Fiche Formation
IMS Nantes (44)
BTS - Services - Banque
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 30 places en 2026
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Présentation de la formation
Blocs de compétences (matières)
- Culture générale et expression
- LV1 Anglais
- LV2 Allemand ou Espagnol
- Accompagnement du parcours du client de services bancaires et financiers
- Développement commercial
- Conseil et expertise en solutions bancaires et financières
- Veille organisationnelle, juridique, économique et sectorielle
- Certification professionnelle (AMF - Autorité des Marchés Financiers)
- Atelier de professionnalisation
15 semaines de stage réparties sur les 2 ans
Les plus de l'IMS
Plus de 60 ans d'existence et un taux de réussite de 83% en 2025 en BTS Banque.
Charte ERASMUS+ pour l'Enseignement Supérieur - Programme ENVOLEO
Projet Voltaire et Certification Voltaire (offerte aux étudiants de 2ème année)
Une poursuite d'étude en BAC+3 Banque / Assurance possible à l'IMS
https://www.ims-nantes.com/formations/bts-banque-conseiller-de-clientele/
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
1 890 euros annuel (210 € x 9 mois) + 89 € de frais d'inscription
Par année pour les étudiants boursiers
1 890 euros annuel (210 € x 9 mois) + 89 € de frais d'inscription
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
La formation se déroule en classe mixte afin de permettre à chacun de choisir le parcours qui lui convient.
Le public est composé d’apprentis et d’étudiants sous statut scolaire.
L’apprenant peut changer de statut au cours du cycle de formation.
Trois rythmes sont donc possibles:
- Les deux années en initial sous statut scolaire
- ou les deux années en alternance
- ou la première année en initial et la 2ème année en alternance
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Allemand ou Espagnol
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
L’IMS à Nantes met en place plusieurs dispositifs pour favoriser la réussite de ses étudiants. École familiale à taille humaine, elle privilégie une relation de proximité avec des équipes pédagogiques disponibles et à l’écoute. Chaque étudiant bénéficie d’un accompagnement individualisé, renforcé par la présence d’une psychologue qui peut intervenir en cas de difficultés personnelles ou scolaires. Cette attention portée à la personne permet de sécuriser les parcours et de soutenir la réussite de chacun.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Nous vous recommandons de participer à nos journées d'immersion “Ton BTS à l'essai” et d'assister à nos journées portes ouvertes le 31 janvier et le 7 mars 2026. Vous pourrez ainsi échanger avec nos élèves et l'équipe pédagogique afin de confirmer votre choix d'orientation.
Une attention particulière sera portée à votre lettre de motivation. Elle vous permettra de montrer votre motivation pour la formation et l'établissement, d'expliquer votre projet professionnel ou les raisons qui vous incitent à choisir ce BTS.
Conseil : pensez à préciser si vous avez participé à nos JPO, à une demi-journée d'immersion et ce qui vous a plu lors de votre venue.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 25 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 15 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 30 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Notes obtenues et appréciations dans les différentes disciplines du baccalauréat préparé ou obtenu | Moyenne générale - Notes en mathématiques et français - Notes dans les matières économiques, juridiques et commerciales lorsqu'elles sont présentes - notes en langues vivantes - Progression des moyennes sur le cycle terminal | |
| Pour les candidats en réorientation dans le supérieur | Résultats académiques de la dernière année d'enseignement suivie | |
| Notes obtenues aux épreuves anticipées du baccalauréat | Notes obtenues aux épreuves anticipées du baccalauréat ou en contrôle continu |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthode de travail - capacité d'organisation | Appréciations des professeurs et avis du conseil de classe - Fiche Avenir | |
| Capacité à l'oral | Appréciations des professeurs - notes obtenues à l'oral - centres d'intérêt et activités extrascolaires du candidat faisant appel à cette compétence | |
| Qualité de l'orthographe | Appréciations des professeurs - lettre de motivation rédigée par le candidat - notes obtenues en français | |
| Qualité de l'expression en langues étrangères | Notes obtenues en langues étrangères |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à s'investir, à s'impliquer et à fournir des efforts | Appréciations des professeurs - Fiche Avenir | |
| Esprit d'équipe | Appréciations des professeurs - fiche avenir - lettre de motivation rédigée par le candidat - centres d'intérêt et activités extrascolaires permettant de mettre en avant cette qualité | |
