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Lycée Jacques Duhamel (Dole - 39)
BTS - Services - Conseil et commercialisation de solutions techniques

Formation sélective

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

La vocation de cette formation est de permettre à des élèves issus de l'enseignement tertiaire, technique, professionnel ou de l'enseignement général de devenir des professionnels de la vente de produits industriels. Le technicien CCST apporte et négocie des solutions techniques et commerciales. Il peut être vendeur comptoir, technico-commercial sédentaire ou itinérant.

Vous pouvez contacter l'un des membres de l'équipe pédagogique soit :

- par téléphone : 03 84 79 78 00 (horaires scolaires)

- par mail : valerie.odile@lycee-duhamel.fr

Immersion possible les mardis et jeudis matin.

Vous pouvez nous retrouver sur LinkedIn.

Certification

BTS contrôlé par l'état

À savoir

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Frais de scolarité

Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

  • Langue vivante 1 : anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures

Cette grille d'analyse a été définie par la commission d'examen des voeux de la formation
  • Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur : 50 %
  • Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire : 15 %
  • Savoir-être : 15 %
  • Votre motivation et la cohérence de votre projet : 15 %
  • Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt : 5 %

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.

Conseils aux candidats

Mettre plus en avant son engagement citoyen et/ou lycéen

Mettre en avant une motivation liée aux métiers possibles en sortie de formation.

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%

  • Critère d'évaluation essentiel : Résultats matières scientifiques

    Résultats matières scientifiques

    Éléments évalués :

    Bulletins de 1ère et Tle G, Relevé notes du baccalauréat G
     
    Essentiel

  • Critère d'évaluation essentiel : Résultats matières technologiques industrielles et tertiaires

    Résultats matières technologiques industrielles et tertiaires

    Éléments évalués :

    Bulletins de 1ère et Tle T, Relevé notes du baccalauréat T
     
    Essentiel

  • Critère d'évaluation essentiel : Résultats matières littéraires

    Résultats matières littéraires

    Éléments évalués :

    Bulletins de 1ère GT,bulletins 1ère et Tle P, Relevé de notes baccalauréat GTP
     
    Essentiel

  • Critère d'évaluation très important : Résultats Enseignement Professionnel

    Résultats Enseignement Professionnel

    Éléments évalués :

    Bulletins 1ère et Tle P, Relevé de notes du baccalauréat P
     
    Très important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%

  • Critère d'évaluation important : Pertinence technique

    Pertinence technique

    Éléments évalués :

    Projet de formation motivé, Activités et centre d'intérêts "si disponible", et appréciations 1ère et Tle enseignement technologique et activités professionnelles
     
    Important
Votre savoir-être compte pour 15%

  • Critère d'évaluation important : Dynamisme Volonté

    Dynamisme Volonté

    Éléments évalués :

    Appréciations bulletins par matière et générales, Projet de formation motivé, Activité et centre d'intérêts "si disponible", Fiche Avenir "appréciation générale"
     
    Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%

  • Critère d'évaluation important : Pertinence du projet

    Pertinence du projet

    Éléments évalués :

    Projet de formation motivé, Activités et centre d'intérêt "si disponible"
     
    Important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%

  • Critère d'évaluation complémentaire : Engagement citoyen

    Engagement citoyen

    Éléments évalués :

    Projet de formation motivé, Activités et centre d'intérêts "si disponible", Fiche Avenir "appréciation générale"
     
    Complémentaire

Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?

Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation

Cette formation prévoit un nombre de places priorisé pour les bacheliers professionnels.
Elle accueille également des profils variés issus de la voie générale et technologique.
Pour réussir pleinement dans la formation, il est important que les lycéens vérifient que les connaissances et compétences attendues ont pu être acquises au lycée ou dans un autre cadre (personnel ou professionnel). Dans certains cas, une forte motivation peut permettre de les acquérir en formation.

Les attendus nationaux
S'intéresser aux relations commerciales
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique, juridique et technique
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client
Avoir les capacités d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
Avoir de l'intérêt pour des solutions techniques en relation avec les besoins des clients
Avoir le goût du travail en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Accéder aux chiffres clés de la formation

La formation

  • 24 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
  • 96% de taux d'accès à la formation en 2023

    Le taux d'accès affiché est celui de 2023.

    Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.

    Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.

Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023

Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
  • Voie générale : 13 %
  • Voie technologique : 54 %
  • Voie professionnelle : 33 %
Note de lecture

Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.

Candidatures et admissions

  • 152 voeux formulés en 2024
  • 91 vœux formulés en 2023

Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023

Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
  • Jour J : Premier jour des admissions
  • Fin : Fin de la phase principale
  • Jour J : 41%
  • J + 10 : 98%
  • J + 20 : 100%
  • J + 30 : 100%
  • Fin : 100%
Note de lecture

Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.

  • La formation disposait de 24 places en 2023.
  • La formation a envoyé 65 propositions d'admission, au total, en 2023.
  • 20 jours après le début des admissions, 100 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.

Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur

Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.

  • 23% de boursiers au minimum en 2024
  • 29% de bacheliers professionnels en 2024

Réussite et insertion professionnelle des étudiants

Avenir des élèves en sortie du BTS :
Conseil et commercialisation de solutions techniques

Pour l'établissement Lycée Jacques Duhamel

44%
sont en emploi

Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.

32%
poursuivent leur formation

En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.

24%
réalisent un autre parcours

En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …

Ces données sont issues du dispositif InserJeunes , promotions 2021 et 2022. D'où viennent ces données ?

Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.8 tous bacs confondus

Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2022 et qui sont passés en deuxième année sans redoubler.
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible

Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2019 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans (aucun redoublement) ou en 3 ans (une année redoublée)

Sources des données

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Connaître les débouchés

Poursuite d'études

Ce BTS permet est un passerelle pour les Écoles de Commerce ou pour faire une Licence Professionnelle.

Débouchés professionnels

Emplois : 

Fonction commerciale B to B / Technico-commercial / Attaché commercial / Attaché technico-commercial Commercial sédentaire / Commercial itinérant/  Vendeur comptoir / Vendeur négociateur / Conseiller commercial / Conseiller technico-commercial

Entreprises d’accueil : 

Fournitures et équipements industriels 

Matériel électrique 

Fournitures pour la plomberie et le sanitaire 

Fournitures et équipement pour les solutions énergétiques 

Bois et matériaux de construction 

Produits d’aménagement et de finition 

Textiles techniques 

Machines-outils 

Équipements de sécurité 

Produits d’hygiène industrielle 

Matériel d’emballage 

Matériels et fournitures pour le transport et la manutention

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée Jacques Duhamel  (Public)
rue Charles Laurent Thouverey
BP 8
39100 Dole
Téléphone de l'accueil : 03.84.79.78.00
http://www.lycee-duhamel.fr

Informations supplémentaires

Les étudiants ont accès au CDI et à la restauration du lycée Duhamel.

Possibilité d'utiliser la piste d'athlétisme

Pour les logements : https://residence-jeunes-dole.fr/

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Consultez la page dédiée sur le site d'information de l'établissement :
Voir l'accompagnement proposé

Référent handicap : ce.0390013c@ac-besancon.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
scolarite.lyc.duhamel.dole@ac-besancon.fr

Contact du responsable pédagogique :
valerie.odile@lycee-duhamel.fr