Fiche Formation
Lycée Portes De L'Oisans (Vizille - 38)
BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option B : Electronique et réseaux
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
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Présentation de la formation
Formation se déroulant en 36 semaines. Les cours ont lieu du lundi matin au vendredi après-midi (7h55 à 17h15).
Cours assurés :
Français/Culture G
Anglais
Mathématiques
Sciences physiques
Electronique, informatique et réseaux.
La formation au lycée des Portes de l'Oisans est une formation mixte. Les étudiants scolaires se retrouvent avec les étudiants apprentis pendant leur période au lycée. La taille du groupe permet un suivi individualisé de la part des enseignants.
Le lycée a un partenariat avec Polytech Grenoble pour la poursuite d'étude des meilleurs étudiants.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Tout étudiant, admis sous statut scolaire, peut poursuivre sa formation sous statut d'apprenti, s’il obtient l'accord de l'équipe pédagogique.
En cas de problème ou de rupture de contrat le jeune réintègre la formation scolaire et passe son examen comme tous les autres camarades de sa classe.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Un soutien avec accès libre est généralement proposé 2 à 3h par semaine.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
La section du lycée Portes de l'Oisans attache une grande importance à la construction du projet professionnel du candidat et à son intérêt à se diriger vers ce métier qui accorde une grande part à la curiosité et au souhait d'avoir des activités très diversifiées. La lettre de motivation est un élément important dans le processus de sélection. Celle-ci doit expliciter précisément les motivations du candidat. Les "copier-coller" sont à proscrire. il faut impérativement individualiser sa lettre. L'autre critère important est l'assiduité, le sérieux, les progrès, le comportement en général...
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 50 % |
|---|---|
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Notes dans les matières scientifiques et professionnelles | Une grande importance est accordée au rang dans la classe qui vient pondérer fortement le classement |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Absentéisme Autonomie Capacité à s'investir Projet personnel | Assiduité, comportement en classe, capacité à travailler en équipe |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation Capacité à réussir dans la formation Connaissance des débouchés de la formation Cohérence du proje | Personnalisation de la lettre de motivation et justification du choix de la section |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Participation à un club d'électronique, de modélisme, de radio amateurs... | Participation à des activités extérieures en liaison avec la formation (club,modélisme,...) / Engagement à responsabilité dans des activités au lycée ou autre. Éléments d'informations sur le candidat et sa pratique éventuelle |
Les attendus nationaux
S'intéresser aux systèmes électroniques, à l’usage des composants complexes, au fonctionnement et à la mise en œuvre de réseaux, à la configuration de systèmesAvoir de l’appétence pour le travail en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour exploiter des résultats d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
181
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 87 candidats.
94 ont donc été refusés
87
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
6
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 20%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 40%
Poursuite d'études
Environ 40% des étudiants poursuivent leur études.La majorité en licence professionnelle dans divers domaines (électronique embarquée, microélectronique, gestion de projets, biomédical,...) .Régulièrement, ils poursuivent en ATS (Adaptation Technicien Supérieur) afin de présenter les concours aux grandes écoles. 1 étudiants sur les 3dernières années ont choisi ce parcours.
Grâce au partenariat Polytech, 3 étudiants sont entrés en troisième année scolaire sur les 2 dernières années.
Débouchés professionnels
Les étudiants trouvent un emploi en moins de 3 mois avec un salaire d'embauche moyen de 1800€ brut pour atteindre 2000 euros nets après 24 mois de contrat.
Le secteur est en tension au niveau du recrutement. Les offres arrivent régulièrement dans l'année et il n'est pas rare que des étudiants est un contrat avant la fin de la formation et commencent dès le diplôme obtenu.
La majorité travaillent dans l'installation et la configuration de matériels informatiques ou électroniques, quelques- uns en maintenance téléphonie ou biomédical.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option B : Electronique et réseaux
Pour l'établissement Lycée Portes De L'Oisans
48%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
39%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
13%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1690 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Portes De L'Oisans
(Établissement public)
960, Avenue Aristide Briand
38220
Vizille
Téléphone de l'accueil : 04.76.68.09.22
https://porte-oisans.ent.auvergnerhonealpes.fr/
Informations supplémentaires
Nos deux BTS sont en relation avec une école professionnelle de Hambourg, avec laquelle des échanges sont organisés.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : marc.robert@ac-grenoble.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
marc.robert@ac-grenoble.fr
Contact du responsable pédagogique :
marc.robert@ac-grenoble.fr