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Carte d'identité de la formation

Université de Tours (37)
Licence - Psychologie

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation ouvrant droit aux bourses
Diplôme national de licence contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Les enseignements de la licence de psychologie assurent une formation théorique et méthodologique en psychologie cognitive, sociale, du développement, clinique et pathologique, psychobiologique et permettent d'acquérir une méthodologie (statistiques, techniques de l'entretien, etc.).

Cette formation développe également une culture générale dans les autres branches des sciences humaines (Philosophie, Sociologie). Elle a pour but de faire acquérir un savoir-faire général ainsi qu'une solide connaissance de la discipline.

La licence en elle-même est un diplôme de formation générale qui permet de nombreux débouchés professionnels autres que la psychologie.

Les enseignements permettent :

  • l'acquisition d'une culture de base solide quant aux fondements, aux objets, aux champs et aux divers domaines d'applications de la Psychologie
  • une connaissance des oeuvres des grands fondateurs et théoriciens de la Psychologie
  • l'appréhension des liens entre la Psychologie et les autres sciences humaines et sociales
  • la maîtrise des principales démarches méthodologiques de la Psychologie
  • la capacité à faire le lien entre l'approche théorique des concepts de psychologie et leurs applications sur le terrain.

Les études de psychologie nécessitent des acquis solides en biologie et en statistiques.

À savoir

  • de 09:00 à 17:00
Frais de scolarité
Par année

175 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Pas de frais pour les boursiers.

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :

https://cvec.etudiant.gouv.fr/

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau, consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-tours.fr/campus/accueil-sport-1/accueil-sport/3-1-informations-generales

Artiste confirmé

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Pour plus d'information sur les aménagements pour les artistes confirmés, consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-tours.fr/formations/etudier-autrement/statut-etudiant-e-artiste

Autres publics ayant un profil particulier

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation, consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-tours.fr/formations/amenager-sa-scolarite

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    50 %
  • Méthodes de travail
    20 %
  • Savoir-être
    10 %
  • Motivation
    10 %
  • Engagement et activités
    10 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats

Si le niveau académique est un élément essentiel dans le classement des candidats, le choix des spécialités est un élément primordial. Il convient également de rappeler que l'avis du conseil de classe comme de l'établissement favorisera les candidats qui seront à départager. Par ailleurs, le projet de formation motivé sera pris en compte pour certains candidats (exaequo, validation des diplômes, reprise d'études,...).
Pour la licence de psychologie des pré-requis sont attendus dans les matières scientifiques.

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%
  • Critère d'évaluation essentiel : Notes dans les enseignements du tronc commun : Français, Langues vivantes, Philosophie, Enseignement scientifique ou Mathématiques

    Notes dans les enseignements du tronc commun : Français, Langues vivantes, Philosophie, Enseignement scientifique ou Mathématiques

    Éléments évalués :

    Bulletins de première et terminale - Notes du baccalauréat
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Notes en : HLP - Mathématiques - SVT – HGGSP - SES - Physique-Chimie - SI - Biologie et physiopathologie humaines - Chimie, biologie et physiopathologie humaines - Sciences sanitaires et sociales

    Notes en : HLP - Mathématiques - SVT – HGGSP - SES - Physique-Chimie - SI - Biologie et physiopathologie humaines - Chimie, biologie et physiopathologie humaines - Sciences sanitaires et sociales

    Éléments évalués :

    Bulletins de première et terminale - Notes du baccalauréat
     
    Essentiel
  • Critère d'évaluation essentiel : Niveau scolaire (moyenne générale au bac et/ou notes obtenues aux épreuves anticipées)

    Niveau scolaire (moyenne générale au bac et/ou notes obtenues aux épreuves anticipées)

    Éléments évalués :

    Notes du baccalauréat
     
    Essentiel
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation très important : Méthode de travail - Capacité à l’oral - Qualité de l’orthographe - Acquisition de la démarche scientifique - Qualité de l’expression écrite en langue étrangère

    Méthode de travail - Capacité à l’oral - Qualité de l’orthographe - Acquisition de la démarche scientifique - Qualité de l’expression écrite en langue étrangère

    Éléments évalués :

    Bulletins (appréciations) / Fiche Avenir
     
    Très important
Votre savoir-être compte pour 10%
  • Critère d'évaluation complémentaire : Autonomie - Capacité à s’investir - Implication - Capacité à fournir des efforts - Concentration en classe - Capacité d’organisation - Esprit d’équipe - Ouverture au monde - Curiosité intellectuelle

