Lycée Gaston Crampe (Aire-sur-l'Adour - 40)
BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux (Statut d'apprenti possible sur tout ou partie des années, au-delà de la première)
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le BTS CIEL , orienté Cybersécurité, option Informatique et Réseaux présente les contenus suivants:
CONTENUS ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL
Analyse et Conception d'un Système Informatique
Exploitation et Maintenance d'un Réseau Informatique
Cybersécurité
Valorisation de la donnée
Développement WEB (Html, CSS, PHP),
Développement Logiciel (C/C++, Python)
Gestion de projet,
Certification Cisco,
Compétences Numériques PIX,
IoT (Internet des Objets Connectés)
Systèmes embarqués (Arduino)
ORGANISATION
La majorité des enseignements se déroulent sous la forme de TP ou de projets.
Tous les cours/TP/TD de la formation sont en ligne.
BTS en 2 ans avec 7 semaines de stage en entreprise en 1ère année.
Les étudiants participent à un challenge Cyber:
"Pass ton Hack d'Abord"
Le projet de 150h en BTS2 est l'occasion d'intégrer les connaissances et de se spécialiser dans un domaine :
développement logiciel : C++/Qt (développement orienté objet),
développement Web : Html, CSS, Php,
administration réseau,
cybersécurité,
objets connectés.
Ce BTS qui alliera cybersécurité/programmation/réseau offrira une large palette de compétences aux étudiants et sera une encore meilleure passerelle pour continuer vers des études supérieures dans la cybersécurité.
Certification
À savoir
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Entreprise d'accueil dans le milieu industriel
Projet à l'initiative de l'entreprise et de l'apprenti
20 semaines en centre de formation au Lycée Gaston Crampe
10 semaines en entreprise
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formationMini-projets et travail en groupes à petits effectifs (maximum 15 par groupe)
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
Ce BTS s'adresse principalement aux titulaires d'un Bac professionnel CIEL, MELEC ou autres spécialités voisins, aux titulaires d'un Bac technologique STI2D toutes options ou d'un Bac général avec une spécialité scientifique.
Il peut être préparé sous statut scolaire ou sous statut d'apprenti dans une entreprise industrielle contenant un service de développement logiciel.
Le contrat d'apprentissage sera validé par le DDFPT.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%
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Critère d'évaluation très important : Résultats du cycle terminal
Résultats du cycle terminalÉléments évalués :
Notes et appréciations de 1ère et terminale, Fiche Avenir, Projet d'orientation motivé pour la formation.
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 50%
-
Critère d'évaluation essentiel : Implication
ImplicationÉléments évalués :
Mini-stage dans la formation, visites, JPO, Projet personnel construit, Bonne connaissance du secteur d'activités et des débouchés professionnels.
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation
Cette formation prévoit un nombre de places priorisé pour les bacheliers professionnels.
Elle accueille également des profils variés issus de la voie générale et technologique.
Pour réussir pleinement dans la formation, il est important que les lycéens vérifient que les connaissances et compétences attendues ont pu être acquises au lycée ou dans un autre cadre (personnel ou professionnel). Dans certains cas, une forte motivation peut permettre de les acquérir en formation.
Les attendus nationaux
S'intéresser aux réseaux de communication de données et à la cybersécurité, aux systèmes embarqués, au cloud computing et à la programmation des systèmesAvoir de l’appétence pour le travail en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour exploiter des résultats d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les attendus complémentaires
Les étudiants pourront participer à des challenges “Capture Ton Flag”
Participation à une certification CISCO
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
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30 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
-
81% de taux d'accès à la formation en 2023
Le taux d'accès affiché est celui de 2023.
Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.
Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.
Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
Note de lecture
Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.
Candidatures et admissions
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519 voeux formulés en 2024
-
1332 vœux formulés en 2023
Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
Note de lecture
Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.
- La formation disposait de 28 places en 2023.
- La formation a envoyé 160 propositions d'admission, au total, en 2023.
- 20 jours après le début des admissions, 98 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.
Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur
Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.
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12% de boursiers au minimum en 2024
-
50% de bacheliers professionnels en 2024
Réussite et insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux
Pour l'établissement Lycée Gaston Crampe
25%
sont en emploi
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
42%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
33%
réalisent un autre parcours
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues du dispositif InserJeunes , promotions 2021 et 2022. D'où viennent ces données ?
Données non disponibles
Donnée non disponible
Sources des données
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
Poursuites d'études :
- Licences professionnelles des métiers, des réseaux et du développement logiciel
- Classes préparatoires ATS
- 3eme Année du Bachelor Universitaire de Technologie (BUT)
- Ecoles Ingénieurs en Apprentissage
Débouchés professionnels
Métiers visés et secteurs d'activité
- Administrateur de réseaux
- Développeur de logiciels, d'applications Web et mobile
- Opérateur/ Technicien Cybersécurité
- Technicien de maintenance informatique
- Installateur de services très haut débit
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Gaston Crampe
(Public)
Avenue des Droits de l'Homme
BP 39
40800
Aire-sur-l'Adour
Téléphone de l'accueil : 05.58.51.53.00
https://blogpeda.ac-bordeaux.fr/citescolaireairesurladour40/
Informations supplémentaires
La cité scolaire dispose de 50 places en chambres étudiantes hors weekend et vacances scolaires (accueil possible le dimanche soir). Les demandes seront satisfaites dans l'ordre d'arrivée des demandes d'inscription. Possibilité de contacter l'établissement via gaelle.mazzoleni@zac-bordeaux.fr
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Consultez la page dédiée sur le site d'information de l'établissement :
Voir l'accompagnement proposé
Référent handicap : stephanie.lacourty@ac-bordeaux.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
veronique.gemot@ac-bordeaux.fr
Contact du responsable pédagogique :
ddfpt.0400002k@ac-bordeaux.fr