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Carte d'identité de la formation

Lycée agricole Edgar Faure (Montmorot - 39)
BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 28 places en 2025
BTS contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Finalités de la formation :

  • Former des techniciens supérieurs capables de gérer les exploitations agricoles dans la transition agroécologique.
  • Mettre en œuvre des solutions innovantes pour optimiser la production tout en respectant l’environnement.
  • Développer une vision globale des systèmes agricoles, tenant compte des interactions entre production, économie, et durabilité.
  • L'EIL du BTS ACS'Agri est conçu en lien étroit avec le territoire local, en mettant notamment en avant la valorisation des produits sous signe de qualité, tels que l'AOP, afin de renforcer l'ancrage des apprenants dans les dynamiques territoriales

Principaux blocs de compétences :

  • Analyse et gestion des systèmes d’exploitation agricole :
    Compréhension des différents modèles de production, analyse technico-économique, diagnostic et conseil.
  • Pratiques agricoles et agroécologiques :
    Techniques culturales adaptées à chaque contexte, gestion des sols, biodiversité fonctionnelle, et optimisation des intrants.
  • Innovation et transition agroécologique :
    Mise en place de pratiques innovantes, évaluation des impacts environnementaux, et promotion des technologies de précision.
  • Communication et conseil :
    Maîtrise des outils de communication pour conseiller les agriculteurs et travailler avec différents acteurs du secteur.

Place des stages et des travaux pratiques :
La formation conserve une dimension pratique forte, avec des périodes de stage en exploitation agricole, des projets concrets et des travaux sur le terrain. Cependant, elle s’appuie également sur des enseignements théoriques approfondis.

Ce nouveau référentiel reflète les attentes d’un secteur agricole en pleine mutation.

À savoir

Frais de scolarité
Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    55 %
  • Méthodes de travail
    10 %
  • Savoir-être
    10 %
  • Motivation
    15 %
  • Engagement et activités
    10 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats
La motivation du candidat et l'argumentation du projet sont prépondérants pour la commission.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 55%
  • Critère d'évaluation très important : Les résultats scolaires

    Les résultats scolaires

    Éléments évalués :

    L'homogénéité des résultats. La note aux épreuves anticipées de français.Le niveau des résultats
     
    Très important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation important : Appréciations bulletin

    Appréciations bulletin

    Éléments évalués :

    Les appréciations des enseignants concernant la progression dans les acquis.
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Fiche Avenir

    Fiche Avenir

    Éléments évalués :

    Avis formulé sur la fiche Avenir
     
    Important
Votre savoir-être compte pour 10%
  • Critère d'évaluation important : Appréciations bulletin

    Appréciations bulletin

    Éléments évalués :

    Les appréciations des enseignants concernant le travail fourni, le comportement et l'implication.
     
    Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
  • Critère d'évaluation important : Motivation

    Motivation

    Éléments évalués :

    Argumentation du projet : objectif(s) professionnel (s), poursuites d'études envisagées, expériences (stages, bénévolat, travail d'été...) et connaissances dans le milieu agricole Prise de contact lors de la journée porte ouverte de l'établissement ou autre
     
    Important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation important : S’intéresser à la gestion des entreprises agricoles et à leur environnement social, économique et juridique. S’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales

    S’intéresser à la gestion des entreprises agricoles et à leur environnement social, économique et juridique. S’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales

    Éléments évalués :

    Rendre compte dans la lettre de motivation de son intérêt pour le milieu agricole et sa gestion.
     
    Important
Les attendus nationaux
Intérêts :
- S’intéresser à la gestion des entreprises agricoles dans leur environnement économique, social, juridique et territorial.
- S’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales.
- S’intéresser à l’accompagnement de projets agricoles.
- S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture.

Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de connaissances en gestion de l’entreprise.
- Disposer d’aptitudes de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences de gestion et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
- Disposer de connaissances de bases en matière de collecte et d’analyse de données et d’informations.
- Disposer de capacités en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de capacités collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
Les attendus complémentaires

S’intéresser à la gestion des entreprises agricoles et à leur environnement social, économique et juridique/S’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales/Disposer de compétences d’analyse des données de gestion/Disposer de capacités de prise de décisions, d’organisation et d’autonomie/Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale pour communiquer et argumenter/Disposer de compétences collaboratives et d’animation d’équipe dans une démarche de projet

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

28 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

161

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 149 candidats.
12 ont donc été refusés

149

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

20

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 20 candidats admis de cette formation en 2024

5 %
55 %
40 %
100%
Bac général
5 %
Bac technologique
55 %
Bac professionnel
40 %
Autres diplômes
0 %

Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2024.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 18%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 45%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

Possibilité de poursuivre en :

-Autres BTSA en 1 an

-Licences professionnelles

-Certificats de spécialisation (fiscalité, contrôle laitier...)

-Classes préparatoires post-BTS au concours d'entrée en Ecole d'Ingénieur en Agriculture ou Vétérinaire

-IUT

Débouchés professionnels

 Installation en agriculture

Des emplois de techniciens, conseillers, animateurs, agents commerciaux existent dans les Chambres d'Agriculture, les Syndicats de Producteurs, les Coopératives, les centres de gestion, les banques, les Groupements d'Agriculteurs, les Groupements de Développement.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée agricole Edgar Faure  (Établissement public)
614 Avenue Edgar Faure
39570 Montmorot
Téléphone de l'accueil : 03.84.87.20.00
https://montmorot.educagri.fr/

Informations supplémentaires

L'établissement regroupe LEGTA, CFA, CFPPA, exploitation agricole. Il est situé sur la commune de Montmorot en périphérie de Lons le Saunier, Préfecture du Jura.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : guillaume.boujat@educagri.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
legta.montmorot@educagri.fr

Contact du responsable pédagogique :
guillaume.boujat@educagri.fr