Carte d'identité de la formation
Lycée agricole SEYSSUEL AGROTEC (Vienne - 38)
BTS - Agricole - Gestion et protection de la nature
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 36 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Le BTSA GPN prépare aux métiers de l'environnement, de la gestion des milieux naturels et de l'animation nature.
Le Lycée AGROTEC bénéficie d'un emplacement privilégié : niché au bord du Rhône, à proximité du Parc naturel régional du Pilat, aux portes des massifs du Vercors et de la Chartreuse. La proximité des pôles urbains de Vienne et de Lyon offre une ouverture sur un secteur professionnel riche qui favorise l'obtention de stages et l'insertion professionnelle des étudiants.
Déroulement de la formation :
- 12 semaines de stage ;
- 50 % du diplôme en contrôles continus (CCF) au lycée et 50 % en épreuves terminales ;
- Disciplines (Voir site internet du Lycée) ;
- 2 modules d'initiatives locales proposés ;
- Compétences cartographiques et Maîtrise des procédures et financement de projets de protection de l'environnement.
Durant les 2 années d'enseignement ont lieu :
- De nombreux projets liés à des commandes professionnelles ;
- Des chantiers environnementaux de gestion des milieux naturels en faveur d'espèces patrimoniales ;
- Des sorties naturalistes de suivi d'espèces, parfois nocturnes ;
- Des animations "nature" à destination de publics divers ;
- Des Projets culturels (photo, théâtre, Land-Art, ...).
Hébergement :
AGROTEC fournit aux étudiants une liste d'agences locales et de locations de particuliers qui ont choisi de réserver leur bien à nos étudiants. Les étudiants trouvent donc facilement à se loger.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires40 %
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Méthodes de travail20 %
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Savoir-être20 %
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Motivation10 %
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Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
- Avoir une implication active dans le domaine de l'environnement : investissement dans une association environnementale, participation à des sorties naturalistes,
- Disposer de compétences scientifiques : ces compétences peuvent notamment être attestées par la filière de baccalauréat choisie et les notes obtenues dans les matières scientifiques en première et terminale (5 trimestres).
- Disposer de compétences en matière d'expression écrite afin de pouvoir argumenter un raisonnement : ces compétences peuvent notamment être attestées par les notes obtenues au baccalauréat de français, ainsi que dans les matières littéraires durant les années de lycée (français, philosophie, histoire, sciences économiques et sociales...).
- Capacités d'animation par de l'implication en associations ou autres activités avec du public
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
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Critère d'évaluation très important : Capacité scientifique
Capacité scientifiqueÉléments évalués :
Ensemble des notes et appréciation de 1er et tle/ Fiche Avenir -
Critère d'évaluation très important : Capacité d'expression et communication
Capacité d'expression et communicationÉléments évalués :
Ensemble des notes et appréciation de 1er et tle/ Fiche Avenir
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Rigueur, Curiosité
Rigueur, CuriositéÉléments évalués :
notes, appréciations Bulletins et fiche avenir et Lettre motivation
Votre savoir-être compte pour 20%
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Critère d'évaluation très important : Savoir travailler en groupe- Etre Autonome
Savoir travailler en groupe- Etre AutonomeÉléments évalués :
notes, appréciations Bulletins fiche avenir et lettre de motivation
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
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Critère d'évaluation important : implication personnelle
implication personnelleÉléments évalués :
Connaissance de la formations et du secteur professionnel présence à la Journée Portes Ouvertes, mini stage (en BTSA et en troisième ou au lycée), journées pass au sup, lettre de motivation
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
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Critère d'évaluation complémentaire : Dynamisme et volonté
Dynamisme et volontéÉléments évalués :
responsabilité extérieure (délégué) stage réalisé en organisme en rapport/Lettre de motivation/bulletins et fiche avenir
Les attendus nationaux
Intérêts :- S'intéresser aux métiers de la gestion de la nature et de terrain : technicien de génie écologique, gardes assurant une veille environnementale dont les suivis biodiversité, concepteur d'activités pleine nature, d'accueil, de plan de valorisation du patrimoine naturel, guide interprète nature.
- S'intéresser au management des organisations et aux montages financiers pour s'engager en équipe dans des projets collectifs.
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques, technologiques ou professionnelles, notamment en sciences de la vie et de la terre, biologie écologie, physique chimie et génie écologique, pour interpréter et produire des diagnostics et expertises naturalistes.
- Avoir une bonne culture générale des caractéristiques et de la gestion des milieux naturels.
- Etre capable de mobiliser les outils numériques professionnels et les sciences participatives pour enrichir les banques de données de la biodiversité.
- Avoir le goût et la créativité pour élaborer des plans de valorisation des espaces et concevoir des actions d'animation et d'éducation à l'environnement ayant une dimension naturaliste, culturelle et artistique.
- Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie pour réagir aux situations à risques dans le cadre de la conduite de chantier de génie écologique.
- Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de compétences relationnelles permettant d'assurer une démarche de médiation territoriale vers des publics divers, de prendre en compte les logiques des praticiens de la gestion des espaces.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
36 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
647
candidats ont postulé à cette formation
252 ont donc été refusés
304
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
38
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 12%
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Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 41%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Poursuite d'études possibles vers des Licences professionnelles :
AGROTEC, en partenariat avec l'Université Lyon 2, propose la licence professionnelle Milieux aquatiques et eaux pluviales (MAEP).
Il est également possible de poursuivre en école d'ingénieur (Ecole Nationale du Génie de l'Eau et de l'Environnement - ENGEES), en école d'ingénieur d'agronomie, d'effectuer un second BTSA en 1 an (GEMEAU...), ou une prépa post-BTSA.
Débouchés professionnels
Débouchés de la formation :
Les métiers de techniciens spécialisés en GPN peuvent s'exercer dans lesbureaux d'étude(élaboration de plan de gestion, étude d'impacts, inventaires...), les espaces naturels protégés ou sensibles (Parcs nationaux, Réserves naturelles), les structures de loisirs nature(fédérations de chasse et de pêche...), d'animation (associations environnementalistes, écomusées...), ou de développement et d'aménagement (collectivités locales, Parcs naturels régionaux...).
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 85.2 tous bacs confondus
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Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée agricole SEYSSUEL AGROTEC
(Établissement public)
Vieux Chemin
Montée Bon Accueil
38200
Vienne
Téléphone de l'accueil : 04.74.85.18.63
http://www.vienne.educagri.fr
Informations supplémentaires
- Gare SNCF de Vienne-Estressin à 1km - Gare SNCF de Vienne Centre à 3 km -
Établissement situé à 30km au sud de Lyon
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : aude.deymonnaz@educagri.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
legta.vienne@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
marie.tripier@educagri.fr