Carte d'identité de la formation
Lycée du Gresivaudan (LGM) (Meylan - 38)
BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 30 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Lien vers BTS CIEL sur site du LGM
Au programme de ce BTS :
- CyberSécurité WEB et Réseau (InjectionSQL, XSS, Forensic, Chiffrement, Steganographie, etc)
- Etude conception/gestion/configuration réseau (switch, routeur, vlan) (Cisco, Packet Tracer)
- Certification CISCO CCNA 1 et 2. Qualification reconnue dans le monde de l’entreprise.
- Développement Web (html, css, javascript, DOM, php, mysql, ajax, jquery, SEO, MVC, CRUD, Vue.js)
- Développement d’application (C++, Python, Java, Android)
- Architectures OS (Linux, Windows, Raspi OS, Docker, ProxMox, etc…)
- Communications séries (CAN, RS232, ModBus, RS485, I2C, Enocean, etc…)
- Administration systèmes (Active Directory, GPO, VBS, Powershell)
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
Passage en apprentissage possible sous condition de validation du dossier par les équipes pédagogiques
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
Tous les étudiants entrent dans le Dispositif Ingé + https://inge-plus.fr/
Les bac pros sont suivis dans la réalisation de leur travail personnel. Un accompagnement personnalisé permet de renforcer leurs acquis, mais attention, il ne remplace pas l'absence de niveau dans les domaines scientifiques.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires35 %
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Méthodes de travail10 %
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Savoir-être40 %
-
Motivation10 %
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Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Le projet de formation doit montrer que le candidat s’est intéressé aux réseaux de communication de données et de leur sécurité, aux systèmes embarqués, au cloud computing et à la programmation des systèmes.
Le candidat doit montrer une cohérence dans ses vœux de manière à ce que la commission décèle une réelle motivation plutôt qu’un choix du au hasard.
Le candidat doit avoir compris que ce BTS requiert un niveau d’abstraction pour appréhender correctement les exigences en matières scientifiques.
Les mathématiques et les sciences appliquées représentent un volume important, elles sont destinées à mettre en relation l’informatique et les systèmes.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 35%
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Critère d'évaluation essentiel : Mathématiques
MathématiquesÉléments évalués :
Moyenne arithmétique de première et terminale -
Critère d'évaluation essentiel : Physique
PhysiqueÉléments évalués :
Moyenne arithmétique de première et terminale -
Critère d'évaluation essentiel : Anglais
AnglaisÉléments évalués :
Moyenne arithmétique de première et terminale -
Critère d'évaluation essentiel : Enseignements Technologie Industrielle
Enseignements Technologie IndustrielleÉléments évalués :
Moyenne arithmétique de première et terminale -
Critère d'évaluation essentiel : Français
FrançaisÉléments évalués :
Moyenne arithmétique de première et terminale + Note épreuve anticipée au bac
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
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Critère d'évaluation essentiel : Méthode de travail
Méthode de travailÉléments évalués :
Appréciations bulletins scolaires -
Critère d'évaluation essentiel : Acquisition de la démarche scientifique
Acquisition de la démarche scientifiqueÉléments évalués :
Appréciations bulletins scolaires -
Critère d'évaluation très important : Capacité à l'oral
Capacité à l'oralÉléments évalués :
Appréciations bulletins scolaires
Votre savoir-être compte pour 40%
-
Critère d'évaluation essentiel : Capacité à s'investir
Capacité à s'investirÉléments évalués :
Appréciations bulletins scolaires -
Critère d'évaluation essentiel : Implication
ImplicationÉléments évalués :
Appréciations bulletins scolaires -
Critère d'évaluation essentiel : Capacité à fournir des efforts
Capacité à fournir des effortsÉléments évalués :
Appréciations bulletins scolaires -
Critère d'évaluation essentiel : Concentration en classe
Concentration en classeÉléments évalués :
Appréciations bulletins scolaires -
Critère d'évaluation essentiel : Capacité d'organisation
Capacité d'organisationÉléments évalués :
Appréciations bulletins scolaires -
Critère d'évaluation très important : Autonomie
AutonomieÉléments évalués :
Appréciations bulletins scolaires
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation essentiel : Motivation
MotivationÉléments évalués :
Projet de formation -
Critère d'évaluation essentiel : Intérêt pour la formation
Intérêt pour la formationÉléments évalués :
Au regard du projet de formation motivé ou lors des séquences d'information mises en place par l'établissement -
Critère d'évaluation important : Cohérence du projet
Cohérence du projetÉléments évalués :
Projet de formation
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Engagement citoyen
Engagement citoyenÉléments évalués :
Projet de formation -
Critère d'évaluation complémentaire : Engagement associatif
Engagement associatifÉléments évalués :
Projet de formation
Les attendus nationaux
S'intéresser aux réseaux de communication de données et à la cybersécurité, aux systèmes embarqués, au cloud computing et à la programmation des systèmesAvoir de l’appétence pour le travail en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour exploiter des résultats d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les attendus complémentaires
Certification CISCO : Un véritable ATOUT dans votre CV, recherché par les entreprises !!
Tous les étudiants suivent la formation CCNA1 au minimum. Au cours des deux ans, les plus motivés peuvent valider le CCNA2.
Le BTS CIEL au LGM a une Coloration CISCO affirmée pour qualifier nos étudiants avec des certificats professionnels.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
30 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
669
candidats ont postulé à cette formation
288 ont donc été refusés
258
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
30
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 20%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 45%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Plus de 70 % de nos apprentis poursuivent leurs études (principalement en formations en alternance) :
- En licences professionnelles (Applications développement Web, Administration et sécurité des Systèmes en réseaux, Réseaux sans fil, Systèmes d'informations, Big Data, Systèmes embarqués (IUT1), ....).
- Prépa école d'ingénieurs (section ATS au lycée Argouges et lycée Algoud-Laffemas),
- Écoles d'ingénieurs, (Polytech Grenoble, SupInfo, Insa, Ensi, ...)- Universités (parcours LMD).
- Ingé + https://inge-plus.fr/
- Passerelle en BUT2 ou BUT3.
Débouchés professionnels
Les débouchés professionnels sont nombreux (l'informatique est un secteur qui recrute) :
- Cyber Analyst
- Développeur
- Administrateur de systèmes et de réseaux informatiques
- Technicien de maintenance en systèmes et réseaux informatiques
- Technico-commercial
- Responsable support plateformes techniques
- Chef de projet
- Manager Opérationnel
- Formateur
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux
Pour l'établissement Lycée du Gresivaudan (LGM)
35%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
47%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
18%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1590 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée du Gresivaudan (LGM)
(Établissement public)
1, avenue du Taillefer
BP 19
38240
Meylan
cedex
Téléphone de l'accueil : 04.76.90.30.53
https://gresivaudan.ent.auvergnerhonealpes.fr/
Informations supplémentaires
Cet établissement propose des formations en apprentissage au sein du lycée.
Cet établissement propose des formations aéronautique qui se déroulent en partie au sein d'une annexe à l'aérodrome du Versoud.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : corinne.legoupil@ac-grenoble.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
secretariat.bts-aero.lgm@ac-grenoble.fr
Contact du responsable pédagogique :
yann.bernard@ac-grenoble.fr