Fiche Formation
Lycée du Gresivaudan (LGM) (Meylan - 38)
BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 30 places en 2026
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Présentation de la formation
Lien vers BTS CIEL sur site du LGM
Au programme de ce BTS :
- CyberSécurité WEB et Réseau (InjectionSQL, XSS, Forensic, Chiffrement, Steganographie, Hacking, …)
- Étude / conception / gestion / configuration réseau (switch, routeur, vlan, Cisco Packet Tracer)
- Certification CISCO CCNA 1 et 2 (qualification reconnue dans le monde de l’entreprise)
- Développement Web (html, css, javascript, DOM, php, mysql, ajax, jquery, SEO, MVC, CRUD, Vue.js)
- Développement d’applications (Python, C++, Java, Android)
- Architectures OS (Linux, Windows, Raspberry Pi OS, Machines virtuelles (Virtual Box), Docker, ProxMox, …)
- Communications séries (CAN, RS232, ModBus, RS485, I2C, Enocean, …)
- Administration systèmes (Active Directory, GPO, VBS, Bash, Powershell)
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Passage en apprentissage possible sous condition de validation du dossier par les équipes pédagogiques
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
Il est possible pour les étudiants d'entrer dans le Dispositif Ingé+ :
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Le projet de formation doit montrer que le candidat s’est intéressé aux réseaux de communication de données et de leur sécurité, aux systèmes embarqués, au cloud computing et à la programmation des systèmes.
Le candidat doit montrer une cohérence dans ses vœux de manière à ce que la commission décèle une réelle motivation plutôt qu’un choix résultant du hasard.
Le candidat doit avoir compris que ce BTS requiert un certain niveau d’abstraction pour appréhender correctement les exigences en matières scientifiques et techniques.
Les mathématiques et les sciences appliquées représentent un volume important, elles sont destinées à mettre en relation l’informatique et les systèmes.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 25 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 15 % |
| Savoir-être | 35 % |
| Motivation | 15 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Anglais | Progression et appréciations de première et terminale | |
| Mathématiques | Notes et appréciations de première et terminale | |
| Physique | Notes et appréciations de première et terminale | |
| Enseignements Technologie Industrielle | Notes et appréciations de première et terminale | |
| Français | Progression et appréciations de première et terminale |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthode de travail | Appréciations bulletins scolaires | |
| Acquisition de la démarche scientifique | Appréciations bulletins scolaires | |
| Capacité à l'oral | Appréciations bulletins scolaires |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Investissement et implication | Appréciations bulletins scolaires | |
| Aptitudes à progresser | Appréciations bulletins scolaires | |
| Concentration | Appréciations bulletins scolaires | |
| Autonomie | Appréciations bulletins scolaires | |
| Organisation | Appréciations bulletins scolaires |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation et intérêt pour la formation | Exprimé dans le projet de formation ou lors des séquences d'information mises en place | |
| Lettre de motivation | En fonction des informations indiquées | |
| Cohérence du projet | Projet de formation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Lettre de motivation | En fonction des informations indiquées | |
| Engagement citoyen, associatif, ... | En fonction des éléments communiqués |
Les attendus nationaux
S'intéresser aux réseaux de communication de données et à la cybersécurité, aux systèmes embarqués, au cloud computing et à la programmation des systèmesAvoir de l’appétence pour le travail en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour exploiter des résultats d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les attendus complémentaires
Certification CISCO : Un véritable atout dans votre CV, recherché par les entreprises!
Tous les étudiants suivent la formation CCNA1 au minimum. Au cours des deux ans, les plus motivés peuvent valider le CCNA2.
Le BTS CIEL au LGM a une Coloration CISCO affirmée pour qualifier nos étudiants avec des certificats professionnels.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
30 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
562
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 296 candidats.
266 ont donc été refusés
291
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
51
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 16%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 45%
Poursuite d'études
Plus de 50 % de nos apprentis poursuivent leurs études (principalement en formations en alternance) :
- Passerelle en BUT2 ou BUT3
- Prépa école d'ingénieurs (section ATS au lycée Argouges et lycée Algoud-Laffemas)
- Écoles d'ingénieurs (Polytech Grenoble, SupInfo, Insa, Ensi, ...)
- Universités (parcours LMD)
- En licences professionnelles (Applications développement Web, Administration et sécurité des Systèmes en réseaux, Réseaux sans fil, Systèmes d'informations, Big Data, Systèmes embarqués IUT1, ...)
Débouchés professionnels
Les débouchés professionnels sont nombreux, l'informatique est un secteur qui recrute (site ONISEP ) :
- Cyber Analyst
- Développeur
- Administrateur de systèmes et de réseaux informatiques
- Technicien de maintenance en systèmes et réseaux informatiques
- Technico-commercial
- Responsable support plateformes techniques
- Chef de projet
- Manager Opérationnel
- Formateur
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux
Pour l'établissement Lycée du Gresivaudan (LGM)
28%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
42%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
30%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1680 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée du Gresivaudan (LGM)
(Établissement public)
1, avenue du Taillefer
BP 19
38240
Meylan
cedex
Téléphone de l'accueil : 04.76.90.30.53
https://gresivaudan.ent.auvergnerhonealpes.fr/
Informations supplémentaires
Le lycée du Grésivaudan bénéficie du label Campus des Métiers et des Qualifications d’Excellence dans les domaines de l’aéronautique et du spatial.
Une annexe située sur l’aérodrome du Versoud permet d’y proposer des formations aéronautiques de grande qualité.
L’établissement est également labellisé E3D, reconnaissant son engagement dans une démarche globale d’éducation au développement durable.
Ouvert sur l’Europe, le LGM dispose de la Charte Erasmus+, offrant à ses étudiants de BTS des opportunités de mobilité internationale financées.
Enfin, le lycée se distingue également par son offre de formations en apprentissage, qui favorise une insertion professionnelle solide et rapide.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ash38-meylan-chartreuse@ac-grenoble.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
secretariat-eleves.0382863f@ac-grenoble.fr
Contact du responsable pédagogique :
yann.bernard@ac-grenoble.fr