Fiche Formation
Lycée Louise Michel (Grenoble - 38)
BTS - Services - Biologie médicale
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 30 places en 2026
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Présentation de la formation
BTS Biologie Médicale : devenez un acteur clé du diagnostic et de la santé !
Cette formation prépare les futurs professionnels à réaliser, sous la supervision d’un biologiste ou d’un médecin, des analyses essentielles à l’évaluation de l’état de santé des patients et à leur prise en charge thérapeutique.
Des compétences techniques et concrètes
Vous apprendrez à :
· réaliser des analyses microbiologiques, hématologiques, cytologiques, immunologiques et biochimiques,
· préparer et doser des solutions et réactifs,
· utiliser et entretenir le matériel de laboratoire (appareillages optiques, lecteurs de microplaques…),
· vérifier la cohérence des résultats et les communiquer efficacement.
Une formation complète et professionnalisante
Vous serez formé aux prélèvements biologiques et pourrez préparer le CCEPS pour réaliser des prélèvements sanguins. Vous saurez également gérer les stocks et contribuer à l’amélioration continue de la qualité des méthodes et procédures du laboratoire.
Pour ceux qui aiment la science, la précision et le contact avec la santé
Le BTS Biologie Médicale ouvre les portes de carrières valorisantes dans les laboratoires d’analyses médicales, hôpitaux, cliniques et centres de recherche.
Un diplôme concret et exigeant pour devenir un professionnel autonome et compétent au service de la santé ! Stage de 13 semaines sur les deux années de formation
Attention certaines vaccinations sont obligatoires pour suivre cette formation (DTP- tubertest - BCG - hépatite B - typhoide) et un certificat médical attestant que l'étudiant n'est atteint d'aucune affection incompatible avec l'exercice de la profession.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
L'apprentissage en deuxième année de BTS se construira dans une promotion en mixité de public . Le partenariat se fera avec une entreprise ayant signé un contrat de formation assurant la concordance entre diplôme préparé et poste occupé. La complémentarité des lieux de formation (entreprise lycée) est essentielle pour:
- renforcer la complémentarité des actions de formation
- suivre la progression de l'apprenti: appui soutien et conseils
- mener à temps si nécessaire une action de prévention par rapport aux difficultés rencontrées par l'apprenti.
Un calendrier d'alternance sera construit en fonction des dates de stages des étudiants en formation initiale et autour des vacances scolaires afin d'assurer un déroulement chronologique en adéquation avec la mixité de public. Un professeur assurera le suivi des acquisitions avec le livret d'apprentissage document établi au début de l'apprentissage à partir des énoncés du référentiel d'activités professionnelles du diplôme.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Nous avons besoin de connaitre votre motivation. Pour cela nous demandons que vous soyez acteur de votre orientation. Merci de nous mentionner dans votre lettre de motivation les coordonnées des personnes que vous avez rencontrées au forum des BTS et /ou aux portes ouvertes et /ou par mail dans notre établissement ou dans votre région
Nous n’acceptons pas les lettres de motivation utilisant l’intelligence artificielle. Nous souhaitons vos propres mots pour vous connaître : savoir-faire, savoir-être, projets.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 25 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| PROGRESSION SCOLAIRE | Notes en français, en LV1. Résultats dans les enseignements scientifiques de spécialité. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| SAVOIR FAIRE | Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et terminale, fiche avenir Compétence analytique et rédactionnelle. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| SAVOIR ÊTRE | Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale. Fiche "Activités et centres d'intérêt". |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| CHOIX DE LA FORMATION | Motivation, connaissances des débouchés et Motivation, connaissances des débouchés et exigences de la formation. Cohérence du projet. Présence aux JPO et forums BTS. Présence aux JPO et forums BTS. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| ENGAGEMENT | Participation à la vie lycéenne. Bénévolat, pratique sportive. |
Les attendus nationaux
S'intéresser aux activités expérimentales et aux technologies du diagnostic médical pratiquées en laboratoire dans les secteurs de la santéDisposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biologie, physiologie et physiopathologie humaines, biochimie, physique-chimie, mathématiques
Disposer de compétences relationnelles permettant de s'inscrire dans un travail en équipe pluriprofessionnelle, être capable d'adopter des comportements et des codes professionnels
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Etre capable d'évoluer dans un environnement numérique et robotisé
S'exprimer et communiquer correctement à l'écrit et à l'oral dans la perspective de travail collaboratif et pour échanger avec les professionnels du secteur
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
30 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
1061
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 796 candidats.
265 ont donc été refusés
323
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
25
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 16%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 14%
Poursuite d'études
Le BTS a pour objectif l'insertion professionnelle. Une poursuite d'études est envisageable : en licence professionnelle (bio-industries ; biotechnologies ; biologie médicale ; métiers de la qualité ; métiers de l'instrumentation, de la mesure et du contrôle qualité ; industries pharmaceutiques, cosmétologiques et de santé ; bio-expérimentation...) ; en licence sciences de la santé ou sciences de la vie ; en 3e année du BUT génie biologique (parcours biologie médicale ou biotechnologie), ou du DE technicien de laboratoire médicale ; en classe préparatoire Agro-Véto pour intégrer les écoles nationales d'agronomie ou vétérinaires...
Exemple(s) de formation(s) :
Débouchés professionnels
Les diplômés travaillent dans diverses structures (laboratoires d'analyses de biologie médicale, de biologie de la reproduction, d'anatomie et cytologie pathologiques ; établissements français du sang ; centres de lutte contre le cancer ; sites de prélèvements...). Ils exercent aussi dans des laboratoires de recherche et développement à visée diagnostique et thérapeutique (INSERM, CNRS, Institut Pasteur...).
La réussite des étudiants
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Biologie médicale
Pour l'établissement Lycée Louise Michel
73%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
25%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
2%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1950 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Louise Michel
(Établissement public)
30 rue louise michel
BP 2708
38000
Grenoble
Téléphone de l'accueil : 04.38.12.36.00
https://www.louise-michel-grenoble.fr/
Informations supplémentaires
Le lycée Louise MICHEL offre des formations POSTBAC dans les domaines tertiaires en apprentissage (service informatique aux organisations, professions immobilières) et en scolaire (Assist. Manager, Assist. Gestion PME PMI, Commerce International, Banque,Services Informatiques aux organisations ), dans le domaine de l'économie sociale et familiale, ainsi que dans le domaine de l'Analyse Biologique Médicale et du Contrôle (industrie pharmaceutique et agro-alimentaire).
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : Marie-Laur.Ricard@ac-grenoble.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
scolaritelouisemichel@ac-grenoble.fr
Contact du responsable pédagogique :
Stephane-C.Bocquier@ac-grenoble.fr