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Lycée Montesquieu (Bordeaux - 33)
BTS - Services - Métiers de l'audio-visuel opt : métiers de l'image - en apprentissage

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
BTS contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

L’activité du technicien supérieur en audiovisuel option métiers de l’image consiste à préparer et réaliser les prises de vue, les éclairages d’une production audiovisuelle. Il intervient sous la responsabilité d’un réalisateur, d’un producteur et/ou d’un directeur artistique. Au cours de sa formation, il apprend à réaliser le tournage d’une production audiovisuelle.

La formation est accessible aux titulaires d'un baccalauréat général, technologique ou professionnel, de préférence dans les filières suivantes:

  • baccalauréat général avec la spécialité physique-chimie ou sciences de l'ingénieur et/ou des enseignements artistiques. Aucun enseignement de spécialité n'est cependant déterminant, toutes les candidatures seront étudiées.
  • baccalauréat technologique STI2D ou STD2A
  • baccalauréat professionnel Photographie ou Cybersécurité, Informatique et réseaux, électronique.

Les candidats peuvent être également issus d'une classe de mise à niveau en cinéma et audiovisuel (MANCAV)

Les enseignements professionnels occupent la moitié de l’emploi du temps du BTS Métiers de l’audiovisuel option métiers de l’image : technologie des équipements et supports (5 h) et techniques de mise en œuvre (11 h). S’y ajoutent des enseignements généraux de culture audiovisuelle et artistique (8 h), d’anglais (1,5 h), de sciences physiques (4 h) et d’économie-gestion (1,5 h).

Le BTS Métiers de l’audiovisuel option métiers de l’image en alternance est le fruit d’une collaboration entre le lycée Montesquieu et l’agence BTPI du Greta-CFA Aquitaine.

En apprentissage, les périodes d’activités professionnelles en entreprise se déroulent pendant et hors vacances scolaires.

Apprentissage

Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide .

La Bonne Alternance - Pôle emploi

Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage

Dans le métier/domaine Métiers de l'audio-visuel opt : métiers de l'image - en apprentissage, à Bordeaux (33000)

Période favorable à l'embauche : de janvier à avril

Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .

À savoir

Frais de scolarité
Par année

Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.

  • Langue vivante 1 : anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1

L’option métiers de l’image du BTS métiers de l'audiovisuel peut être suivie dans le cadre de l’alternance (contrat d’apprentissage de 35 heures/semaine pour les personnes âgées de 16 à 29 ans révolus)

Durée du contrat : 24 mois

Pas de restriction géographique (France)

La formation est dispensée au lycée Montesquieu sous forme de 7 modules de 6 semaines accolées et de la période finale consacrée aux révisions et aux épreuves de l’examen.

L’inscription sera effective après contact avec le centre de formation afin d’obtenir le calendrier de l’alternance et la fiche de pré-engagement à faire compléter et signer par l’entreprise.

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    40 %
  • Méthodes de travail
    15 %
  • Savoir-être
    15 %
  • Motivation
    20 %
  • Engagement et activités
    10 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Conseils aux candidats

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d’analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les candidats sont invités à soigner leur projet de formation motivé de manière à le rendre homogène et compatible avec les études visées, en lui donnant une dimension personnelle et authentique. Le projet doit être construit et l’étudiant doit faire preuve d’un goût affirmé pour les métiers de l’audiovisuel. Une attention particulière est portée sur la capacité du candidat à travailler en équipe, sur son assiduité et son implication.

Tous les dossiers sont étudiés. A l'issue de cette étude, un classement est proposé par la commission. Il est ensuite validé par la direction du lycée.

