Carte d'identité de la formation
Lycée général et technologique Jean Perrin (Rezé - 44)
BTS - Production - Fluide, énergie, domotique - option C domotique et bâtiment communicants
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 20 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le titulaire du BTS FED, option C intervient dans les domaines de la gestion technique du bâtiment et la gestion technique centralisée (GTB/GTC) qui sont les cœurs du métier. Concrètement les domaines abordés sont ceux de :
-> la sécurité de biens et des personnes,
-> la gestion des énergies,
-> la qualité de l'air,
-> et la prise en charge du handicap et du maintien à domicile (Gérontechnologies...).
Il maitrise les technologies des matériels et objets communicants, des équipements pour le bâtiment, des énergies renouvelables...
Portes ouvertes 2025 pour les BTS : le 7 mars de 17h30 à 19h30 et le 8 mars de 9h00 à 12h00
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
Dès qu'un étudiant est repéré par une entreprise et la promesse d'embauche signée, le contrat est ensuite rédigé pour une mise en oeuvre souple et à la demande.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires20 %
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Méthodes de travail10 %
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Savoir-être15 %
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Motivation50 %
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Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Les candidats doivent clairement exprimer leur motivation pour les métiers associés à la domotique, aux bâtiments communicants et intelligents, les aspects Fluidiques et Énergétiques dans le but d’en avoir une vision éclairée du métier. L’objectif est de ne pas se tromper.
La formation est exigeante et est prioritairement destinée à une insertion professionnelle rapide, à bac+2 ou à bac+3 par une poursuite d’études courtes en licence professionnelle post-BTS. Donc les candidats qui se projettent dans une formation en 3 ans avec une licence professionnelle ont été lus avec attention, car ce sont des candidats qui se projettent.
Pour rappel, les logements étudiants par le CROUS sont possibles. Il faut en faire la demande directement en ligne via parcoursup.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Ensemble des résultats analysés sur l’ensemble de la scolarité fournie
Ensemble des résultats analysés sur l’ensemble de la scolarité fournieÉléments évalués :
Notes, appréciations
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation très important : Compétences scientifiques
Compétences scientifiquesÉléments évalués :
Notes année études postbac et cohérence de parcours en lien avec la demande
Votre savoir-être compte pour 15%
-
Critère d'évaluation très important : Appréciations des bulletins
Appréciations des bulletinsÉléments évalués :
Appréciations bulletins
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 50%
-
Critère d'évaluation essentiel : Connaissance de la formation et son objectif professionnalisant
Connaissance de la formation et son objectif professionnalisantÉléments évalués :
projet de formation motivé et Activités et Centres d'intérêt
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Compétences de travail en projet et de savoir-être, si pas d’activités alors pas pénalisant
Compétences de travail en projet et de savoir-être, si pas d’activités alors pas pénalisantÉléments évalués :
Éléments indiqués par le candidat
Les attendus nationaux
S'intéresser à la conception des systèmes énergétiquesDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
20 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
105
candidats ont postulé à cette formation
4 ont donc été refusés
100
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
18
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques et pour les bacheliers professionnels en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 29%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 54%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
En termes de poursuites d'études :
-> licences professionnelles, par exemple :
- L.P. I.D.E.B. à l'IUT de Nantes-Carquefou,
- LP Domotique et Santé à Guéret,
- LP Domotique-Immotique SPH (Services et Produits pour l'Habitat : vente conseil intégration) à Rennes 1 ,
- LP Domotique parcours technologies au service des personnes à Alençon,
- LP Technico-commercial IUT Saint Nazaire et Tours
- …
-> écoles ingénieurs :
- Polytech Saint-Nazaire,
- Polytech Orléans
Débouchés professionnels
En termes d'activités professionnelles :
-> le Technicien supérieur intervient en bureau d'études, sur des chantiers de construction ou des immeubles,
-> son secteur d'activité n'est pas délocalisable,
-> il fait preuve d'aptitudes à l'encadrement. C'est un technicien rigoureux et organisé,
-> ce professionnel participe à la conception des installations en liens avec les clients,
-> il gère les chantiers, il paramètre et effectue des opérations de maintenance sur des systèmes de gestion des bâtiments ou des maisons.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 81.3 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
48.4% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Fluide, énergie, domotique - option C domotique et bâtiment communicants
Pour l'établissement Lycée général et technologique Jean Perrin
23%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
68%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
9%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1600 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée général et technologique Jean Perrin
(Établissement public)
20 Rue du Château de Rezé
44400
Rezé
Téléphone de l'accueil : 02.40.32.44.00
http://perrin-goussier.paysdelaloire.e-lyco.fr/
Informations supplémentaires
Pour toute acceptation définitive de proposition après le 12 juillet 2024, le dossier d'inscription sera expédié aux étudiants à partir du 22 août 2024. Leur place dans la formation choisie leur est assurée.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : valerie.marechal@ac-nantes.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
scolarite.perrin@ac-nantes.fr
Contact du responsable pédagogique :
ddfpt-perrin@ac-nantes.fr