participation oraleÉléments évalués :
comportement en classe, assiduité, travail et participation orale
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 25%
-
Critère d'évaluation très important : projet personnel du candidat
projet personnel du candidatÉléments évalués :
motivation pour la formation et cohérence avec la formation pré-bac et le projet personnel
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation très important : activités extra-scolaires
activités extra-scolairesÉléments évalués :
expériences acquises et savoir-faire et savoir-être développés dans des activités périscolaires ou emplois
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation
Cette formation prévoit un nombre de places priorisé pour les bacheliers professionnels.
Elle accueille également des profils variés issus de la voie générale et technologique.
Pour réussir pleinement dans la formation, il est important que les lycéens vérifient que les connaissances et compétences attendues ont pu être acquises au lycée ou dans un autre cadre (personnel ou professionnel). Dans certains cas, une forte motivation peut permettre de les acquérir en formation.
Les attendus nationaux
S'intéresser aux échanges internationaux et interculturels.Disposer de compétences pour travailler en équipe et en autonomie.
Disposer de capacités d'organisation avec les outils numériques.
Disposer de compétences de communication écrite et orale en français et en anglais.
Disposer de compétences dans au moins deux langues vivantes étrangères dont l'anglais
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
-
34 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
-
18% de taux d'accès à la formation en 2023
Le taux d'accès affiché est celui de 2023.
Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.
Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.
Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
Note de lecture
Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.
Candidatures et admissions
-
1133 voeux formulés en 2024
-
1094 vœux formulés en 2023
Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
Note de lecture
Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.
- La formation disposait de 34 places en 2023.
- La formation a envoyé 115 propositions d'admission, au total, en 2023.
- 20 jours après le début des admissions, 100 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.
Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur
Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.
-
34% de boursiers au minimum en 2024
-
12% de bacheliers professionnels en 2024
Réussite et insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Commerce International
Pour l'établissement Lycée Jean ZAY
25%
sont en emploi
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
45%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
30%
réalisent un autre parcours
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues du dispositif InserJeunes , promotions 2021 et 2022. D'où viennent ces données ?
Taux : 87.3 tous bacs confondus
Donnée non disponible
Sources des données
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
Les poursuites d'études envisageables sont :
- des licences professionnelles : logistique, import/export, négociateur-acheteur…
- des licences et masters dans le domaine de la logistique, du transport, du commerce international, des langues étrangères appliquées, du marketing
- des écoles de commerce sur concours
- des IAE
Débouchés professionnels
Les débouchés professionnels dès l'obtention du diplôme sont:
-assistant export
-assistant import-export
- assistant administration des ventes
- gestionnaire import-export
-agent de transit - agent exploitation (aérien, maritime, import ou export)
-assistant représentant en douanes enregistré
-assistant commerce international,
Avec expérience,
- responsable import - export
-référent douane
- chargé de mission conformité internationale
- assistant marketing international
- asssitant supply chain
- commercial export
Le métier cœur de cible est donc le métier d'assistant-gestionnaire import-export, principalement dans des PME s'adressant aussi bien à des clientèles de particuliers que de professionnels.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Jean ZAY
(Public)
2 rue Ferdinand BUISSON
45000
Orléans
Cedex 1
Téléphone de l'accueil : 02.38.78.12.12
https://www.lyceejeanzay.fr/
Informations supplémentaires
Le lycée dispose d'une centre de documentation, d'un restaurant scolaire. Les étudiants peuvent être accompagnés par les services de l'infirmière, des Psy-EN, de l'assistante sociale en complément de leur équipe pédagogique et de leur CPE.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Consultez la page dédiée sur le site d'information de l'établissement :
Voir l'accompagnement proposé
Référent handicap : ce.0450050k@ac-orleans-tours.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0450050k@ac-orleans-tours.fr
Contact du responsable pédagogique :
ce.0450050k@ac-orleans-tours.fr