Fiche Formation
Lycée Robin (Vienne - 38)
BTS - Services - Commerce International
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 36 places en 2026
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Présentation de la formation
Le Pôle Enseignement supérieur organise les enseignements autour de la mise en projet et la pédagogie active. Les étudiants mobilisent les notions acquises autour des processus de commercialisation, de la communication d'équipe, de la valorisation de produits et services.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
1 820 euros
Par année pour les étudiants boursiers
1 820 euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : anglais,espagnol,italien,allemand
- Langue vivante 2 : anglais,espagnol,italien,allemand
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
Vous souhaitez intégrer l'Institution Robin pour poursuivre vos études en Enseignement Supérieur.
Nous vous conseillons de postuler en alternance et en initial sur les formations de votre intérêt, afin de garantir une meilleure prise en compte de votre candidature dans nos parcours.
Venez également à notre porte ouverte du 25 Janvier, de 13:30 à 17:30, pour exposer votre projet et vous faire connaître.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Les dossiers doivent contenir une lettre de motivation personnalisée et une présentation du projet.
Les commentaires des enseignants valorisant le parcours de l'élève sont un plus.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 10 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 15 % |
| Savoir-être | 40 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 15 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats N-1 | Les appréciations des bulletins doivent révéler l'implication de l'étudiant et sa volonté à réussir. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Langues étrangères | Bonne maitrise écrite et orale d'au moins une langue étrangère, sachant que 2 LV sont obligatoires. | |
| Organisation | Les compétences d'autonomie au travail doivent être démontrées dans les évaluations du bulletin du candidat. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| capacité à s'investir | Etre motivé dans sa formation et savoir se donner les capacités de réussir. | |
| Ouverture sur le monde | S'interesser à l'actualité internationale ainsi que les différentes cultures. | |
| Curiosité intellectuelle | Etre ouvert sur le monde qui nous entoure |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Projet | Les attitudes démontrées doivent être en cohérence avec la formation. L'esprit d'équipe et la qualité relationnelle sont des pré-requis pour la pédagogique active pratiquée dans l'établissement. | |
| Prise d'initiative | Envie de s'impliquer dans sa formation et de la suivre avec assiduité. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement | Les projets développés hors temps d'école ou à l'école seront pris en compte dans l'étude de la candidature. |
Les attendus nationaux
S'intéresser aux échanges internationaux et interculturels.Disposer de compétences pour travailler en équipe et en autonomie.
Disposer de capacités d'organisation avec les outils numériques.
Disposer de compétences de communication écrite et orale en français et en anglais.
Disposer de compétences dans au moins deux langues vivantes étrangères dont l'anglais
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
36 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
266
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 259 candidats.
7 ont donc été refusés
163
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
36
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 19%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 21%
Poursuite d'études
Le Pôle Enseignement Supérieur de l'Institution Robin propose un parcours complet de formation du BTS au Bac+3.
En Commerce International, les stages à l'étranger permettent d'engager l'étudiant dans une première expérience professionnelle réussie et lui permet d'accéder à une poursuite d'études spécialisées dans le domaine de son intérêt.
Nous proposons, à l'issue du BTS, une Licence Commerce International en lien avec le CNAM . Les cours sont dispensés au Pôle Enseignement Supérieur de l'Institution Robin.
La formation en apprentissage est réalisée sur le format 15 semaines en centre/37 semaines en entreprises réparties sur l'année. L'obtention de la licence donne 180 crédits ECTS permettant de poursuivre vers un Master.
La Licence Commerce International est une licence professionnelle.
Débouchés professionnels
Le BTS Commerce International donne les compétences nécessaires pour travailler dans le domaine de l'import/export auprès d'entreprises de toutes tailles, de sociétés de services (transitaire, banque, assurance...), d'organismes tels que douane, chambre de commerce.
Les emplois à l'issue du BTS Commerce International sont “commercial export”, “assistant export”. Avec l'expérience, les métiers envisagés permettent de développer un secteur de l'entreprise à l'Etranger. Selon les envies et les motivations, les carrières internationales peuvent déboucher sur de nombreux voyages voire l'expatriation.
A l'issue de la Licence Commerce International, les métiers accessibles regroupent des missions plus stratégiques et le management dans les domaines variés tels que: import/export, gestion des flux commerciaux, marketing, achat, relation fournisseurs, commercial.e, chargé.e d'affaires internationales.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 87.3% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
60.5% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Commerce International
Pour l'établissement Lycée Robin
12%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
75%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
13%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1690 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Robin
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
6 place saint pierre
BP 329
38200
Vienne
Téléphone de l'accueil : 04.74.53.01.21
http://WWW.INSTITUTION-ROBIN.COM
Informations supplémentaires
Deux Campus en centre ville, proches de la gare SNCF. Un campus spécialisé dans le domaine du Tertiaire (situé 1 Cours Brillier - 38200 Vienne) et un dans le domaine de l'Hôtellerie (situé 1 Quai Frédéric Mistral - 38200 Vienne).
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : parcoursuptertiaire@institution-robin.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
enssup@institution-robin.fr
Contact du responsable pédagogique :
parcoursuptertaire@institution-robin.fr