Carte d'identité de la formation
Lycée polyvalent Nicolas Appert (Orvault - 44)
BTS - Production - Electrotechnique
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 20 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Cette section est ouverte aux baccheliers technologiques (plus particulièrement STI2D) ou professionnels des domaines de la maintenance industrielle ou des métiers de l’électricité. Elle accueille aussi des étudiants en réorientation après une 1ère année en BUT GEII.
Ce cursus propose tout au long de l’année des études de cas, des projets, des situations d’analyse diagnostic maintenance et des cours. La démarche pédagogique privilégiée est la mise en activité. L’année est jalonnée par des rencontres avec des représentants d’entreprises (Jeumont Electric, EDF, Schneider) et des visites d’entreprises (ENEDIS, RTE, Complexe de l’usine marémotrice de la Rance).
Depuis 2018, les étudiants participent au forum des entreprises, organisé au lycée. Ils y rencontrent un grand nombre de nos partenaires et de structures représentatives de l’offre d’emploi pour nos futurs diplômés (Arcelor Mittal, SNCF, SYGMATEL, SDEL Contrôle, GRDF, RTE, ENEDIS, ATS Ingénierie, les Chantiers de l’Atlantique, Schneider) au cours de simulations d’entretiens d’embauche.
A la fin du cursus, les diplômés auront vécu une démarche de projet à travers les différentes étapes : la fonction pré-étude (définition des besoins du client en vue du choix des solutions techniques) - la fonction étude et développement (choix des récepteurs, définition des convertisseurs d'énergie, ainsi que la partie commande) - la fonction documentation (organisation, rédaction des dossiers de réalisation et de documentation) - la fonction installation et mise en exploitation (participation au montage et à la mise en service sur site) - la fonction maintenance (entretien des équipements et des installations).
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
Alternance de périodes de formation en entreprise (rythme : 15 jours centre / 15 jours entreprise)
Livret d'apprentissage à compléter
Accompagnement professeur référent et maître d'apprentissage
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Le Lycée Nicolas Appert intègre le Campus des Métiers et des qualifications “Design et Industrie du Futur” dont le projet est de répondre aux enjeux d’évolution des formations et montée en compétences nécessaire pour favoriser la transformation de l’industrie française vers l’industrie 4.0, quelle que soit la taille des entreprises (PME, ETI ou grands groupes).
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires25 %
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Méthodes de travail15 %
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Savoir-être25 %
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Motivation25 %
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Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Les contenus abordés en enseignement professionnel relèvent de la définition des besoins du client, du choix des solutions techniques, de la réalisation des ouvrages et de leur documentation y compris en langue anglaise. Une partie des apprentissages est consacrée au diagnostic et dépannage d'installations. Les enseignements généraux comprennent : culture et expression / mathématiques / anglais / physique appliquée. Stage : 8 semaines en 1ère année (chantiers et bureaux d'étude).
Le projet industriel de 2e année est support de CCF et d'épreuve orale finale d'examen. L'étudiant doit avoir une appétence pour les domaines de l'électricité de puissance, de la maîtrise d'énergie, de l'informatique (programmation graphique) et du réseau (paramétrage). Curieux et inventif, il doit faire preuve de rigueur dans l'analyse d'un cahier des charges, et savoir se conformer à des protocoles (de mesure et essais), veiller au respect des règles de sécurité, avoire une attitude responsable et autonome
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 25%
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Critère d'évaluation essentiel : Résultats dans le domaine scientifique
Résultats dans le domaine scientifiqueÉléments évalués :
Notes en Mathématiques et en Physique -
Critère d'évaluation essentiel : Résultats dans le domaine littéraire
Résultats dans le domaine littéraireÉléments évalués :
Résultats en français et en anglais -
Critère d'évaluation essentiel : Progression de la moyenne générale
Progression de la moyenne généraleÉléments évalués :
Avoir une moyenne en augmentation ou qui reste à un niveau honorable -
Critère d'évaluation essentiel : Connaissances académiques
Connaissances académiquesÉléments évalués :
Avoir des connaissances dans les domaines de l'électricité, de la domotique et de la maîtrise d'énergie.
