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I.U.T de Roanne (42)
BUT - Réseaux et télécommunications

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 45 places en 2025
BUT contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Le BUT RT ( site internet ) ou le site web national forme en 3 ans des étudiants :

- 2000 h de formation en face à face sur 3 ans (25 h par semaine)

- 600 h de projets

- 22 à 26 semaines de stage sur les 3 ans ou de l'alternance sur une partie de la formation.

  • Approche par compétences et mises en situations professionnelles
  • Evaluation sous le régime du contrôle continu
  • Cours en effectif réduit : 52 étudiants, 2 groupes de 26 en TD et 4 groupes de 13 en TP (40% de la formation en Travaux Pratiques)
  • Exemples de projets : Administration réseaux, création de sites internet, Objets communiquants...

Choix entre 2 parcours en fin de première année : Parcours : Cybersécurité ou Parcours : Réseaux Opérateurs et Multimédia

Mobilité internationale

Enseignants et Enseignants-chercheurs - Professionnels (gérants d'entreprise, ingénieurs et techniciens supérieurs) spécialistes des domaines réseaux et télécommunications Académie CISCO - STORMSHIELD - FORTINET

Partenariat avec des sociétés travaillant dans les domaines réseaux et télécommunications de Roanne et de la région AURA.

Matériels : Baie de brassage et actifs CISCO, HP,...- Maquettes téléphonie sur IP avec actifs ALCATEL (OXO), MITEL (MIVOICE 5000XS), CISCO (CCM, FIREWALL ASA)... - Maquette réseau opérateur : OLT (fibre optique), DSLAM (ADSL), anneau SDH- Serveurs de virtualisation (HP, IBM et DELL)- Planification radio antennes 4G ATOLL ( FORSK)

Le + à Roanne :

Premier club de cybersécurité réalisé par nos étudiants :  https:///hackcess.org/

Organisation de Job Dating pour stage/alternance

Pour plus de détails, cliquer sur "Comprendre les critères d'analyse des candidatures"

Mention Réseaux et télécommunications : Voir la fiche Onisep

À savoir

Frais de scolarité
Par année

175 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Pas de frais pour les boursiers.

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :

https://cvec.etudiant.gouv.fr/

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Apprentissage possible au-delà de la première année.

L'apprentissage est proposé (mais pas obligatoire) dès le 3ème semestre de la formation (dès le mois de septembre de la 2ème année)

Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation
  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
  • Cybersécurité
  • Réseaux Opérateurs et Multimédia
Sportif de haut niveau

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau, consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-st-etienne.fr/fr/formation/regimes-specifiques.html

Artiste confirmé

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Pour plus d'information sur les aménagements pour les artistes confirmés, consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-st-etienne.fr/fr/formation/regimes-specifiques.html

Autres publics ayant un profil particulier

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation, consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-st-etienne.fr/fr/formation/regimes-specifiques.html

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    50 %
  • Méthodes de travail
    15 %
  • Savoir-être
    20 %
  • Motivation
    10 %
  • Engagement et activités
    5 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats

Le jury examinera attentivement votre lettre de motivation, votre expérience professionnelle et vos centres d'intérêts. Toutes ces parties vous permettront de valoriser votre candidature.
Votre lettre de motivation doit mentionner vos connaissances en lien avec notre formation (projets réalisés dans le cadre associatifs, projets personnels, ...). Comment avez-vous connu le département R&T (salon, site web, JPO, ...) ? Nous indiquer quel serait votre projet professionnel. Vous pouvez aussi compléter votre projet en soulignant les traits de votre personnalité qui vous paraissent pertinents.
Dans la partie « Activités et centres d'intérêts », penser à citer vos stages et jobs d'été que vous avez pu réaliser dans certaines entreprises. Merci de citer aussi vos activités sportives et culturelles (en compétition ou pas) et vos expériences d'encadrement (BAFA, encadrement de camps de jeunes, ...) et engagements citoyens (bénévolat,association, ...).

