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Carte d'identité de la formation

Lycée polyvalent Nicolas Appert (Orvault - 44)
BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 24 places en 2025
BTS contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Cette section est ouverte aux titulaires d'un baccalauréat général (Spécialité NSI), d'un baccalauréat technologique (plus particulièrement STI2D) ou des baccalauréats professionnels des domaines du numérique.

Les études durent 2 ans, avec 6 semaines de stage en fin de 1ère année. Le stage est support de l'oral d'examen en complément de la présentation du projet industriel effectué tout au long de la 2ème année. 

Ce cursus propose tout au long de l’année des études de cas, des projets et des cours. La démarche pédagogique privilégiée est la mise en activité des étudiants. L’année est jalonnée par des rencontres avec des représentants d’entreprises (Accenture, GFI, SIGMATEL, DSC).

Depuis 2018, les étudiants participent au forum des entreprises, organisé au lycée. Ils y rencontrent un grand nombre de nos partenaires et de structures représentatives de l’offre d’emploi pour nos futurs diplômés (Accenture, GFI, SIGMATEL, DSC, SNCF, RTE, ENEDIS, Cap Gemini, Polysoude, LDLC) au cours de simulations d’entretiens d’embauche.

A la fin du cursus, les diplômés auront appris à travailler avec différents systèmes d’exploitation (Linux, Windows, Android, MacOS …), sur différents matériels (PC, systèmes embarqués comme RASPBERRY PI …) et à connecter des objets communiquant avec des protocoles filaires ou non-filaires. De plus, ils abordent des contenus relatifs à la sécurité et la sûreté des informations (Architecture client / serveur, cloud computing...). Ils suivent un parcours hybride de certification CISCO SYSTEM.

À savoir

Frais de scolarité
Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Apprentissage possible au-delà de la première année.

Il est possible d'envisager une intégration conjoncturelle en 2e année de BTS. Une attention particulière est à apporter à l'entreprise partenaire, elle doit être en capacité de proposer des activés professionnelles conformes au référentiel du diplôme.

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
  • L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
    Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.

Le Lycée Nicolas Appert intègre le Campus des Métiers et des Qualifications d'Excellence Aéronautique en Pays de la Loire. Partenaire avec lequel un projet en Réalité Virtuelle est en cours de développement (jumeau numérique d’un sous-ensemble d’avion léger).

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    15 %
  • Méthodes de travail
    25 %
  • Savoir-être
    25 %
  • Motivation
    25 %
  • Engagement et activités
    10 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats

Contenus abordés :
- Les réseaux informatiques : technologie filaire et non filaire (dimensionnement et configuration)
- Le développement logiciel (supervision, web, embarqué...)
- La conception d'interfaces graphiques multi plateforme (système d'exploitation Linux, Windows...)
- L'installation et la configuration de périphériques

- La sécurité et la sûreté des informations (Architecture client / serveur, cloud computing...)
- Cours d'enseignement général : culture et expression / mathématiques / anglais LV1 / physique appliquée
Temps forts : 6 semaines de stage en entreprise et 1ère année / projet industriel en 2ème année
L'étudiant doit avoir une appétence pour les domaines de l'informatique (voix, images et données).
D'esprit curieux et inventif, l'étudiant doit faire preuve de rigueur dans l'analyse d'un cahier des charges et dans l'élaboration d'un programme. Il doit savoir se conformer à des protocoles, s'adapter aux différentes phases de la gestion de projets (Méthode Agile et Scrum).

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 15%
  • Critère d'évaluation essentiel : Résultats dans le domaine scientifique

    Résultats dans le domaine scientifique

    Éléments évalués :

    Résultats dans les spécialités mathématiques, NSI et/ou SIN
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Résultats dans le domaine littéraire

    Résultats dans le domaine littéraire

    Éléments évalués :

    Résultats en français et en anglais
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Progression de la moyenne générale

    Progression de la moyenne générale

    Éléments évalués :

    Avoir une moyenne en progression ou qui reste à un niveau honorable
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Connaissances académiques

    Connaissances académiques

    Éléments évalués :

    Avoir des connaissances académiques dans le domaine de l'informatique, la programmation, les réseaux d'information
     
    Essentiel
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25%
  • Critère d'évaluation essentiel : Méthode de travail

    Méthode de travail

    Éléments évalués :

    Appréciations des enseignants / Fiche Avenir "Méthode de travail"
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation très important : Acquisition de la démarche scientifique

    Acquisition de la démarche scientifique

    Éléments évalués :

    Rigueur / Respect d'un protocole / Respect des consignes
     
    Très important
  • Critère d'évaluation important : Qualité de l'expression écrite

