Fiche Formation
Lycée agricole Roanne-Cherve (Perreux - 42)
BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
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Présentation de la formation
- Gestion de l'entreprise agricole
- Ancrage dans le territoire rural
- Adaptation aux modifications de l'environnement
- Gestion de projets
- Exploitation agricole de 195 Ha sur place : troupeau de charolais, élevage porcin et ovin
- Pédagogie différenciée et suivi individualisé
- Nombreuses visites, études de cas concrets
- 14 semaines de stage individuel en France ou à l'étranger
- Stage collectif à l'étranger
À savoir
- de 09:00 à 13:00
- En Présentiel
- de 14:00 à 18:00
- En Présentiel
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
tutorat
accompagnement individuel
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Une bonne connaissance de la formation est essentielle, se renseigner sur le site du ministère "chlorofil.fr" pour prendre connaissance des référentiels et modalités d'évaluation est un plus. Le BTSA ACSE est un BTS qui ne forment pas seulement de futurs agriculteurs, mais qui ouvre un champ des possibles pour la gestion d'une entreprise, un parcours en formation initiale scolaire est un atout pour les métiers en lien avec le monde agricole, la banque ou la gestion d'entreprise. Il sera complété avec une poursuite d'études en licence professionnelle pour ces profils. Il n'est donc pas nécessaire d'avoir suivi un bac professionnel agricole pour candidater.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 15 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 15 % |
| Savoir-être | 30 % |
| Motivation | 30 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats académiques | notes | |
| Résultats dan sles matières apportant des compétences pour le BTS ( économie, mathématiques, matières professionnelles) | Progression des moyennes |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Critères nécessaires à une formation post bac (autonomie) | Appréciations des équipes pédagogiques |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Savoir être | attitude en adéquation avec la vie en collectivité |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| projet de formation | Motivations exprimées à l'écrit ou à l'oral lors de l'entretien | |
| Projet de formation cohérent | Projet de formation en lien avec un projet professionnel |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Fiche avenir | Cohérence démarche / projet |
Les attendus nationaux
Intérêts :- S’intéresser à la gestion des entreprises agricoles dans leur environnement économique, social, juridique et territorial.
- S’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales.
- S’intéresser à l’accompagnement de projets agricoles.
- S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture.
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de connaissances en gestion de l’entreprise.
- Disposer d’aptitudes de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences de gestion et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
- Disposer de connaissances de bases en matière de collecte et d’analyse de données et d’informations.
- Disposer de capacités en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de capacités collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
Les attendus complémentaires
Aucun prérequis agricole n'est nécessaire, toutes les candidatures seront étudiées.
Une appétence particulière pour l'économie agricole est évidemment nécessaire ainsi qu'une curiosité pour les disciplines techniques zoologiques et agronomiques.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
143
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé
114
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
18
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 12%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 50%
Poursuite d'études
Ce BTS agricole débouche sur la vie active mais il est possible, sous certaines conditions, de poursuivre des études en licence professionnelle (1 an), de préparer en 1 an un second BTSA, d'intégrer une grande école (d'ingénieurs, de vétérinaires, de paysage).
Exemple(s) de formation(s) :
- Licence pro mention agriculture biologique : production, conseil, certification et commercialisation
- Licence pro mention agronomie
- Licence pro mention gestion des organisations agricoles et agroalimentaires
- Licence pro mention métiers de la gestion et de la comptabilité : comptabilité et gestion des entités agricoles
- Licence pro mention valorisation des agro-ressources
- Classe agro véto post BTSA et BTS
- Classe préparatoire ATS Métiers de l'horticulture et du paysage
Débouchés professionnels
=> Entrée dans la vie active comme salarié d'exploitation agricole ou dans les services liés à l'agriculture
=> Installation comme exploitant agricole
=> Licences Professionnelles
=> Ecole d'ingénieurs
La réussite des étudiants
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée agricole Roanne-Cherve
(Établissement public)
CS 90023
42120
Perreux
CEDEX
Téléphone de l'accueil : 04.77.44.82.00
https://www.eplea-roanne-noiretable.fr
Informations supplémentaires
Accueil possible en internat des étudiants
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : claire.devidal@educagri.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
claire.devidal@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
emmanuelle.manigaud@educagri.fr