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%

  • Critère d'évaluation très important : Résultats en système d'information et numérique

    Résultats en système d'information et numérique

    Éléments évalués :

    Bulletins de 1ère et terminale
     
    Très important

  • Critère d'évaluation très important : Résultats en physique-chimie

    Résultats en physique-chimie

    Éléments évalués :

    Bulletins de 1ère et terminale
     
    Très important

  • Critère d'évaluation très important : Résultats en mathématiques

    Résultats en mathématiques

    Éléments évalués :

    Bulletins de 1ère et terminale
     
    Très important

  • Critère d'évaluation très important : Résultats dans les enseignements technologiques pour les bacheliers technologiques

    Résultats dans les enseignements technologiques pour les bacheliers technologiques

    Éléments évalués :

    Bulletins de 1ère et terminale
     
    Très important

  • Critère d'évaluation très important : Résultats dans les enseignements professionnels pour les bacheliers professionnels

    Résultats dans les enseignements professionnels pour les bacheliers professionnels

    Éléments évalués :

    Bulletins de 1ère et terminale
     
    Très important

  • Critère d'évaluation très important : Résultats dans les spécialités pour les bacheliers généraux

    Résultats dans les spécialités pour les bacheliers généraux

    Éléments évalués :

    Bulletins de 1ère et terminale
     
    Très important

  • Critère d'évaluation complémentaire : Capacité de progression entre la 1ère et la terminale

    Capacité de progression entre la 1ère et la terminale

    Éléments évalués :

    Moyennes générales au premier trimestre de 1ère et au second trimestre de terminale
     
    Complémentaire
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%

  • Critère d'évaluation très important : Appréciations et avis des enseignants et du chef d'établissement en Système d'information et numérique

    Appréciations et avis des enseignants et du chef d'établissement en Système d'information et numérique

    Éléments évalués :

    Appréciations sur les bulletins de 1ère et terminale, Fiche Avenir
     
    Très important

  • Critère d'évaluation très important : Appréciations et avis des enseignants et du chef d'établissement en physique-chimie

    Appréciations et avis des enseignants et du chef d'établissement en physique-chimie

    Éléments évalués :

    Appréciations sur les bulletins de 1ère et terminale, Fiche Avenir
     
    Très important

  • Critère d'évaluation très important : Appréciations et avis des enseignants et du chef d'établissement en mathématiques

    Appréciations et avis des enseignants et du chef d'établissement en mathématiques

    Éléments évalués :

    Appréciations sur les bulletins de 1ère et terminale, Fiche Avenir
     
    Très important

  • Critère d'évaluation très important : Appréciations et avis des enseignants et du chef d'établissement dans les spécialités pour les bacheliers généraux

    Appréciations et avis des enseignants et du chef d'établissement dans les spécialités pour les bacheliers généraux

    Éléments évalués :

    Appréciations sur les bulletins de 1ère et terminale, Fiche Avenir
     
    Très important

  • Critère d'évaluation très important : Appréciations et avis des enseignants et du chef d'établissement dans les enseignements technologiques pour les bacheliers technologiques

    Appréciations et avis des enseignants et du chef d'établissement dans les enseignements technologiques pour les bacheliers technologiques

    Éléments évalués :

    Appréciations sur les bulletins de 1ère et terminale, Fiche Avenir
     
    Très important

  • Critère d'évaluation très important : Appréciations et avis des enseignants et du chef d'établissement dans les enseignements professionnels pour les bacheliers professionnels

    Appréciations et avis des enseignants et du chef d'établissement dans les enseignements professionnels pour les bacheliers professionnels

    Éléments évalués :

    Appréciations sur les bulletins de 1ère et terminale, Fiche Avenir
     
    Très important
Votre savoir-être compte pour 20%

  • Critère d'évaluation important : Comportement

    Comportement

    Éléments évalués :

    Appréciations sur les bulletins de 1ère et terminale, Fiche Avenir
     
    Important

  • Critère d'évaluation important : Assiduité

    Assiduité

    Éléments évalués :

    Bulletins de 1ère et terminale, Fiche Avenir
     
    Important

  • Critère d'évaluation important : Attitude face au travail

    Attitude face au travail

    Éléments évalués :

    Appréciations sur les bulletins de 1ère et terminale, Champ "Méthode au travail" de la fiche Avenir
     
    Important

  • Critère d'évaluation important : Autonomie

    Autonomie

    Éléments évalués :

    Appréciations sur les bulletins de 1ère et terminale, Champ "Autonomie" de la fiche Avenir
     
    Important

  • Critère d'évaluation important : Capacité à s'investir et à réussir

    Capacité à s'investir et à réussir

    Éléments évalués :

    Appréciations sur les bulletins de 1ère et terminale, Champ "Capacité à s'investir" de la fiche Avenir
     
    Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%

  • Critère d'évaluation important : Cohérence du projet personnel et professionnel au regard de la formation visée

    Cohérence du projet personnel et professionnel au regard de la formation visée

    Éléments évalués :

    Projet de formation motivé
     
    Important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%

  • Critère d'évaluation complémentaire : Engagements, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extra-scolaires

    Engagements, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extra-scolaires

    Éléments évalués :

    Projet de formation, fiche avenir
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
COMPÉTENCES GÉNÉRALES
- Avoir une maîtrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution,
- Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales,
- Détenir une culture générale et scientifique de bon niveau : questionner le monde qui nous entoure et savoir trouver des informations exactes, s’intéresser aux évolutions économiques, éthiques, sociales et technologiques à échelles nationales et internationales,
- Être actif dans sa formation : travailler en autonomie et en groupe, écouter, participer et avoir envie d’apprendre,
- Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique,
- Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique.

COMPÉTENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
- Avoir un intérêt pour les technologies de l’information et l’Internet ; savoir utiliser un ordinateur pour communiquer et chercher de l'information,
- Avoir des bases en informatique,
- Avoir des bases scientifiques,
- Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème,
- Savoir élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique.

QUALITÉS HUMAINES
- Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
- Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques,
- Avoir le sens pratique, être attentif, être à l’écoute et rigoureux,
- Savoir s'impliquer et s'organiser dans ses études (ou gérer sa charge de travail) pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).

Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.

Les épreuves de sélection

Épreuves orales

Ces entretiens ne sont pas systématiques et sont réalisés uniquement si besoin, en fonction du projet et du dossier du candidat (soit à distance, soit en présentiel). 

Dates des épreuves

Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : 09/05/2025

Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, une convocation vous sera envoyée par courrier postal et/ou par mail 08/04/2025.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

45 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

684

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 542 candidats.
142 ont donc été refusés

488

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

55

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 55 candidats admis de cette formation en 2024

53 %
45 %
2 %
100%
Bac général
53 %
Bac technologique
45 %
Bac professionnel
2 %
Autres diplômes
0 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers technologiques : en BUT, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers technologiques avec un objectif de 50 % par établissement.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 19%

  • Taux minimum de bacheliers technologiques pour cette formation de BUT en 2024 : 50%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

 Poursuites d'études après le BUT 

- Master dans le domaine des réseaux informatiques et télécommunications (voir la plateforme Mon Master)

- Ecoles d'ingénieur dans le domaine des réseaux informatiques et télécommunications (voir le site http://www.cdefi.fr/) 

- DUETI 

Débouchés professionnels

Insertion professionnelle : Dans tous les secteurs d'activité

Métiers :

  • Administrateur(trice) systèmes et réseaux
  • Informaticien Web
  •  Responsable installation/maintenance réseaux
  • Concepteur de solutions réseaux et télécommunications
  • Technicien téléphonie mobile...
  • Architecte réseaux et de systèmes de communication et d’information
  • Responsable maintenance logicielle et matérielle pour les réseaux et installations de télécommunications
  • Auditeur de sécurité (pentester)
  •  

Aide à la préparation du dossier de candidature

Plus d'informations  : BUT RT ou sur le site web national

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 65.4 tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année d'une formation est la part des bacheliers de la session 2022 qui s’y sont inscrits en première année à la rentrée 2022 et qui sont passés en deuxième année à la rentrée 2023.

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d'une formation de 2 ans est la part des bacheliers de la session 2019 qui s’y sont inscrits en première année à la rentrée 2019 et qui ont été diplômés aux sessions 2021 ou 2022.

    Pas d’éléments encore sur la réussite pour les BUT, il s’agit donc d’un taux de réussite au DUT, diplôme intermédiaire.
    Les résultats sur la première cohorte de diplômés de BUT seront disponibles l’an prochain.

  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    67.4% tous bacs confondus

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

I.U.T de Roanne  (Établissement public)
20 avenue de Paris
42300 Roanne CEDEX
Téléphone de l'accueil : 04 77 44 89 13
http://www.iut-roanne.fr/

Informations supplémentaires

Choisir d’étudier à Roanne c’est choisir une qualité de vie étudiante qui allie une offre de formation diversifiée, des loisirs et équipements de qualité dans un centre-ville au cœur d’espaces naturels remarquables. Quoi de mieux que de pouvoir faire ses études dans un environnement de qualité ? Roanne est une ville de taille idéale, qui permet de trouver une grande convivialité, tout en offrant la possibilité de choisir des études de qualité et une vie étudiante active.

Information relative à l'accueil des étudiants en situation de handicap

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : accueilhandicap@univ-st-etienne.fr

Contact pour les questions administratives :
iut-roanne-butrt@univ-st-etienne.fr

Contact du responsable pédagogique :
iut-roanne-butrt@univ-st-etienne.fr

Contact : iut-roanne-butrt@univ-st-etienne.fr

Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.