Fiche Formation
Lycée Charles Nodier (Dole - 39)
BTS - Services - Tourisme
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2026
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Présentation de la formation
Le BTS Tourisme forme des professionnels capables de répondre aux exigences des nombreux métiers de ce secteur d'activité en rapport avec les touristes français et étrangers : Agence de voyages, Tour-opérateur, Office de tourisme, Organisateur d'événements (festivals, événements sportifs, salle de spectacles...), Transporteur de voyageurs (aérien, ferroviaire, autocariste), Structure réceptive de tourisme (Hébergement, musée, base de loisirs...), Structure territoriale de tourisme (office de tourisme, agence de développement touristique, Comité Régional du Tourisme...), structure patrimoniale et culturelle (musée, château, association de gestion du patrimoine).
Deux voyages d'études (un en France, l'autre à l'étranger) font partie intégrante de la formation. Une participation financière pour ces voyages sera demandée à l'inscription (600 euros pour les deux voyages)
NOMBRE DE PLACES : 35
Pour rencontrer un enseignant ou obtenir des renseignements complémentaires- Secrétariat BTS : postbac.0390012b@ac-besancon.fr
Se présenter à la journée portes ouvertes du samedi 31 janvier matin (9h - 12 h) est fortement recommandé.
Renseignements : accueil lycée Nodier au 03 84 79 00 99
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
La formation est ouverte aux étudiants en formation initiale, comme aux alternants. Il est possible de changer de statut entre les deux années de formation.
Du reste, dans certains cas exceptionnels, il peut être envisagé un changement de statut en cours d'année.
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : allemand, espagnol
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Bien lire les attendus avant de sélectionner la formation.
Le BTS tourisme est une formation exigeante, de grande qualité, et qui demande un investissement conséquent.
Se renseigner sur les salons et/ou participer aux portes ouvertes d'un établissement qui propose ce BTS paraît indispensable pour se projeter dans cette formation.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 50 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 15 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 15 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats obtenus en français, histoire-géographie et dans les deux langues | Bulletins, fiche Avenir | |
| Résultats dans les matières professionnelles en lien avec la formation (pour élèves de bac professionnel) | Bulletins de première et Terminales, fiche Avenir | |
| Résultats dans les spécialités "compatibles" avec le BTS pour les élèves de bac général (HGGSP, LLCE, HLP) | Bulletins scolaires de première et Terminale, fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Autonomie | Bulletins scolaires de première et terminale, compétences de la fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Qualités relationnelles compatibles avec des activités en lien direct avec la clientèle | Appréciations de la fiche Avenir, parcours de formation, engagements et centres d'intérêt, parcours de formation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation | Bulletins scolaires,fiche Avenir, projet de formation motivé | |
| Cohérence du projet | Parcours de formation | |
| Participation à des journées Portes ouvertes ou salons | Parcours de formation détaillé |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Expérience professionnelle, job d'été, engagement associatif | Parcours de formation, engagements et centres d'intérêt |
Les attendus nationaux
Disposer de compétences relationnelles à mobiliser dans les métiers propres au secteur du tourismeCapacité à évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
Disposer de compétences pour travailler en équipe pour la réalisation de projets
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale, en langue française et au moins dans deux langues vivantes étrangères (dont l'anglais)
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Avoir une bonne culture générale, en particulier en histoire et en géographie
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
438
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 255 candidats.
183 ont donc été refusés
140
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
34
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 19%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 35%
Poursuite d'études
Le BTS tourisme peut permettre d'accéder à de nombreuses licences pro du secteur des services (guide conférencier, chef de projet touristique sont proposés à Dole par le CNAM), à des licences générales (communication), voire à des écoles de commerce. Les accès se font sur dossier dans tous les cas.
Débouchés professionnels
Le BTS permet une insertion professionnelle rapide, des parcours à l'étranger ou des poursuites d'études variées : licence professionnelle (guide conférencier, chef de projet touristique, ...), licence générale, école de commerce…
En 2022, le secteur du Tourisme a généré 1,5 millions d'emplois salariés, soit 7,4% de l'emploi salarié total.
En 2023, le PIBDT (PIB issu directement du tourisme s'élève à 108 milliards d'euros et représente 3,8% du PIB de la France.
Malgré une chute d'environ 1/3 en 2020 (année du confinement), il a d'ores et déjà dépassé le niveau de 2019. (données source INSEE)
C'est donc un domaine porteur, dynamique et pourvoyeur de nombreux emplois dans divers domaines : accueil, gestion de clientèle, communication digitale, vente, commercialisation de produits, accompagnement de touristes.
Emplois : Agent commercial de réservation, de vente, conseiller en voyage, gestionnaire de point de vente touristique virtuel, négociateur de prestations et services touristiques, …
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 86.6% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
61.9% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Tourisme
Pour l'établissement Lycée Charles Nodier
46%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
39%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
15%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1650 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Charles Nodier
(Établissement public)
6 grande rue
BP 28
39100
Dole
Cedex
Téléphone de l'accueil : 03.84.79.00.99
http://www.lycee-charles-nodier-ac-besancon.fr
Informations supplémentaires
À l'inscription, sera demandée une somme de 600 € pour les 2 années, qui serviront à financer les voyages d'études. Un échéancier peut être accordé.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : postbac.0390012b@ac-besancon.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
postbac.0390012b@ac-besancon.fr
Contact du responsable pédagogique :
postbac.0390012b@ac-besancon.fr