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
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Critère d'évaluation essentiel : Méthode de travail
Méthode de travailÉléments évalués :
Appréciations des enseignants / Fiche Avenir "Méthode de travail" -
Critère d'évaluation très important : Acquisition de la démarche scientifique
Acquisition de la démarche scientifiqueÉléments évalués :
Rigueur / Respect d'un protocole / Respect des consignes / Respect des consignes de sécurité (manipuler en sécurité) -
Critère d'évaluation important : Qualité de l'expression écrite
Qualité de l'expression écriteÉléments évalués :
Appréciations de français (bulletins de 1ère) / Lettre du projet motivé
Votre savoir-être compte pour 25%
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Critère d'évaluation essentiel : Capacité à rester concentré en classe
Capacité à rester concentré en classeÉléments évalués :
Attitude et investissement scolaires signalés dans les bulletins / Présence en classe -
Critère d'évaluation essentiel : Esprit d'équipe
Esprit d'équipeÉléments évalués :
Appréciations dans les bulletins sur la capacité à aider les autres et à s'engager dans le travail de groupe -
Critère d'évaluation essentiel : Capacité à s'investir
Capacité à s'investirÉléments évalués :
Fiche Avenir "Autonomie" et "Prise d'initiative"
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 25%
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Critère d'évaluation très important : Capacité à réussir dans la formation
Capacité à réussir dans la formationÉléments évalués :
Fiche Avenir "Capacité à réussir dans la formation" -
Critère d'évaluation très important : Connaissance de la formation
Connaissance de la formationÉléments évalués :
Mention de visites dans l'établissement (JPO / mini-stage) avec des références précises -
Critère d'évaluation important : Cohérence du projet
Cohérence du projetÉléments évalués :
les stages extra et scolaires seront étudiés / capacité à se projeter sur secteur d'activité à travers la lettre de projet motivé /Une attention particulière sera apportée au projet motivé qui démontre une connaissance des domaines technico-scientifiques
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
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Critère d'évaluation important : Engagement associatif
Engagement associatifÉléments évalués :
Activité au sein d'une association sportive, culturelle, comme bénévole -
Critère d'évaluation important : Engagement citoyen
Engagement citoyenÉléments évalués :
Service civique si césure / SNU -
Critère d'évaluation important : Engagement lycéen
Engagement lycéenÉléments évalués :
délégué de classe / CVL / MDL / éco-délégué / ambassadeur de l'établissement -
Critère d'évaluation complémentaire : Esprit d'équipe
Esprit d'équipeÉléments évalués :
Intégrer une équipe sportive
Les attendus nationaux
S'intéresser à l'efficacité énergétique, au développement des énergies renouvelables et à l'environnement numériqueDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de conduite de projet/chantier
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations et pour mener des activités de diagnostic et de maintenance
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les attendus complémentaires
L'horaire est de 33h/semaine. La formation s'équilibre entre l'enseignement pro en génie électrique et l'enseignement général (CGE/anglais/maths et physique appliquée). Du co-enseignement est assuré entre les disciplines pro, scientifiques et littéraires (4,5h semaine).
Ce cursus s’appuie sur 8 semaines de stage. Le stage est support de l'oral d'examen avec le projet industriel.
Pas d'accueil à l'internat sauf exception. L'internat est fermé le week-end et pendant les vacances scolaires.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
20 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
165
candidats ont postulé à cette formation
25 ont donc été refusés
140
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
18
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 26%
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Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 61%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Les étudiants diplômés d'un BTS ELEC sont susceptibles de poursuivre leur cursus en licence professionnelle dans les secteurs de la maintenance et dans les secteurs de l'énergie et des automatismes ou en écoles d'ingénieurs.
Débouchés professionnels
Les métiers de l'électrotechnique et des énergies sont extrêmement variés.
- Technicien(ne) chargé(e) d'études au sein d'une équipe de projet
- Technicien(ne) de maintenance, d'exploitation d'installations élèctriques, Ingénierie électrique, télécommunications, administration, industrie, transports, bâtiment et travaux publics
Le développement actuel de la propulsion électrique ainsi que des énergies renouvelables concerne directement les compétences d'un technicien supérieur en électrotechnique.
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 84.2 tous bacs confondus
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Taux de réussite en 2 ou 3 ans
48% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Electrotechnique
Pour l'établissement Lycée polyvalent Nicolas Appert
43%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
26%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
31%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1670 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée polyvalent Nicolas Appert
(Établissement public)
24 avenue de la Cholière
B.P. 57
44700
Orvault
Téléphone de l'accueil : 02.51.78.22.00
http://appert.e-lyco.fr/
Informations supplémentaires
Lycée polyvalent, général, industriel et hôtelier, de l'agglomération nantaise, relié directement à la gare SNCF de Nantes par le tram ligne N°3 et ligne bus 73 .
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.0442094M@ac-nantes.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0442094M@ac-nantes.fr
Contact du responsable pédagogique :
stephane.finot@ac-nantes.fr