    Qualité de l'expression écrite

    Éléments évalués :

    Appréciation de français (bulletins de 1ère) / qualité de rédaction de la lettre du projet motivé
     
    Important
Votre savoir-être compte pour 25%
  • Critère d'évaluation essentiel : Capacité à se concentrer en classe

    Capacité à se concentrer en classe

    Éléments évalués :

    Attitude et investissement scolaires signalés sur les bulletins
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Esprit d'équipe

    Esprit d'équipe

    Éléments évalués :

    Appréciations dans les bulletins dans les disciplines à projets
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Capacité à s'investir

    Capacité à s'investir

    Éléments évalués :

    Fiche Avenir "Autonomie" et "Prise d'initiative"
     
    Essentiel
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 25%
  • Critère d'évaluation très important : Capacité à réussir dans le domaine

    Capacité à réussir dans le domaine

    Éléments évalués :

    Fiche Avenir "Capacité à réussir dans le domaine"
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : Connaissance de la formation

    Connaissance de la formation

    Éléments évalués :

    Mention de visites dans l'établissement (JPO / mini-stage) avec des références précises
     
    Très important
  • Critère d'évaluation important : Cohérence du projet

    Cohérence du projet

    Éléments évalués :

    les stages extra et scolaires seront étudiés / capacité à se projeter sur secteur d'activité
     
    Important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation important : engagement associatif

    engagement associatif

    Éléments évalués :

    Activité au sein d'une association sportive, culturelle comme bénévole
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Engagement citoyen

    Engagement citoyen

    Éléments évalués :

    Service civique si césure / SNU
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Engagement lycéen

    Engagement lycéen

    Éléments évalués :

    délégué de classe / CVL / MDL / éco-délégué / ambassadeur du lycée
     
    Important
  • Critère d'évaluation complémentaire : Esprit d'équipe

    Esprit d'équipe

    Éléments évalués :

    Intégrer une équipe sportive
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
S'intéresser aux réseaux de communication de données et à la cybersécurité, aux systèmes embarqués, au cloud computing et à la programmation des systèmes
Avoir de l’appétence pour le travail en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour exploiter des résultats d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les attendus complémentaires

L'horaire hebdomadaire de cette formation est de 31h. La formation s'équilibre entre l'enseignement professionnel en informatique industrielle et réseaux et l'enseignement général (CGE / anglais / maths et physique appliquée). Du co-enseignement est assuré entre les disciplines pro et l’anglais en situation professionnelle (1h semaine).

Ce cursus s’appuie sur 6 semaines de stage.

Pas d'accueil à l'internat sauf exception. L'internat est fermé le week-end et les vacances scolaires.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

24 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

631

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 467 candidats.
164 ont donc été refusés

293

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

21

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 21 candidats admis de cette formation en 2024

14 %
62 %
24 %
100%
Bac général
14 %
Bac technologique
62 %
Bac professionnel
24 %
Autres diplômes
0 %

Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques en 2024.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 20%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 26%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

Les étudiants diplômés d'un BTS CIEL sont susceptibles de poursuivre leur cursus en licence professionnelle dans les secteurs de l'informatique réseaux et télécommunication, en écoles d'ingénieurs ou en école spécialisées en informatique, cybersécurité.

Débouchés professionnels

- Gestionnaire de parc informatique

- Administrateur réseaux, développeur d'applications mobiles, ou internet

- Technicien(ne) télécommunications et réseaux

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Données non disponibles

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2022 et qui sont passés en deuxième année.
  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    Donnée non disponible

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2020 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans ou en 3 ans.
  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

L'insertion professionnelle des étudiants

Avenir des élèves en sortie du BTS :
Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux

Pour l'établissement Lycée polyvalent Nicolas Appert

18%
sont en emploi salarié en France

Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.

67%
poursuivent leur formation

En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.

15%
sont dans une autre situation

En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1590 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1440 € et 1750 € nets par mois
1440 €
1750 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée polyvalent Nicolas Appert  (Établissement public)
24 avenue de la Cholière
B.P. 57
44700 Orvault
Téléphone de l'accueil : 02.51.78.22.00
http://appert.e-lyco.fr/

Informations supplémentaires

Lycée polyvalent, général, industriel et hôtelier, de l'agglomération nantaise, relié directement à la gare SNCF de Nantes par le tram ligne N°3 et ligne bus 73 .

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : ce.0442094M@ac-nantes.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
ce.0442094M@ac-nantes.fr

Contact du responsable pédagogique :
stephane.finot@ac-nantes.fr