Carte d'identité de la formation
Lycée Simone Weil (Le Puy-en-Velay - 43)
BTS - Production - Biotechnologie en recherche et en production
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 30 places en 2025
Partager la page
Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Cliquer ou copier ce lien
http://orientation.lycee-simone-weil43.fr/
La Journée Portes Ouvertes, aura lieu le samedi 25 Janvier 2025 de 8 h 30 à 12 h 30
Établissement public, pas de frais d'inscription et pas de frais de scolarité
Pas d'internat mais possibilité d'être DP. Il est aussi possible de manger le soir au self.
Des logements étudiants sont possibles vers la gare et proche du lycée
Le développement des compétences techniques de laboratoire mobilise un ensemble de savoirs scientifiques et technologiques, et en particulier de biologie cellulaire, biologie moléculaire, microbiologie et biochimie. Une maîtrise de l'outil informatique est également nécessaire pour analyser ou traiter les données. Des compétences professionnelles de communication sont également développées en langue française et anglaise, la communication dans le milieu de la recherche se faisant quasi exclusivement en anglais.
La formation est réalisée en classe entière ou en groupes (le plus souvent au laboratoire). Des activités technologiques au laboratoire et des mises en situation professionnelle permettent le développement des compétences requises sur le terrain. Environ 50 % des heures d'enseignement d’une durée hebdomadaire de 30 h sont consacrés aux activités de laboratoire. Un projet pluri technique encadré mené en groupe sur un thème d'actualités scientifiques permet de développer la curiosité intellectuelle et le sens du travail en équipe.
Seize semaines de stage sont réparties sur les deux ans de scolarité pour contribuer à la formation professionnelle.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
Heures de soutiens en Physique-chimie et Biochimie-Génie Biologique
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
-
Résultats scolaires40 %
-
Savoir-être10 %
-
Motivation30 %
-
Engagement et activités20 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Matières :
Français/Philosophie
Maths
Physique
SVT
Les spécialités
LV1
Sciences
Biologie
Ce que nous attendons des étudiants
- De la méthodologie,
- Des capacités à s'investir et réussir
- De l'autonomie
- Du savoir-être et de l'investissement dans le travail personnel
- De veiller à la cohérence du projet et de montrer sa détermination
- De l'implication
Nous portons une attention aux appréciations et à la lettre de motivation.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
-
Critère d'évaluation essentiel : Anglais en première et/ou en terminale
Anglais en première et/ou en terminaleÉléments évalués :
pratique de l'anglais en première et/ou en terminale (bulletins) -
Critère d'évaluation très important : notes de bac de français
notes de bac de françaisÉléments évalués :
notes obtenues au bac de français -
Critère d'évaluation très important : différenciel classe/élève
différenciel classe/élèveÉléments évalués :
moyenne de classe - moyenne élève en disciplines scientifiques Math , Physique, Biologies, SVT, biotechnologies -
Critère d'évaluation très important : notes de bac en disciplines scientifiques (étudiants déjà bacheliers)
notes de bac en disciplines scientifiques (étudiants déjà bacheliers)Éléments évalués :
notes obtenues au bac en disciplines scientifiques les années antérieures -
Critère d'évaluation très important : moyennes en disciplines scientifiques
moyennes en disciplines scientifiquesÉléments évalués :
moyennes annuelles en math, physiques, biologies,SVT ou biotechnologies -
Critère d'évaluation important : moyenne de la classe en disciplines scientifiques
moyenne de la classe en disciplines scientifiquesÉléments évalués :
Niveau de la classe -
Critère d'évaluation complémentaire : moyennes eventuelles en études supérieures
moyennes eventuelles en études supérieuresÉléments évalués :
fiche d'évaluation
Votre savoir-être compte pour 10%
-
Critère d'évaluation très important : sérieux du travail personnel
sérieux du travail personnelÉléments évalués :
appréciations bulletins et fiche avenir -
Critère d'évaluation très important : attitude en classe
attitude en classeÉléments évalués :
appréciations bulletins et fiche avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation très important : Motivation pour la biologie
Motivation pour la biologieÉléments évalués :
lettre de motivation ( Projet de formation motivé), moyennes en disciplines biologiques -
Critère d'évaluation très important : Motivation pour la recherche
Motivation pour la rechercheÉléments évalués :
lettre de motivation ( Projet de formation motivé), moyennes en sciences expérimentales -
Critère d'évaluation très important : connaissance de la formation
connaissance de la formationÉléments évalués :
lettre de motivation ( Projet de formation motivé), participation aux journées porte ouvertes -
Critère d'évaluation important : cohérence du projet
cohérence du projetÉléments évalués :
avis fiche avenir
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation complémentaire : activités et engagement
activités et engagementÉléments évalués :
fiche avenir
Les attendus nationaux
S’intéresser à l’actualité scientifique dans les domaines de la recherche en biologie, de la santé, de l'alimentation, de l’environnement et aux technologies associéesApprécier les activités expérimentales au laboratoire
Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques : biochimie, biologie, biotechnologies, physique-chimie, mathématiques et numérique
Disposer de compétences relationnelles permettant de s'inscrire dans un travail en équipe, être capable d'adopter des comportements professionnels
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
S'exprimer avec rigueur à l'écrit et à l'oral en langue française
Etre capable de comprendre et de s'exprimer à l'écrit et l'oral en langue anglaise.
