Lycée Jacques Duhamel (Dole - 39)
BTS - Production - Conception de produits industriels
Partager la page
Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
La démarche d'analyse et de réflexion vous conduira à l'acquisition d'une culture technique privilégiant l'adaptabilité future et l'ouverture d'esprit aux problèmes nouveaux. Vous apprendrez à :
- rédiger un cahier des charges fonctionnel (analyse de la valeur) ;
- rechercher des solutions techniques ;
- utiliser des logiciels métier ;
- produire des dessins de projets en utilisant l'outil CAO.
Vous pouvez nous retrouver sur le site du lycée à l'adresse suivante: www.lycee-duhamel.fr
ou https://youtu.be/aDug3DQ6thM
Possibilité d'immersion en étude de Projet les mardis après-midi ou vendredis matin.
Prendre contact auprès du responsable pédagogique : sylvain-remy-jo.pidoux@ac-besancon.fr
Certification
À savoir
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
Contrôle en cours de formation 1ère et 2ème année.
Epreuves ponctuelles en fin de 2ème année.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
Mettre plus en avant son engagement citoyen et/ou lycéen
Nous souhaitons que le candidat mette en avant le projet professionnel.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%
-
Critère d'évaluation essentiel : Résultats matières scientifiques
Résultats matières scientifiquesÉléments évalués :
Bulletins de premières et terminales G, Relevé de notes du baccalauréat G -
Critère d'évaluation essentiel : Résultats matières technologiques industrielles
Résultats matières technologiques industriellesÉléments évalués :
Bulletins 1ère et Tle T, Relevé notes baccalauréat T -
Critère d'évaluation essentiel : Résultats enseignement professionnel
Résultats enseignement professionnelÉléments évalués :
Bulletins 1ère et Tle P, Relevé de notes du baccalauréat P -
Critère d'évaluation essentiel : Résultats matières littéraires
Résultats matières littérairesÉléments évalués :
Bulletins de 1ère GT, Bulletins 1ère et Tle P, Relevé de notes baccalauréat GTP
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation important : Pertinence du rédactionel
Pertinence du rédactionelÉléments évalués :
Lettre de motivation, Activités et centre d'intérêts "si disponible", Notes et appréciations 1ère et Tle enseignement professionnel
Votre savoir-être compte pour 15%
-
Critère d'évaluation important : Implication, volonté
Implication, volontéÉléments évalués :
Appréciations des bulletins de 1ère et Tle, Lettre de motivation, Fiche Avenir "appréciation générale"
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation important : Pertinence du projet
Pertinence du projetÉléments évalués :
Lettre de motivation, Activités et centre d'intérêts "si disponible"
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Engagement citoyen
Engagement citoyenÉléments évalués :
Lettre de motivation, Activités et centre d'intérêts "si disponible", Fiche Avenir "appréciation générale"
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation
Cette formation prévoit un nombre de places priorisé pour les bacheliers professionnels.
Elle accueille également des profils variés issus de la voie générale et technologique.
Pour réussir pleinement dans la formation, il est important que les lycéens vérifient que les connaissances et compétences attendues ont pu être acquises au lycée ou dans un autre cadre (personnel ou professionnel). Dans certains cas, une forte motivation peut permettre de les acquérir en formation.
Les attendus nationaux
S'intéresser à la conception de produits mécaniquesDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
-
24 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
-
84% de taux d'accès à la formation en 2023
Le taux d'accès affiché est celui de 2023.
Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.
Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.
Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
Note de lecture
Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.
Candidatures et admissions
-
125 voeux formulés en 2024
-
182 vœux formulés en 2023
Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
Note de lecture
Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.
- La formation disposait de 24 places en 2023.
- La formation a envoyé 87 propositions d'admission, au total, en 2023.
- 20 jours après le début des admissions, 98 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.
Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur
Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.
-
18% de boursiers au minimum en 2024
-
20% de bacheliers professionnels en 2024
Réussite et insertion professionnelle des étudiants
Taux : 83.7 tous bacs confondus
71.5% tous bacs confondus
Sources des données
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
Licence mention électronique, énergie électrique, automatique Licence pro mention domotique Licence pro mention énergie et propulsion Licence pro mention maintenance des systèmes industriels, de production et d'énergie Licence pro mention maîtrise de l'énergie, électricité, développement durable Licence pro mention métiers de l'électricité et de l'énergie Classe préparatoire ATS ingénierie industrielle Diplôme d'ingénieur ESIEE Paris
Débouchés professionnels
La demande industrielle dans cette spécialité est très forte, la totalité des étudiants diplômés trouvent très rapidement un emploi dans des domaines très variés tels que l’automobile, la plasturgie, le jouet, les biens d’équipement...
Exemples de cas courants d’emplois après quelques années d’embauche : • collaborateur d’ingénieur dans une grande entreprise, • assistant du chef d’entreprise dans une PME-PMI, • responsable des études et de la fabrication dans une PME-PMI
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Jacques Duhamel
(Public)
rue Charles Laurent Thouverey
BP 8
39100
Dole
Téléphone de l'accueil : 03.84.79.78.00
http://www.lycee-duhamel.fr
Informations supplémentaires
Les étudiants ont accès au CDI et à la restauration du lycée Duhamel.
Possibilité d'utiliser la piste d'athlétisme
Pour les logements : https://residence-jeunes-dole.fr/
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Consultez la page dédiée sur le site d'information de l'établissement :
Voir l'accompagnement proposé
Référent handicap : ce.0390013c@ac-besancon.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
scolarite.lyc.duhamel.dole@ac-besancon.fr
Contact du responsable pédagogique :
sylvain-remy-jo.pidoux@ac-besancon.fr