Carte d'identité de la formation
Lycée Albert Camus (Firminy - 42)
BTS - Services - Management Commercial Opérationnel
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2025
Partager la page
Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
QU' EST-CE QUE LE BTS MANAGEMENT COMMERCIAL OPÉRATIONNEL ?
Il s'agit d'une formation en 2 ans proposée aux titulaires d'un baccalauréat technologique, professionnel ou général .
Elle allie théorie et pratique :
Cours de marketing, de gestion, d'informatique, de management de l'équipe, de culture générale et expression, culture économique juridique et managériale, de langue vivante.
Stages en entreprise d'une durée globale de 14 à 16 semaines, répartis sur les 2 années de formation.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
La formation peut être dispensée sous statut scolaire ou par apprentissage en 1ère ou (et) 2ème année.
Le calendrier de l'apprentissage (période en entreprise et période dans l'établissement) sera défini en accord avec l'entreprise d'accueil.
Le lieu d'apprentissage doit être recherché par l'élève ; l'établissement peut, le cas échéant, accompagner l'élève dans cette recherche.
L'apprentissage est proposé en intégration : si le contrat venait à être rompu, l'élève poursuit sa formation, dans la classe, sous statut scolaire.
Les examens auront lieu en présentiel uniquement.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : ESPAGNOL option
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Soutien disciplinaire en 1ère année
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
-
Résultats scolaires30 %
-
Méthodes de travail10 %
-
Savoir-être15 %
-
Motivation30 %
-
Engagement et activités15 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Il est fort souhaitable que le candidat ait pris connaissance de la formation lors des portes ouvertes de l'enseignement supérieur (mercredi 29 janvier) ou forum d'enseignement supérieur avant d'effectuer ses voeux.
Un projet de formation motivé et personnalisé est essentiel.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation important : NOTES DE 1ÈRE
NOTES DE 1ÈREÉléments évalués :
Notes obtenues à l'épreuve anticipée de français (oral et écrit) -
Critère d'évaluation important : NOTES DE PREMIERE ET TERMINALE DANS LES MATIÈRES LIÉES AUX ATTENDUS NATIONAUX : selon les filières d'origine
NOTES DE PREMIERE ET TERMINALE DANS LES MATIÈRES LIÉES AUX ATTENDUS NATIONAUX : selon les filières d'origineÉléments évalués :
Bulletins
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation important : MÉTHODE DE TRAVAIL ET QUALITÉ D'EXPRESSION
MÉTHODE DE TRAVAIL ET QUALITÉ D'EXPRESSIONÉléments évalués :
Appréciations des bulletins
Votre savoir-être compte pour 15%
-
Critère d'évaluation très important : AUTONOMIE, CAPACITÉ A S'INVESTIR, CONCENTRATION EN CLASSE, IMPLICATION, CAPACITÉ D'ORGANISATION
AUTONOMIE, CAPACITÉ A S'INVESTIR, CONCENTRATION EN CLASSE, IMPLICATION, CAPACITÉ D'ORGANISATIONÉléments évalués :
Appréciations professeurs bulletins -
Critère d'évaluation très important : ASSIDUITÉ
ASSIDUITÉÉléments évalués :
Relevés d'absences
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation essentiel : MOTIVATION ET CONNAISSANCE DE LA FORMATION
MOTIVATION ET CONNAISSANCE DE LA FORMATIONÉléments évalués :
Lettre de motivation -
Critère d'évaluation important : COHÉRENCE DU PROJET AVEC LA FORMATION
COHÉRENCE DU PROJET AVEC LA FORMATIONÉléments évalués :
Avis du conseil de classe et du chef d'établissement de la fiche avenir et lettre de motivation
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation complémentaire : ENGAGEMENT CITOYEN ET/OU EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLES
ENGAGEMENT CITOYEN ET/OU EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLESÉléments évalués :
Fiche avenir + Bulletins -
Critère d'évaluation complémentaire : CENTRE D'INTÉRÊTS - RÉALISATION PÉRI OU EXTRA-SCOLAIRE
CENTRE D'INTÉRÊTS - RÉALISATION PÉRI OU EXTRA-SCOLAIREÉléments évalués :
Fiche avenir -
Critère d'évaluation complémentaire : Cordées de la réussite
Cordées de la réussiteÉléments évalués :
Participation à ce dispositif
Les attendus nationaux
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation clientDisposer d'une appétence pour le conseil client, la mise en avant des produits, l'animation d'une équipe, la valorisation d'un lieu de vente
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
S'intéresser au management des entreprises, à leur stratégie marketing et commerciale, ainsi qu'à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences pour collaborer et travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Être capable d’adopter des comportements et des codes professionnels
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
32 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
442
candidats ont postulé à cette formation
236
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
38
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 38%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 45%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Poursuite d'études :
- Licence professionnelle en vente, marketing, économie et gestion, ressources humaines,
- Ecoles supérieures de commerce,
- Bachelor universitaire (BUT) gestion administrative et commerciale des organisations, techniques de commercialisation.
Débouchés professionnels
Le titulaire du BTS MANAGEMENT COMMERCIAL OPÉRATIONNEL (MCO) a pour perspective de prendre la responsabilité opérationnelle de tout ou partie d'une unité commerciale.
Le titulaire du BTS MCO prend en charge la relation client dans sa globalité ainsi que l'animation et la dynamisation de l'offre. Il assure également la gestion opérationnelle de l'unité commerciale. Cette polyvalence fonctionnelle s'inscrit dans un contexte d'activités commerciales digitalisées visant à mettre en oeuvre la politique commerciale du réseau et/ou de l'unité commerciale.
Dès l'obtention du BTS : conseiller de vente et de services, vendeur/conseiller e-commerce, chargé de clientèle, marchandiser, manageur-adjoint, manageur d'une unité commerciale de proximité.
Avec expérience : chef des ventes, responsable e-commerce, responsable de drive, responsable-adjoint, manageur de caisses, manageur de rayon(s), manageur de la relation client, responsable de secteur, de département, manageur d'une unité commerciale.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 84.7 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
54.5% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Management Commercial Opérationnel
Pour l'établissement Lycée Albert Camus
36%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
40%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
24%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1570 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Albert Camus
(Établissement public)
32 bis rue de la Loire
42700
Firminy
cedex
Téléphone de l'accueil : 04.77.40.17.16
http://www.lycee-camus.com
Informations supplémentaires
Internat (filles uniquement)
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : infirmerie.0420013l@ac-lyon.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0420013L@ac-lyon.fr
Contact du responsable pédagogique :
barka.jedrzejek@ac-lyon.fr