Les attendus complémentaires
- S'intéresser à l'activité scientifique dans les domaines de la recherche en domaines de la biologie, de la santé, de l'alimentation, de l'environnement et aux technologies associées
- Apprécier les activités expérimentales au laboratoire
- Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques : biochimie, biologie, biotechnologies, physique-chimie, mathématiques et numérique
- Disposer de compétences relationnelles permettant de s'inscrire dans un travail en équipe, être capable d'adopter des comportements et des codes professionnels
- Disposer de capacités d'organisation et de réalisation autonomie
- S'exprimer avec rigueur à l'écrit et à l'oral en langue française
- Etre capable de comprendre et s'exprimer à l'écrit et à l'oral en langue anglaise
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
30 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
291
candidats ont postulé à cette formation
81 ont donc été refusés
202
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
24
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers généraux et pour les bacheliers technologiques en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 12%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 6%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant avec un bon dossier ou une mention à l'examen, il est possible de poursuivre en licence de biochimie, biologie cellulaire, génie biochimique, génie de l'environnement, biotechnologies..., en licence professionnelle de biotechnologie, en licence SVT, en classe scientifique post BTSA - BTS
Exemple(s) de formation(s) :
Classe agro véto post BTSA et BTS
Licence mention sciences de la vie et de la Terre
Licence pro mention bio-industries et biotechnologies
Licence pro mention biologie analytique et expérimentale
Licence pro mention génie des procédés et bioprocédés industriels
Licence pro mention industries pharmaceutiques, cosmétologiques et de santé : gestion, production et valorisation
Licence pro mention qualité, hygiène, sécurité, santé, environnement
Licence pro mention technico-commercial
Licence pro mention valorisation des agro-ressources
Classe préparatoire ATS ingénierie industrielle
Débouchés professionnels
Le titulaire du BTS biotechnologie exerce principalement en recherche ou recherche et développement, dans des laboratoires de recherche fondamentale ou appliquée publics (INSERM, CNRS), industriels ou au sein de PME ; en production, dans les industries pharmaceutiques, agroalimentaires et cosmétiques, ou dans l'environnement.
En production, il s'agit de la fabrication de produits biologiques à haute valeur ajoutée, à visée thérapeutique en bio-production.
Sous la responsabilité d'un ingénieur, il assure les manipulations de biologie cellulaire et moléculaire, isole et prépare les cellules, les fractionne et les purifie. Il exploite les résultats en vue de la production. Il doit vérifier et régler les automates et appareils de mesure qu'il utilise.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Biotechnologie en recherche et en production
Pour l'établissement Lycée Simone Weil
41%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
43%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
16%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1690 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Simone Weil
(Établissement public)
22 boulevard marechal Joffre
CS 10093
43000
Le Puy-en-Velay
Téléphone de l'accueil : 04.71.05.66.66
http://orientation.lycee-simone-weil43.fr/
Informations supplémentaires
Le lycée est à une dizaine de minutes du centre ville, proche de la gare, des lignes de bus. Hébergements dans résidences étudiants près du lycée.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : Marie.Toustou@ac-clermont.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
orientationsweil43@ac-clermont.fr
Contact du responsable pédagogique :
herve.marchal@ac-clermont.fr