Lycée Andre Argouges (Grenoble - 38)
BTS - Services - Opticien-Lunetier (Statut d'apprenti possible sur tout ou partie des années, au-delà de la première)
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Ce BTS en deux ans est ouvert en formation initiale (30 places) et alternance (8 places). Il permet d'acquérir les compétences pour :
- analyser la vision,
- adapter et réaliser un équipement (verres + monture ou lentilles de contact)
- gérer un magasin d'optique
- maîtriser les métiers de la vente.
La formation porte sur :
- la communication et la gestion : 5 h
- l'analyse de la vision : 7 h
- l'étude, la réalisation et le contrôle d'équipements : 7 h
- l'optométrie : 2 h
- l'adaptation d'équipements : 2 h
- le magasin d'application : 2 h (en deuxième année)
- l'enseignement général : 6 h (maths, langue vivante, expression et communication).
Le titulaire du BTS opticien lunetier est un professionnel de santé doté de compétences scientifiques, techniques et commerciales.
Il analyse la prescription de l'ophtalmologiste, ou peut procéder si besoin à l'examen de vue préalable du client. Il propose ensuite des équipements - lunettes, lentilles de contact - répondant au profil et aux attentes de celui-ci et adaptés à la morphologie de son visage.
Il effectue les mesures morphologiques, commande les équipements adéquats, et procède aux différentes étapes nécessaires au montage les lunettes (façonnage et montage des verres en atelier, découpage, meulage, polissage, insertion dans la monture). Enfin, il adapte l'équipement sur le client, et assure ensuite le service après-vente et les réparations courantes.
Certification
À savoir
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Le BTS OL est ouvert en apprentissage (mixité de public) en deuxième année et sans doute dès la première année en 2024. La mixité de public est un dispositif exigeant pour les apprentis car mélangés avec les élèves en formation initiale, ils doivent rattraper les cours manqués lorsqu'ils reviennent au lycée après chaque période en magasin. Pour cela les apprentis doivent avoir une forte capacité de travail pour espérer réussir. La constitution des dossiers de candidature et les modalités d'acceptation seront disponibles sur note site en janvier 2024.
https://argouges.ent.auvergnerhonealpes.fr/
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
Avoir un bon dossier scolaire est un atout indispensable pour être bien classé. Il faut exprimer clairement votre volonté de réussite
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
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Critère d'évaluation essentiel : Résultats
RésultatsÉléments évalués :
- Résultats matières scientifiques, technologiques et professionnelles - Résultats liées aux spécialités de la filière - Résultats matières littéraires - Niveau en anglais - Résultats académiques dernière année enseignement suivie - Progression moyennes
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation important : Savoir-faire
Savoir-faireÉléments évalués :
- Méthode de travail - Acquisition de la démarche de projet
Votre savoir-être compte pour 20%
-
Critère d'évaluation très important : Savoir être
Savoir êtreÉléments évalués :
- Autonomie - Capacité à s’investir - Implication - Capacité à fournir des efforts - Concentration en classe - Capacité d’organisation - Esprit d’équipe - Ouverture au monde - Curiosité intellectuelle
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation très important : Motivation
MotivationÉléments évalués :
- Motivation - Capacité à réussir dans la formation - Connaissance débouchés formation - Connaissance exigences formation - Cohérence du projet - Adéquation projet aux débouchés de la formation - Intérêt pour la formation
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
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Critère d'évaluation complémentaire : Intérêts
IntérêtsÉléments évalués :
- Engagement citoyen - Engagement étudiant (CVL, MDL…) - Engagement associatif
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation
Cette formation prévoit un nombre de places priorisé pour les bacheliers professionnels.
Elle accueille également des profils variés issus de la voie générale et technologique.
Pour réussir pleinement dans la formation, il est important que les lycéens vérifient que les connaissances et compétences attendues ont pu être acquises au lycée ou dans un autre cadre (personnel ou professionnel). Dans certains cas, une forte motivation peut permettre de les acquérir en formation.
Les attendus nationaux
S'intéresser au secteur de l'optique lunetterie dans ses dimensions scientifiques, managériales et commercialesDisposer de compétences relationnelles et d'argumentation au service de la relation à l'usager
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences pour travailler en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Communiquer avec aisance et rigueur en français et en langue étrangère dans la perspective d'une relation clientèle
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
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30 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
-
48% de taux d'accès à la formation en 2023
Le taux d'accès affiché est celui de 2023.
Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.
Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.
Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
Note de lecture
Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.
Candidatures et admissions
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685 voeux formulés en 2024
-
687 vœux formulés en 2023
Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
Note de lecture
Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.
- La formation disposait de 30 places en 2023.
- La formation a envoyé 185 propositions d'admission, au total, en 2023.
- 20 jours après le début des admissions, 83 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.
Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur
Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.
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20% de boursiers au minimum en 2024
-
30% de bacheliers professionnels en 2024
Réussite et insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Opticien-Lunetier
Pour l'établissement Lycée Andre Argouges
44%
sont en emploi
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
48%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
8%
réalisent un autre parcours
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues du dispositif InserJeunes , promotions 2021 et 2022. D'où viennent ces données ?
Taux : 86 tous bacs confondus
68.7% tous bacs confondus
Sources des données
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
Le BTS est conçu pour permettre une insertion directe dans la vie active, mais vous pouvez poursuivre vers :
- Une Licence Pro d'optique professionnelle
-Un Master Biologie, Santé, spécialité sciences de la vision
-Une Classe Préparatoire aux Grandes Écoles (ATS) au lycée Argouges.
Vous pouvez compléter votre formation avec un Certificat de Qualification Professionnelle (CQP activités commercialesou techniques d'un magasin d'optique).
En savoir plus :
https://argouges.ent.auvergnerhonealpes.fr/formations/post-bac/bts-opticien-lunetier/
Débouchés professionnels
Vous pourrez travailler dans un magasin d’optique
lunetterie, en tant que :
• salarié, monteur-vendeur ;
• gérant ou propriétaire d’un magasin d’optique ;
• commercial en lunetterie ;
• formateur.
En savoir plus :
https://argouges.ent.auvergnerhonealpes.fr/formations/post-bac/bts-opticien-lunetier/
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Andre Argouges
(Public)
61 rue Léon Jouhaux
38100
Grenoble
Cedex 02
Téléphone de l'accueil : 04.76.44.48.05
https://argouges.ent.auvergnerhonealpes.fr/
Informations supplémentaires
possibilité d'hébergement étudiant à proximité.
Pas d'internat au Lycée
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Consultez la page dédiée sur le site d'information de l'établissement :
Voir l'accompagnement proposé
Référent handicap : Nathalie.Chenavier@ac-grenoble.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
bchavent@ac-grenoble.fr
Contact du responsable pédagogique :
bruno.chavent@ac-grenoble.fr