Fiche Formation
Lycée Gaston Crampe (Aire-sur-l'Adour - 40)
BTS - Production - Electrotechnique
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 30 places en 2026
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Présentation de la formation
Présentation
Le technicien supérieur en électrotechnique est spécialisé en électricité industrielle. Il intervient dans les secteurs de la production industrielle, du tertiaire et de l'habitat, mais aussi dans les domaines de la production, du transport et de la distribution de l'énergie électrique, y compris les énergies renouvelables.
Il exerce ses activités dans l'étude, la mise en œuvre, l'utilisation et la maintenance des équipements électriques. Il acquiert des compétences techniques, de communication et de management (pilotage d'équipes, planification et organisation de chantiers).
Formation
BTS en 2 ans avec 6 semaines de stage en fin de 1ère année.
La formation laisse une large place aux travaux dirigés et aux travaux pratiques, 80% du temps y est consacré essentiellement en 2nde année avec la réalisation d'un projet en milieu industriel dans 90% des cas. La 1ère année reprend l’ensemble des bases de l’électricité et permet d’acquérir des connaissances dans le domaine de l’électrotechnique.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Le déroulé en deuxième année est constitué par :
- 20 semaines en centre de formation (le Lycée Gaston Crampe)
- 31 semaines en entreprise
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Olympiades des métiers dans le domaine du contrôle industriel. Notre dernier candidat est champion de France et a participé aux championnats du monde.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Les conditions pour candidater
Les candidats titulaires d’un baccalauréat professionnel, technologique ou général sont autorisés à s'inscrire. Pour les baccalauréats professionnels, une formation dans le domaine de l’électricité et/ou de l’informatique, et/ou de la maintenance est souhaitable.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 40 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 30 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats du cycle terminal | Notes et appréciations de 1ère et terminale, Fiche Avenir, Projet d'orientation motivé pour la formation. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Outils et notions | Une maîtrise correcte de l’outil mathématique. Des notions en électricité sont préférables. Anglais obligatoire pour ce BTS. En raison des comptes-rendus et des Expression et écriture convenables souhaitables en français |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Autonomie et travail en équipe | Les candidats doivent faire preuve d'autonomie. Une appétence particulière au travail en équipe est une qualité appréciable. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation | Mini-stages dans la formation, visites, JPO, Projet personnel construit, Bonne connaissance du secteur d'activités et des débouchés professionnels. |
Les attendus nationaux
S'intéresser à l'efficacité énergétique, au développement des énergies renouvelables et à l'environnement numériqueDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de conduite de projet/chantier
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations et pour mener des activités de diagnostic et de maintenance
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
30 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
150
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 90 candidats.
60 ont donc été refusés
90
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
20
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 12%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 60%
Poursuite d'études
Poursuite d'études et débouchés professionnels
Les poursuites d’étude se font généralement en licences professionnelles (BAC+3), dans des formations complémentaires spécialisées (niveau BAC+2).
Pour les meilleurs étudiants, il est possible de rentrer dans les classes préparatoires ATS autorisant ensuite la possibilité d’intégrer des écoles d’ingénieurs prestigieuses. Certains pourront intégrer directement les écoles d’ingénieurs sur dossier ou concours.
Débouchés professionnels
Métiers visés et secteurs d'activité
Les métiers visés en sortie de BTS Électrotechnique sont des activités dans les services de maintenance, dans les bureaux d’étude, sur les chantiers industriels (usines), tertiaires (grands bâtiments) et l’habitat (la maison) en tant que responsable après quelques années de pratiques .
Ils peuvent aussi devenir technico-commerciaux, mais aussi intervenir dans la gestion des bâtiments (domotique), dans les énergies renouvelables, de la production à l’utilisation de l’énergie électrique.
Ils sont aussi amenés à travailler dans le domaine des courants faibles (alarme anti-intrusion, alarme incendie, vidéo, gestion de l’énergie, …).
Le domaine de l’électrotechnique est très vaste et couvre des métiers très différents dans des environnements très divers (travail en extérieur, en intérieur, local ou à l’étranger, en équipe ou seul).
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 84.2% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
45.8% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Electrotechnique
Pour l'établissement Lycée Gaston Crampe
43%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
33%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
24%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1810 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Gaston Crampe
(Établissement public)
Avenue des Droits de l'Homme
BP 39
40800
Aire-sur-l'Adour
Téléphone de l'accueil : 05.58.51.53.00
https://blogpeda.ac-bordeaux.fr/citescolaireairesurladour40/
Informations supplémentaires
La cité scolaire dispose de 50 places en chambres étudiantes hors weekend et vacances scolaires (accueil possible le dimanche soir). Les demandes seront satisfaites dans l'ordre d'arrivée des demandes d'inscription. Possibilité de contacter l'établissement via gaelle.mazzoleni@ac-bordeaux.fr
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : stephanie.lacourty@ac-bordeaux.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
gaelle.mazzolenit@ac-bordeaux.fr
Contact du responsable pédagogique :
ddfpt.0400002k@ac-bordeaux.fr