Fiche Formation
Collège Lycée Notre-Dame Providence (Enghien-les-Bains - 95)
BTS - Services - Services informatiques aux organisations
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 26 places en 2026
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Présentation de la formation
BTS SIO SLAM spécialité Informatique et Création numérique
Fondé sur le socle national du BTS Services Informatiques aux Organisations, notre établissement propose une spécialité unique SLAM orientée vers la création numérique (jeux vidéo, cinéma et création numérique).
Cette spécialité a été co-construite et est animée en partenariat avec l’école ARTFX (une école spécialisée dans l’univers des effets spéciaux pour le cinéma, l’animation et le jeu vidéo).
Ce cursus forme ainsi des techniciens supérieurs capables de concevoir, développer, déployer et maintenir des applications et services informatiques adaptés aux besoins croissants des industries créatives et culturelles.
La formation met l’accent sur le développement de jeux et de logiciels, le traitement des images et des sons (2D, 3D, IA), la gestion de bases de données et la réponse aux besoins des utilisateurs, à travers des projets concrets et des périodes de stage en entreprise. Les étudiants bénéficient d’un accompagnement individualisé et se forment par la pratique. Ils obtiennent un diplôme national BTS Services Informatiques aux Organisations, option Solutions Logicielles et Applications Métiers.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
En fonction du coefficient familial de 1 250€ à 3 300€
Par année pour les étudiants boursiers
1 250 €
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Pour assurer la réussite de tous nos étudiants notre équipe pédagogique met en place un dispositif d’accompagnement global et personnalisé tout au long des deux années de formation.
Accueil et transition Lycée-Supérieur
- Période d'intégration : Dès la rentrée, des ateliers de remise à niveau (notamment en algorithmique, mathématiques ou culture numérique) sont organisés pour installer un socle commun de connaissances.
Suivi pédagogique individualisé
- Des enseignements professionnels orientés programmation de jeux vidéo et d'outils pour les studio de production de film (animation, cinéma) ou d’entreprises utilisant des médias générés (tous secteurs) ;
- Enseignant référent : Chaque étudiant bénéficie du suivi d'un professeur tuteur.
- Tutorat et entraide : Mise en place d'un système de tutorat (entre pairs ou par des intervenants) pour le soutien technique, particulièrement précieux sur les projets de programmation complexe liés à l'image, la 3D ou l'Intelligence Artificielle.
- Pédagogie par le faire ("Learning by doing") : L'accent mis sur la pratique et les projets concrets (en solo ou en équipe) permet de maintenir un haut niveau de motivation et de donner du sens aux enseignements théoriques.
Accompagnement vers la professionnalisation
- Aide à la recherche de stage : Ateliers de rédaction de CV, de lettres de motivation, de préparation aux entretiens et, spécificité de notre filière, accompagnement à la création d'un portfolio (outil indispensable dans les industries créatives).
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Conseils aux candidats
- Prouvez votre curiosité technique : Aimer jouer aux jeux vidéo ou regarder des films d'animation est un bon début, mais nous cherchons avant tout des candidats qui s'intéressent à "l'envers du décor". Montrez-nous que vous vous intéressez à la logique algorithmique, au code, ou à la conception technique.
- Mettez en avant vos réalisations personnelles : Vous avez suivi des tutoriels sur Unity ou Unreal Engine ? Vous avez codé un petit script en Python, créé un site web, ou participé à une Game Jam ? Même si c'est à un niveau débutant, mentionnez-le !
- Valorisez l'esprit d'équipe : Les métiers de la création numérique et du développement ne s'exercent jamais seuls. Mettez en évidence vos expériences de travail en groupe (projets scolaires, sport, associatif).
- L'anglais est votre allié : Les langages de programmation, les documentations techniques et l'industrie créative internationale fonctionnent en anglais. Montrez que vous êtes prêt(e) à vous y investir.
Attention : pas d'option SISR.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 20 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 15 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 25 % |
| Engagement et activités | 20 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| - Engagement et sérieux dans les études - Résultats dans les matières relevant de la logique, de l'informatique | Notes et appréciations |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Nouvelles technologies | - Appréciations et notes - Intérêt pour le domaine - Expérience dans le domaine ou pratique personnelle |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| - Implication, investissement, assiduité - Travail en équipe | Commentaires et appréciations sur les relevés de notes et sur la fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| - Pertinence du projet de formation personnel - Intérêts pour les métiers visés (jeux vidéo, cinéma VFX, audiovisuel, 3D...) | Lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Tout projet dans le domaine du numérique et de la création, réalisé pendant le lycée ou en dehors | Lettre de motivation, appréciations |
Les attendus nationaux
Disposer de compétences pour suivre les évolutions des technologies et des usages informatiques, en français et en anglaisDisposer de compétences relationnelles pour la mise en œuvre de solutions techniques en relation avec les besoins d'entreprises clientes
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences pour le travail en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Les attendus complémentaires
- L’envie de travailler dans le secteur des art numériques (jeu vidéo, cinéma d’effets spéciaux, interactions et multimédia)
- Un intérêt marqué pour le développement informatique, mais aussi une curiosité pour les domaines connexes : image, son, game design…
- Un goût pour la résolution de problèmes
- Une capacité à s’adapter à des technologies et langages en constante évolution
- Un goût pour la culture vidéoludique et cinématographique
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Cette formation n'a pas participé à la campagne Parcoursup 2025. Nous ne pouvons donc pas vous donner d'éléments chiffrés pour cette formation.
Poursuite d'études
Le BTS SIO SLAM spécialité Informatique et Création Numérique permet une poursuite d’études, notamment :
- Licence professionnelle en développement informatique
- Licence 3 d'informatique
- Bachelor informatique ou développement logiciel
- Formations spécialisées de niveau Bac +3
- Ecole d'ingénieur (sur concours ou dossier)
- Spécialisation technologies du jeu vidéo et de la 3D chez ARTFX
Débouchés professionnels
Les diplômés peuvent exercer les métiers suivants :
- Programmeur gameplay, graphique ou outils pour les entreprises du jeux vidéo, de l’image, du son ou de l’interactivité
- Technical Director pour les studios de cinéma 3D ou d’effets spéciaux
- Développeur d’applications interactives produisant du son, des images ou de la 3D temps réel
- Technicien informatique
- Développeur web ou mobile
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 85.3% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
54.6% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Collège Lycée Notre-Dame Providence
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
9bd Sadi Carnot
95880
Enghien-les-Bains
Téléphone de l'accueil : 01.34.12.63.78
https://ndp-enghien.org/Newsite/BTS
Informations supplémentaires
Etablissement situé dans le centre d'Enghien, à 15 minutes de la gare du nord.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : f.ronsmans@clndp.org
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
btssio-creation@clndp.org
Contact du responsable pédagogique :
gaetan.blaise-cazalet@artfx.fr