Fiche Formation
Lycée Gaston Crampe (Aire-sur-l'Adour - 40)
BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 30 places en 2026
Partager la page
Présentation de la formation
Le BTS CIEL , orienté Cybersécurité, option Informatique et Réseaux présente les contenus suivants:
CONTENUS ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL
Analyse et Conception d'un Système Informatique
Exploitation et Maintenance d'un Réseau Informatique
Cybersécurité
Valorisation de la donnée
Développement WEB (Html, CSS, PHP),
Développement Logiciel (C/C++, Python)
Gestion de projet,
Certification Cisco,
Compétences Numériques PIX,
IoT (Internet des Objets Connectés)
Systèmes embarqués (Arduino)
ORGANISATION
La majorité des enseignements se déroulent sous la forme de TP ou de projets.
Tous les cours/TP/TD de la formation sont en ligne.
BTS en 2 ans avec 7 semaines de stage en entreprise en 1ère année.
Les étudiants participent à un challenge Cyber:
"Pass ton Hack d'Abord"
Le projet de 150h en BTS2 est l'occasion d'intégrer les connaissances et de se spécialiser dans un domaine :
développement logiciel : C++/Qt (développement orienté objet),
développement Web : Html, CSS, Php,
administration réseau,
cybersécurité,
objets connectés.
Ce BTS qui alliera cybersécurité/programmation/réseau offrira une large palette de compétences aux étudiants et sera une encore meilleure passerelle pour continuer vers des études supérieures dans la cybersécurité.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Entreprise d'accueil dans le milieu industriel
Projet à l'initiative de l'entreprise et de l'apprenti
20 semaines en centre de formation au Lycée Gaston Crampe
10 semaines en entreprise
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Mini-projets et travail en groupes à petits effectifs (maximum 15 par groupe)
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Ce BTS s'adresse principalement aux titulaires d'un Bac professionnel CIEL, MELEC ou autres spécialités voisins, aux titulaires d'un Bac technologique STI2D toutes options ou d'un Bac général avec une spécialité scientifique.
Il peut être préparé sous statut scolaire ou sous statut d'apprenti dans une entreprise industrielle contenant un service de développement logiciel.
Le contrat d'apprentissage sera validé par le DDFPT.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 50 % |
|---|---|
| Motivation | 50 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats du cycle terminal | Notes et appréciations de 1ère et terminale, Fiche Avenir, Projet d'orientation motivé pour la formation. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Implication | Mini-stage dans la formation, visites, JPO, Projet personnel construit, Bonne connaissance du secteur d'activités et des débouchés professionnels. |
Les attendus nationaux
S'intéresser aux réseaux de communication de données et à la cybersécurité, aux systèmes embarqués, au cloud computing et à la programmation des systèmesAvoir de l’appétence pour le travail en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour exploiter des résultats d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les attendus complémentaires
Les étudiants pourront participer à des challenges “Capture Ton Flag”
Participation à une certification CISCO
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
30 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
293
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 185 candidats.
108 ont donc été refusés
185
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
20
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 17%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 50%
Poursuite d'études
Poursuites d'études :
- Licences professionnelles des métiers, des réseaux et du développement logiciel
- Classes préparatoires ATS
- 3eme Année du Bachelor Universitaire de Technologie (BUT)
- Ecoles Ingénieurs en Apprentissage
Débouchés professionnels
Métiers visés et secteurs d'activité
- Administrateur de réseaux
- Développeur de logiciels, d'applications Web et mobile
- Opérateur/ Technicien Cybersécurité
- Technicien de maintenance informatique
- Installateur de services très haut débit
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux
Pour l'établissement Lycée Gaston Crampe
22%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
32%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
46%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1680 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Gaston Crampe
(Établissement public)
Avenue des Droits de l'Homme
BP 39
40800
Aire-sur-l'Adour
Téléphone de l'accueil : 05.58.51.53.00
https://blogpeda.ac-bordeaux.fr/citescolaireairesurladour40/
Informations supplémentaires
La cité scolaire dispose de 50 places en chambres étudiantes hors weekend et vacances scolaires (accueil possible le dimanche soir). Les demandes seront satisfaites dans l'ordre d'arrivée des demandes d'inscription. Possibilité de contacter l'établissement via gaelle.mazzoleni@ac-bordeaux.fr
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : stephanie.lacourty@ac-bordeaux.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
gaelle.mazzoleni@ac-bordeaux.fr
Contact du responsable pédagogique :
ddfpt.0400002k@ac-bordeaux.fr