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
  • Critère d'évaluation très important : Résultats dans les enseignements de spécialité scientifiques et artistiques Le cas échéant, résultats dans les enseignements professionnels et en Anglais

    Résultats dans les enseignements de spécialité scientifiques et artistiques Le cas échéant, résultats dans les enseignements professionnels et en Anglais

    Éléments évalués :

    Homogéneité de l'ensemble des résultats
     
    Très important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
  • Critère d'évaluation très important : Résultats dans les enseignements de spécialité scientifiques et artistiques Le cas échéant, résultats dans les enseignements professionnels et en Anglais

    Résultats dans les enseignements de spécialité scientifiques et artistiques Le cas échéant, résultats dans les enseignements professionnels et en Anglais

    Éléments évalués :

    Avis du conseil de classe et compétences transversales, dont méthodes de travail, évaluées dans le dossier de candidature
     
    Très important
Votre savoir-être compte pour 15%
  • Critère d'évaluation très important : Sens du collectif Capacité à s'investir dans la démarche de projet Esprit d'autonomie et d'initiative

    Sens du collectif Capacité à s'investir dans la démarche de projet Esprit d'autonomie et d'initiative

    Éléments évalués :

    Appréciations littérales présentes dans le dossier
     
    Très important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation essentiel : Connaissance et cohérence de la rédaction du projet de formation motivé

    Connaissance et cohérence de la rédaction du projet de formation motivé

    Éléments évalués :

    Adéquation entre le profil du candidat et les attendus de la formation
     
    Essentiel
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation complémentaire : Engagement citoyen, solidaire ou associatif

    Engagement citoyen, solidaire ou associatif

    Éléments évalués :

    Présentation pertinente et personnelle des activités et centres d'intérêt
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
S'intéresser aux métiers de l'image et du son pour gérer des productions, exploiter des équipements ou mettre en oeuvre des techniques de montage et de post-production
Disposer de compétences pour s'adapter à un environnement, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences pour travailler en équipe pour la mise en oeuvre de projets
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Consulter les modalités de candidature

Pour cette formation en apprentissage, la date de fin de formulation des vœux est fixée au mardi 08 septembre 2026.

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

·         licence mentions cinéma, cinéma et audiovisuel et arts du spectacle parcours cinéma-audiovisuel

·         licence professionnelle mention communication et valorisation de la création artistique

·         licence professionnelle mention techniques du son et de l’image

·         école nationale supérieure des métiers de l’image et du son (FEMIS) spécialité image (sur concours et dossier)

·         école nationale supérieure Louis-Lumière spécialité cinéma (sur concours et dossier)

Débouchés professionnels

L’audiovisuel est l’un des secteurs d’activité les plus dynamiques de l’économie européenne, associant différents médias (télévision, radio filmée, cinéma, plateformes de streaming, vidéos sur internet) et s’appuyant sur le développement des technologies numériques, du tournage à la diffusion.

Les principales qualifications de l’option métiers de l’image sont les suivantes : technicien de reportage - opérateur de prise de vues/cadreur - assistant opérateur - technicien lumière (audiovisuel, événementiel).

Le titulaire du BTS Métiers de l’audiovisuel option métiers de l’image pourra évoluer vers les fonctions d’assistant opérateur, chef opérateur lumière/directeur de la photo, régisseur lumière (événementiel et arts du spectacle), journaliste reporteur d’image (à l’issue d’une formation complémentaire aux métiers du journalisme), opérateurs spécifiques de l’image (steadycam, grues, paramétrage, automates, drones), étalonneur, monteur/chef monteur/truquiste, stéréographe.

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1630 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1520 € et 1820 € nets par mois
1520 €
1820 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée Montesquieu  (Établissement public)
4 et 5 place longchamps
33000 Bordeaux
Téléphone de l'accueil : 05.57.87.41.60
https://www.lycee-montesquieu.fr/

Informations supplémentaires

Montesquieu est le seul lycée du département de la Gironde à dispenser les enseignements artistiques (Cinéma Audiovisuel, Théâtre et Histoire des Arts) à la fois en enseignement de spécialité  et enseignement optionnel. Le BTS Métiers de l'Audiovisuel s'appuie sur cette spécificité pour mettre à disposition des apprentis des infrastructures de qualité et une équipe de formateurs expérimentée.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : philippe.roche@ac-bordeaux.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
philippe.roche@ac-bordeaux.fr

Contact du responsable pédagogique :
laurent.jackel@ac-bordeaux.fr