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Carte d'identité de la formation

I.U.T. Nantes (Carquefou - 44)
BUT - Métiers de la Transition et de l'Efficacité Énergétiques

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 78 places en 2025
BUT contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Le BUT Métiers de  forme des techniciens supérieurs dans le domaine de la thermique et de l'énergétique. Tout étudiant, au bout des deux premières années de formation, sera en mesure de comprendre comment produire, utiliser, gérer et piloter l'énergie. Les vecteurs énergétiques étudiés sont variés : électricité, réseaux de chaleur, hydrogène, combustibles, réseaux de vapeur, air comprimé, réseaux de ventilation, réseaux d'eau glacée, etc.

La troisième année lui permettra de développer une expertise dans l'audit et l'optimisation des installations existantes et la conception d'installations efficaces énergétiquement.

Pour cela les enseignements sont organisés en cours magistraux (10% du temps), en travaux dirigés (groupe de 26 étudiants) et en travaux pratiques (groupe de 13 étudiants). Ces deux derniers modes d'enseignement occupent 70% du temps. Les 20% restant sont destinés aux projets tuteurés.

Des stages de 2 semaines en première année, 10 semaines en deuxième année et 14 semaines en troisième année sont prévus pour les étudiants en formation initiale.

Le BUT MT2E est également ouvert à l'apprentissage à partir de la deuxième année. Les étudiants apprentis peuvent ainsi exercer leurs compétences professionelles acquises en formation et se construire une solide expérience du monde de l'entreprise.  Le programme de formation des étudiants apprentis est le même que celui des étudiants en formation initiale excepté sur la partie projets.

La troisième année de BUT peut également être réalisée au sein d'une des écoles d'ingénieur partenaire du département MT2E de Nantes : 

 - L'école de Technologie Supérieure de Montréal (ETS)

 - Le réseau des Institut Mines Télecom (IMT)

À savoir

Frais de scolarité
Par année

175 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Pas de frais pour les boursiers.

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :

https://cvec.etudiant.gouv.fr/

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Apprentissage possible au-delà de la première année.

L'étudiant à la possibilité dés la deuxième année de suivre la formation sous statut d'apprenti. Ce choix peut être fait en deuxième comme en troisième annnée. Les semestres suivi en apprentissage font l'objet d'une réduction de volume horaire principalement sur les projets tuteurés.

Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation
  • Langue vivante 1 : ANGLAIS
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
  • Optimisation énergétique pour le bâtiment et l'industrie
Sportif de haut niveau

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau, consultez le site d'information de l'établissement http://www.univ-nantes.fr/26208836/0/fiche___pagelibre/&RH=SPOR

Les taux de réussite dans la formation pour la promotion diplomée en 2024 est de :

   - 70% en 3 ans (Diplôme obtenu sans redoublement)

   - 75% en 4 ans (Diplôme obtenu avec au maximum 1 redoublement)

Le taux d'echec le plus important est en première année, avec 20% à 25% des étudiants qui ne passent pas en deuxième année. 

En début de première année, une attention particulière est donnée à la maitrise des compétences mathématiques de terminale. Ainsi, les premiers créneaux de mathématiques sont orientés essentiellement vers des révisions. Ils permettent aux étudiants de se mettre dans le rythme moins brusquement.

Lors du premier semestre de la formation BUT MT2E, des étudiants de deuxième et troisième année proposent aux nouveaux arrivants des séances de soutien en amont des évaluations. Il est également possible de mettre en place du tutorat pour que des étudiants de deuxième année ou de troisième année accompagnent spécifiquement un étudiant de première année en difficulté. 

Pour les étudiants en échec il est trés souvent possible, s'ils le souhaitent, de les réorienter en cours de première année soit au sein de sections de BTS partenaires du département soit au sein de formations universitaire de Nantes Université. 

Des parcours d'aide à l'orientation avec stages en entreprise et immersion dans d'autres formations peuvent également être mis en place dans le cas ou l'étudiant décide de se réorienter vers un autre domaine. 

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    70 %
  • Méthodes de travail
    10 %
  • Savoir-être
    10 %
  • Motivation
    5 %
  • Engagement et activités
    5 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats
Votre parcours et votre lettre de motivation doivent être en cohérence avec la formation demandée. Une attention particulière est portée sur les appréciations des enseignants concernant votre investissement et votre attitude en classes de Terminale et Première.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 70%
  • Critère d'évaluation essentiel : Notes dans les matière très adaptées au BUT MT2E

    Notes dans les matière très adaptées au BUT MT2E

    Éléments évalués :

    Résultats scolaires de première et terminale en : maths, sciences (Physiques, de l'ingénieur, naturelles...) et disciplines technologiques, selon les parcours au lycée
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation très important : Notes dans les matières adaptées au BUT MT2E

    Notes dans les matières adaptées au BUT MT2E

    Éléments évalués :

    Résultats scolaires de première et terminale en: langue, français, communication
     
    Très important
  • Critère d'évaluation important : Notes complémentaires au BUT MT2E

    Notes complémentaires au BUT MT2E

    Éléments évalués :

    Résultats aux épreuves anticipées de première
     
    Important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation essentiel : Autonomie, capacité de communication, motivations, méthodologies, compétences des candidats

    Autonomie, capacité de communication, motivations, méthodologies, compétences des candidats

