Fiche Formation
Lycée agricole SEYSSUEL AGROTEC (Vienne - 38)
BTS - Agricole - Gestion et protection de la nature
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 36 places en 2026
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Présentation de la formation
Le BTSA GPN prépare aux métiers de l'environnement, de la gestion des milieux naturels et de l'animation nature.
Le Lycée AGROTEC bénéficie d'un emplacement privilégié : niché au bord du Rhône, à proximité du Parc naturel régional du Pilat, aux portes des massifs du Vercors et de la Chartreuse. La proximité des pôles urbains de Vienne et de Lyon offre une ouverture sur un secteur professionnel riche qui favorise l'obtention de stages et l'insertion professionnelle des étudiants.
Déroulement de la formation :
- 12 semaines de stage dont 10 prises sur la scolarité ;
- 50 % du diplôme en contrôles continus (CCF) au lycée et 50 % en épreuves terminales ;
- Disciplines (Voir site internet du Lycée) ;
- 2 modules d'Enseignement d'initiatives locales proposés ;
- Compétences cartographiques et Maîtrise des procédures et financement de projets de protection de l'environnement.
Durant les 2 années d'enseignement ont lieu :
- De nombreux projets liés à des commandes professionnelles ;
- Des chantiers environnementaux de gestion des milieux naturels en faveur d'espèces patrimoniales ;
- Des sorties naturalistes de suivi d'espèces, parfois nocturnes ;
- Des animations "nature" à destination de publics divers ;
- Des Projets culturels (photo, théâtre, Land-Art, ...).
Hébergement :
AGROTEC fournit aux étudiants une liste d'agences locales et de locations de particuliers qui ont choisi de réserver leur bien à nos étudiants. Les étudiants trouvent donc facilement à se loger.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
- Avoir une implication active dans le domaine de l'environnement : investissement dans une association environnementale, participation à des sorties naturalistes,
- Disposer de compétences scientifiques : ces compétences peuvent notamment être attestées par la filière de baccalauréat choisie et les notes obtenues dans les matières scientifiques en première et terminale (5 trimestres).
- Disposer de compétences en matière d'expression écrite afin de pouvoir argumenter un raisonnement : ces compétences peuvent notamment être attestées par les notes obtenues au baccalauréat de français, ainsi que dans les matières littéraires durant les années de lycée (français, philosophie, histoire, sciences économiques et sociales...).
- Capacités d'animation par de l'implication en associations ou autres activités avec du public
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 40 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 10 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité scientifique | Ensemble des notes et appréciation de 1er et tle/ Fiche Avenir | |
| Capacité d'expression et communication | Ensemble des notes et appréciation de 1er et tle/ Fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Rigueur, Curiosité | notes, appréciations Bulletins et fiche avenir et Lettre motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Savoir travailler en groupe- Etre Autonome | notes, appréciations Bulletins fiche avenir et lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| implication personnelle | Connaissance de la formations et du secteur professionnel présence à la Journée Portes Ouvertes, mini stage (en BTSA et en troisième ou au lycée), journées pass au sup, lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Dynamisme et volonté | responsabilité extérieure (délégué) stage réalisé en organisme en rapport/Lettre de motivation/bulletins et fiche avenir |
Les attendus nationaux
Intérêts :- S'intéresser aux métiers de la gestion de la nature et de terrain : technicien de génie écologique, gardes assurant une veille environnementale dont les suivis biodiversité, concepteur d'activités pleine nature, d'accueil, de plan de valorisation du patrimoine naturel, guide interprète nature.
- S'intéresser au management des organisations et aux montages financiers pour s'engager en équipe dans des projets collectifs.
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques, technologiques ou professionnelles, notamment en sciences de la vie et de la terre, biologie écologie, physique chimie et génie écologique, pour interpréter et produire des diagnostics et expertises naturalistes.
- Avoir une bonne culture générale des caractéristiques et de la gestion des milieux naturels.
- Etre capable de mobiliser les outils numériques professionnels et les sciences participatives pour enrichir les banques de données de la biodiversité.
- Avoir le goût et la créativité pour élaborer des plans de valorisation des espaces et concevoir des actions d'animation et d'éducation à l'environnement ayant une dimension naturaliste, culturelle et artistique.
- Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie pour réagir aux situations à risques dans le cadre de la conduite de chantier de génie écologique.
- Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de compétences relationnelles permettant d'assurer une démarche de médiation territoriale vers des publics divers, de prendre en compte les logiques des praticiens de la gestion des espaces.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
36 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
712
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 388 candidats.
324 ont donc été refusés
272
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
34
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 11%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 22%
Poursuite d'études
Poursuite d'études possibles vers des Licences professionnelles :
AGROTEC, en partenariat avec l'Université Lyon 2, propose la licence professionnelle Milieux aquatiques et eaux pluviales (MAEP).
Il est également possible de poursuivre en école d'ingénieur (Ecole Nationale du Génie de l'Eau et de l'Environnement - ENGEES), en école d'ingénieur d'agronomie, d'effectuer un second BTSA en 1 an (GEMEAU...), ou une prépa post-BTSA.
Débouchés professionnels
Débouchés de la formation :
Les métiers de techniciens spécialisés en GPN peuvent s'exercer dans lesbureaux d'étude(élaboration de plan de gestion, étude d'impacts, inventaires...), les espaces naturels protégés ou sensibles (Parcs nationaux, Réserves naturelles), les structures de loisirs nature(fédérations de chasse et de pêche...), d'animation (associations environnementalistes, écomusées...), ou de développement et d'aménagement (collectivités locales, Parcs naturels régionaux...).
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 85.2% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée agricole SEYSSUEL AGROTEC
(Établissement public)
Vieux Chemin
Montée Bon Accueil
38200
Vienne
Téléphone de l'accueil : 04.74.85.18.63
http://www.vienne.educagri.fr
Informations supplémentaires
- Gare SNCF de Vienne-Estressin à 1km - Gare SNCF de Vienne Centre à 3 km -
Établissement situé à 30km au sud de Lyon
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : aude.deymonnaz@educagri.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
legta.vienne@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
marie.tripier@educagri.fr