Fiche Formation
I.U.T. Saint-Nazaire (44)
BUT - Génie civil - Construction durable
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 100 places en 2026
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Présentation de la formation
Formation organisée en 3 ans sur 6 semestres (2000h d'enseignement et 600h de projets tutorés) à partir d'un référentiel de compétences, comportant 5 blocs qui peuvent se dérouler sur 2 ou 3 ans suivant les parcours :
* Solutions techniques en Bâtiment
* Solutions techniques en Travaux Publics
* Dimensionnement des ouvrages et des équipements techniques du BTP
* Organisation de chantier: Organiser un chantier de BTP
* Suivi technique d'un ouvrage : Piloter techniquement un ouvrage tout au long de sa vie.
A partir de la seconde année, les étudiants de l'IUT de Saint-Nazaire choisissent de décliner ces 5 blocs de compétences suivant 4 parcours :
* Parcours 1 : Travaux Bâtiment
* Parcours 2 : Travaux Publics
* Parcours 3 : Réhabilitation et Amélioration des Performances Environnementales des Bâtiments
* Parcours 4 : Bureau d'Études Conception
Les modules d'enseignements sont organisés en cours magistraux, séances de Travaux Dirigés, de Travaux Pratiques ou des projets conformément au Programme National du BUT Génie Civil Construction Durable.
Possibilité à l'IUT de Saint-Nazaire de suivre également la formation en alternance pour les trois années, ou seulement les deux dernières ou seulement la dernière année.
La professionnalisation de la formation est complétée par un stage de découverte des métiers de la production en première année d'une durée de 4 semaines. Le projet professionnel de l'étudiant en formation initiale sera consolidé par un stage de 8 semaines en deuxième année. L'insertion professionnelle à l'issue de la troisième année du BUT sera facilitée pour les étudiants en formation initiale par un stage de 16 semaines en troisième année.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Après avoir effectué une 1ère année en formation initiale, les étudiants peuvent choisir le mode alternance pour la 2ème année et 3ème année
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Travaux Bâtiment
- Travaux Publics
- Réhabilitation et amélioration des performances environnementales des bâtiments
- Bureaux d'études Conception
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
Chaque étudiant est suivi par un enseignant tuteur pendant la 1ère année pour établir une relation de confiance et d'échanges.
Pendant les premiers mois des actions de tutorat entre étudiants de 2ème année et 1ère année sont mises en place. Une remise à niveau est proposée et encadrée par des enseignants.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Les candidats doivent démontrer leur capacité à s’investir dans toutes les matières.
La lettre de motivation du candidat doit être le reflet de sa motivation pour la formation. Il convient de bannir tout projet simplement recopié d’un site internet.
Un soin particulier doit être porté à l’orthographe, à la grammaire et à la syntaxe.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 75 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 8 % |
| Savoir-être | 4 % |
| Motivation | 11 % |
| Engagement et activités | 2 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats matières scientifiques | Résultats dans les enseignements scientifiques en classe de première, de terminale ou dans les formations de l'enseignement supérieure | |
| Résultats matières de technologie | Résultats dans les enseignements de technologie en classe de première, de terminale ou dans les formations de l'enseignement supérieure (si ces enseignements sont présents dans les spécialités suivies par les candidats) | |
| Bac Français | Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat ou à un diplôme équivalent | |
| Classement relatif | Classements relatifs des candidats dans les matières scientifiques, technologiques, langue et expression française (s'ils sont indiqués dans le dossier du candidat) | |
| Niveau d'anglais | Niveau en anglais en classe de première, de terminale ou dans les formations de l'enseignement supérieure |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthodes de travail | Les compétences méthodologiques | |
| Communication | Capacité à communiquer oralement et par écrit |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Implication | Capacité à s'impliquer dans la formation, à fournir des efforts tout en étant sérieux | |
| Autonomie | L'autonomie du candidat | |
| Investissement | Capacité à s'investir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation | Motivation pour le projet de formation Connaissance du système IUT et de la formation et de ses débouchés Connaissance du domaine du Génie-Civil Cohérence du projet | |
| Capacité à réussir dans la formation | Capacité à réussir dans la formation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagements | Engagements citoyens, étudiants, associatifs, etc. |
Les attendus nationaux
COMPETENCES GENERALES* Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger un raisonnement et une solution,
* Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales,
* Détenir un bon niveau de culture générale et savoir s’informer sur les questions d’actualité et savoir les analyser,
* Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique,
* Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique.
COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
* Avoir une curiosité scientifique, technologique et expérimentale,
* Savoir manipuler les outils mathématiques du lycée avec aisance,
* Savoir appréhender des phénomènes physiques et comprendre un énoncé,
* Savoir élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique,
* Avoir un intérêt pour les manipulations pratiques,
* Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une problématique scientifique.
QUALITES HUMAINES
* Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
* Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe (projets, travaux pratiques…),
* Savoir s'impliquer et s'organiser dans ses études (et gérer sa charge de travail) pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie,
* Avoir le sens pratique, être attentif, rigoureux et à l’écoute,
* Faire preuve de curiosité et d'intérêt pour les sciences et pour les matières relevant du monde du génie civil et de la construction.
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
100 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
2034
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 1269 candidats.
765 ont donc été refusés
896
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
98
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 11%
-
Taux minimum de bacheliers technologiques pour cette formation de BUT en 2025 : 50%
Poursuite d'études
En fonction des résultats du candidat possibilité d'intégrer des formations d'ingénieurs en formation initiale ou par la voie de l'alternance à l'issue du BUT2 ou à l'issue de BUT3. Possibilité de poursuite d'études en Licence et Master à l'issue du BUT3 (formation actuellement proposée en initial dans la majorité des Universités)
Débouchés professionnels
Les étudiants qui auront validé les 6 semestres obtiendront un BUT GCCD et pourront s'insérer dans le milieu professionnel du bâtiment ou des travaux publics.
Insertions professionnelles vers des métiers d'encadrement de chantier, de suivis de travaux, d'études en Maitrise d'œuvre et ou Maitrise d'ouvrage, etc.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 73.6% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
57% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BUT :
Génie civil - Construction durable
Pour l'établissement I.U.T. Saint-Nazaire
28%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
66%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
6%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Établissement
I.U.T. Saint-Nazaire
(Établissement public)
58 rue Michel Ange
BP 420
44600
Saint-Nazaire
Cedex
Téléphone de l'accueil : 02.40.17.81.59
http://www.iutsn.univ-nantes.fr
Informations supplémentaires
58 rue Michel-Ange
44600 SAINT-NAZAIRE
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : rachel.gelet@univ-nantes.fr
Contact pour les questions administratives :
admigciv@univ-nantes.fr
Contact du responsable pédagogique :
admigciv@univ-nantes.fr
Contact : etudiant_tuteur@univ-nantes.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : du 10 février au 12 mars 2026
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.