    Éléments évalués :

    Appréciation des professeur sur les bulletins de première et terminale dans toutes les disciplines + les éléments de la fiche avenir
     
    Essentiel
Votre savoir-être compte pour 10%
  • Critère d'évaluation essentiel : Assiduité et comportement dans toutes les disciplines

    Assiduité et comportement dans toutes les disciplines

    Éléments évalués :

    Appréciation des enseignants dans toutes les disciplines des bulletins de première et terminale
     
    Essentiel
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 5%
  • Critère d'évaluation très important : Cohérence du projet professionnel personnel avec la formation

    Cohérence du projet professionnel personnel avec la formation

    Éléments évalués :

    Projet de formation motivé montrant le cheminement qui mené à la candidature + connaissance de la formation et de ses débouchés
     
    Très important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
  • Critère d'évaluation complémentaire : Engagement citoyen

    Engagement citoyen

    Éléments évalués :

    Eléments de la fiche avenir et du dossier
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
COMPETENCES GENERALES
* Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution,
* Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales,
* Savoir suivre des consignes,
* Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique,
* Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique.

COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
* Savoir appliquer les notions mathématiques dans d’autres disciplines scientifiques,
* Savoir appréhender des phénomènes physiques,
* Aimer expérimenter et avoir le goût de la conception et la réalisation,
* Montrer un intérêt pour la transition énergétique et les énergies de demain,
* Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème,
* Savoir élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique.

QUALITES HUMAINES
* Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
* Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques,
* Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux,
* Montrer son intérêt pour les sciences et sa motivation pour les matières relevant de l’énergétique,
* Savoir s'impliquer et s'organiser dans ses études (ou gérer sa charge de travail) pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).

Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

78 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

832

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 687 candidats.
145 ont donc été refusés

687

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

70

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 70 candidats admis de cette formation en 2024

54 %
44 %
1 %
1 %
100%
Bac général
54 %
Bac technologique
44 %
Bac professionnel
1 %
Autres diplômes
1 %

Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers technologiques : en BUT, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers technologiques avec un objectif de 50 % par établissement.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 10%

  • Taux minimum de bacheliers technologiques pour cette formation de BUT en 2024 : 50%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

Les étudiants de BUT MT2E ont la possibilité de poursuivre leurs études soit en Ecole d'Ingénieur soit en Master.

 L'insertion de nos étudiants dans des parcours à fort taux de sélection est avérée (Réseau INSA, Polytech, IMT, Centrale..). D'une manière générale, que ce soit par apprentissage ou en formation initiale la poursuite en école d'ingénieurs est de plus en plus fréquente. Cela représente actuellement plus du tiers de nos étudiants.

     Le département MT2E de l'IUT de Nantes voit également le quart de ses étudiants poursuivre leurs études en Master scientifique ou Commerce/Marketing.

     En synthèse: 35% des étudiants poursuivent en écoles ingénieurs et 25% poursuivent masters.

Débouchés professionnels

 L'insertion professionnelle de nos étudiants est possible dès l'obtention du BUT. Les annonces des professionnels et des industriels du secteur sont multiples et comblent tous les étudiants désireux de trouver un emploi post BUT (le taux d'insertion professionnelle à 6 mois est de 90%).

 Les étudiants sont embauchés dans les domaines énergétiques de l'industrie et du bâtiment. Les missions portent en majeure partie sur la conception, la réalisation, la maintenance et l'audit des système énergétiques. Les étudiants sont également amenés à travailler  sur la conception d'enveloppe performantes pour les bâtiments.

En 2024 70% des étudiants en apprentissage ont reçu une proposition d'embauche de leur entreprise. 

Afin de favoriser l'insertion professionnelle de nos étudiants le département met en place des partenariat avec des acteurs incontournables du secteur énérgétique (Bouygues, Equans, Idex, …)

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 68.5 tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année d'une formation est la part des bacheliers de la session 2022 qui s’y sont inscrits en première année à la rentrée 2022 et qui sont passés en deuxième année à la rentrée 2023.

    Pas d’éléments encore sur la réussite pour les BUT, il s’agit donc d’un taux de réussite au DUT, diplôme intermédiaire.
    Les résultats sur la première cohorte de diplômés de BUT seront disponibles l’an prochain.

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

I.U.T. Nantes  (Établissement public)
Service de la Scolarité
2 Avenue Professeur Jean Rouxel
44470 Carquefou Cedex
Téléphone de l'accueil : 02.72.64.22.36
http://www.univ-nantes.fr/iutnantes

Informations supplémentaires

Etablissement sur TROIS SITES :

  • campus centre-ville de Nantes pour GEA et INFORMATIQUE (3 rue du Maréchal Joffre à Nantes)
  • campus La Fleuriaye pour QLIO, SGM, GEII, GMP, MTEE (2 avenue du Professeur Jean Rouxel à Carquefou)
  • campus de Chateaubriant pour GACO (6B rue d'Ancenis à Châteaubriant)

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : relais.handicap.iutna@univ-nantes.fr

Contact pour les questions administratives :
scolarite.iutna@univ-nantes.fr

Contact du responsable pédagogique :
direction-gte.iutna@univ-nantes.fr

Contact : etudiant_tuteur@univ-nantes.fr

Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : du 28 février au 12 mars 2022

Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.