Carte d'identité de la formation
LEGTPA Brioude-Bonnefont - Site de Fontannes (43)
BTS - Agricole - Gestion forestière
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
La formation s'organise autour de cours magistraux ou pluridisciplinaires regroupés en 4 domaines :
- traitement des données,
- techniques d'expression, de communication, d'animation et de documentation,
- environnement économique,
- enseignements scientifiques techniques, de travaux pratiques, de visites pédagogiques, de stages en entreprises ou organismes, de voyage d'études.
Connaissances scientifiques, techniques, économiques, réglementaires, sociales et culturelles, liées au secteur professionnel :
- Diagnostics forestiers
- Politique forestière, acteurs et territoires
- Interventions de gestion durable en forêt ou autres espaces boisés
- Mobilisation et valorisation du bois
- Planification forestière
2 Enseignements d'Initiative Locale (EIL) complètent les enseignements :
- cynégétique
- desserte forestière
12 semaines de stage sont à réaliser donnant lieu à la rédaction d'un rapport de stage évalué lors de l'examen final.
L'obtention de l'examen se fait par épreuves continues (50%) et épreuves terminales (50%)
Partenariat avec le CEGEP de la Gaspésie et des îles - campus de Gaspé au Québec.
Pour plus d'informations (vidéo, plaquette, ...) :
https://bonnefont43.fr/formation/brevet-de-technicien-superieur-agricole-gestion-forestiere/
Référentiel du diplôme (métiers, certification, contenu de formation) :
https://chlorofil.fr/diplomes/secondaire/btsa/gf
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires50 %
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Méthodes de travail20 %
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Savoir-être10 %
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Motivation15 %
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Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
- Les projets de formation motivés et argumentés sont essentiels à l'étude des dossiers et doivent être adaptés à la filière demandée. Les candidats doivent mesurer l'importance de leur projet professionnel et de leur motivation, qui peuvent compenser lors de la commission d'étude, des résultats un peu justes. L'appui de leurs enseignants, dans la rédaction de ce document, est précieux.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%
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Critère d'évaluation très important : Résultats dans certaines matières.
Résultats dans certaines matières.Éléments évalués :
moyenne de classe dans la matière. Rang du candidat
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Compétences d'organisation et d'autonomie. Capacités d'analyse et d'argumentation.
Compétences d'organisation et d'autonomie. Capacités d'analyse et d'argumentation.Éléments évalués :
Autonomie dans le travail. Capacité à poursuivre vers l'enseignement supérieur. Capacité à corréler formation et projet professionnel.
Votre savoir-être compte pour 10%
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Critère d'évaluation essentiel : Rigueur. Travail en équipe. Se montrer engagé et volontaire face à la formation. Esprit d'initiative.
Rigueur. Travail en équipe. Se montrer engagé et volontaire face à la formation. Esprit d'initiative.Éléments évalués :
Comportement en cours et hors cours. Capacité à s'accrocher malgré les difficultés.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
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Critère d'évaluation très important : Présence aux JPOs ou forums. Projet motivé.
Présence aux JPOs ou forums. Projet motivé.Éléments évalués :
Cohérence entre la formation et le projet professionnel. Avis du chef d'établissement d'origine sur la capacité à poursuivre dans cette formation.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
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Critère d'évaluation complémentaire : Capacité à se mobiliser hors cours.
Capacité à se mobiliser hors cours.Éléments évalués :
Engagement citoyen et associatif.
Les attendus nationaux
Intérêts :- S'intéresser aux métiers de la forêt et de l’environnement de terrain tels que : gestionnaire de forêt, chef de produits forêt bois, conseiller forestier.
- S'intéresser au fonctionnement des entreprises du secteur forestier public ou et privé et aux technologies qu'elles mobilisent.
- Avoir le goût et la rigueur permettant la gestion et le suivi des chantiers forestiers.
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques, technologiques ou professionnelles, notamment en sciences de la vie et de la terre, biologie écologie, mathématique, botanique, pour interpréter et réaliser des diagnostics forestiers et concevoir des interventions en forêt.
- Etre capable de mobiliser les outils numériques professionnels forestiers pour concevoir un projet dans le champ de l'aménagement et de la planification des espaces boisés.
- Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie permettant de réagir aux situations à risques.
- Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe dans le cadre d'une démarche de projet participant à la mise en œuvre d'une politique forestière territoriale.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
259
candidats ont postulé à cette formation
90 ont donc été refusés
169
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
15
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 14%
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Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 37%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
- bi-diplomation avec CEGEP de la Gaspésie et des îles
- licences professionnelles autour des métiers du bois
- école ingénieur
Débouchés professionnels
Le BTSA Gestion Forestière est un diplôme de niveau V formant des techniciens supérieurs, qui occupent des postes très variés : gestionnaire d'un massif forestier (privé ou public), agent de développement et d'animation, technicien d'études, responsable d'approvisionnement, expert forestier ...Grâce à des bases scientifiques et techniques, le technicien supérieur est formé :- à la gestion technique de la forêt,- à participer à des actions de gestion du milieu naturel,- à assurer la mobilisation du bois et son écoulement,- à encadrer une équipe,- à assurer des tâches administratives,- à assurer un appui technique.
La filière forestière recrute du fait de développement des usages du bois (bois énergie, éco-construction, ...)
Concours d'entrée à l'ONF (Office National des Forêts).
Possibilité de poursuivre ses études au QUEBEC pour une double diplomation et faire une expérience en foresterie à l'international: https://lycee-bonnefont.fr/apres-bts-gf-au-quebec
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 79.5 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
LEGTPA Brioude-Bonnefont - Site de Fontannes
(Établissement public)
Bonnefont
43100
Fontannes
Téléphone de l'accueil : 04.71.74.57.57
https://bonnefont43.fr
Informations supplémentaires
~~~~ 70 km au Sud de CLERMONT FERRAND et 60 km du PUY EN VELAY ~~~~ Accès facile près de l'A75 (15 km) ~~~~ FONTANNES est situé sur la route de "La Chaise-Dieu" à partir de BRIOUDE ~~~~ Une liste de logements est envoyée aux étudiants avec le dossier définitif d'inscription, ou téléchargeable sur notre site : https://lycee-bonnefont.fr/inscription
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : megane.haleux@educagri.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
legta.bonnefont@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
marc.lartigue@educagri.fr