| Autonomie | Appréciations des professeurs - Fiche Avenir | |
| Concentration en classe | Appréciations des professeurs et avis du conseil de classe | |
| Curiosité intellectuelle | Appréciations des professeurs - lettre de motivation rédigée par le candidat - centres d'intérêt et activités extrascolaires permettant de mettre en avant cette qualité |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à réussir dans la formation | Avis du Conseil de classe et du Chef d'établissement sur la capacité à réussir dans la formation souhaitée | |
| Connaissance des attentes et finalités de la formation | Lettre de motivation rédigée par le candidat | |
| Pertinence du projet professionnel du candidat en cohérence avec la formation visée | Lettre de motivation rédigée par le candidat |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement citoyen ou associatif ou étudiant | Fiche Avenir et centres d'intérêt du candidat |
Les attendus nationaux
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridiqueDisposer de compétences pour travailler en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Etre capable d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
S'intéresser aux activités relevant des secteurs financier et bancaire
Les attendus complémentaires
- Se projeter dans l'exercice d'une activité à caractère commercial et technique dans un établissement du secteur bancaire et financier, sur le marché des particuliers
- Rechercher et organiser l'information
- Comprendre et analyser une documentation
- Réaliser des calculs mathématiques simples (opérations de base)
- Attester d'un niveau de culture générale et d'une ouverture pour les questions sociétales
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
32 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
277
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 200 candidats.
77 ont donc été refusés
197
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
32
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 14%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 25%
Poursuite d'études
Bachelor Conseiller Multi-canal de clientèle particuliers en Banque-Assurance (bac+3 - titre RNCP reconnu par l'Etat) à l'IMS
https://www.ims-nantes.com/formations/bachelor-banque-assurance/
Licence Professionnelle "Conseiller, Souscripteur, Gestionnaire en Assurance" proposée par l'IMS en partenariat avec le CNAM Pays de la Loire
https://www.ims-nantes.com/formations/licence-professionnelle-assurance/
Licences professionnelles et générales (BAC+3) banque - IAE
Ecoles de commerce
Débouchés professionnels
Conseiller de clientèle (marché des particuliers) dans une banque commerciale, banque en ligne, fintechs ou organisme de financement
La réussite des étudiants
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Banque
Pour l'établissement IMS Nantes
17%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
66%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
17%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1740 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
IMS Nantes
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
IMS Nantes
44000
Nantes
Cedex 1
Téléphone de l'accueil : 02 51 84 52 52
http://www.ims-nantes.com
Informations supplémentaires
Notre école en vidéo: https://www.youtube.com/watch?v=69J8cvxKWCg
Découvrez nos locaux: https://www.youtube.com/watch?v=eVetrzd3Vyw
- Votre BTS en formation initiale ou en alternance (les deux années en initial ou les deux années en alternance ou la première année en initial et la deuxième année en alternance)
- 90% de taux de réussite sur l'ensemble de nos BTS en 2025
- Une école familiale et à taille humaine : 400 étudiants uniquement en formations post-bac en formation initiale ou en alternance.
- Un accompagnement personnalisé en fonction de vos besoins en anglais, français et maths, prise de parole en public, confiance en soi…
- Label EUROSCOL, Charte ERASMUS+, Programme ENVOLEO pour des mobilités de stage à l'étranger, partenariats avec le Québec en post-BTS
- Label E3D
- Possibilité de percevoir les bourses de l'enseignement supérieur en formation initiale
Plus d’informations sur notre site internet: https://www.ims-nantes.com et nos réseaux sociaux: Facebook, Instagram, Tiktok @ims_nantes
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : inclusion@ims-nantes.com
Contact pour les questions administratives :
moninscription@ims-nantes.com
Contact du responsable pédagogique :
administration@ims-nantes.com
Contact : Vous pouvez contacter l'école au 02 51 84 52 52 ou par mail afin que nous vous communiquions les coordonnées d'un étudiant ambassadeur du BTS de votre choix. Vous pouvez également nous faire la demande par message via Facebook, Instagram ou Tiktok @ims_nantes
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : A la demande
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.