    Autonomie - Capacité à s’investir - Implication - Capacité à fournir des efforts - Concentration en classe - Capacité d’organisation - Esprit d’équipe - Ouverture au monde - Curiosité intellectuelle

    Éléments évalués :

    Bulletins (appréciations)
     
    Complémentaire
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation complémentaire : Motivation et connaissance de la formation - Capacité à réussir dans la formation - Cohérence du projet - Adéquation du projet au contenu et aux débouchés de la formation - Intérêt pour la formation

    Motivation et connaissance de la formation - Capacité à réussir dans la formation - Cohérence du projet - Adéquation du projet au contenu et aux débouchés de la formation - Intérêt pour la formation

    Éléments évalués :

    Lettre de motivation
     
    Complémentaire
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation complémentaire : Engagement citoyen - Engagement associatif - Intérêt pour la démarche scientifique - Curiosité pour les questions sociétales

    Engagement citoyen - Engagement associatif - Intérêt pour la démarche scientifique - Curiosité pour les questions sociétales

    Éléments évalués :

    Activités et centres d’intérêt
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.

ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL

De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.

Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention PSYCHOLOGIE un certain nombre d’éléments. Chacun est souhaitable mais l’un peut compenser l’autre.

* Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement
Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés.

* Disposer de compétences de raisonnement logique et d’argumentation
Cette mention suppose la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines.

* Disposer de compétences dans au moins une langue étrangère, de préférence en anglais
Cette mention comporte en effet obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise de l’anglais est donc fortement recommandée.

* Avoir des compétences dans les disciplines scientifiques
Cette mention requiert en effet un bon niveau dans au moins une discipline scientifique enseignée dans le tronc commun, en enseignement de spécialité ou en option.

* Avoir des compétences dans les disciplines littéraires et les disciplines de sciences humaines et sociales
Cette mention requiert en effet un bon niveau dans au moins deux disciplines littéraires ou de sciences humaines et sociales enseignées dans le tronc commun, en enseignement de spécialité ou en option.

* Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les sciences humaines
La licence de Psychologie a en effet pour objet l'étude et la compréhension du phénomène humain, dans toute sa richesse, sa diversité et sa complexité.

* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail
Cet attendu marque l’importance, pour la formation en psychologie, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence de psychologie laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel.

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater



Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).

N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.

. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

450 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

4682

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé tous les candidats (*)

1714

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

439

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 439 candidats admis de cette formation en 2024

92 %
6 %
2 %
100%
Bac général
92 %
Bac technologique
6 %
Bac professionnel
2 %
Autres diplômes
0 %

(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Dans les formations de licences non sélectives, une priorité d’accès est accordée aux candidats ayant leur résidence dans le secteur géographique de référence (sauf exception, l’académie).

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 18%

  • Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2024 : 3%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

L'étudiant titulaire de cette licence peut choisir de poursuivre ses études à l'université de Tours en :

  • Master Psychologie
    • Cognition, neurosciences et psychologie
    • Psychologie gérontologique normale et pathologique
    • Psychologie de l'enfant et de l'adolescent : socialisation, éducation et handicap
    • Psychopathologie et psychologie clinique
    • Psychologie du travail et des organisations
  •  Master Enseignement 1er degré

Débouchés professionnels

Débouchés :

  • Conseiller d'orientation psychologue
  • Conseiller d'orientation scolaire et professionnelle
  • Educateur
  • Psychologue
  • Médiateur familial
  • Assistant social
  • Manager de structure de santé ou sociale
  • Professeur des écoles

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 48.6 tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année est la part des bacheliers de la session 2022 qui s’y sont inscrits en première année à la rentrée 2022 et qui sont passés en deuxième année sans redoubler.
  • Taux de réussite en 3 ou 4 ans

    46.1% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 3 ou 4 ans d’une licence est la part des bacheliers de la session 2019 qui se sont inscrits en première année à la rentrée 2019 et qui ont décroché leur licence en 3 ans (aucun redoublement) ou en 4 ans (une année redoublée).
  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Université de Tours  (Établissement public)
60, rue du Plat d'Etain
BP 12050
37000 Tours Cedex 1
Téléphone de l'accueil : 02.47.36.66.00
http://www.univ-tours.fr/

Informations supplémentaires

ATTENTION : LA PROCEDURE PARCOURSUP NE VAUT PAS INSCRIPTION ADMINISTRATIVE A L'UNIVERSITE.

Si vous êtes en situation de handicap, la mission handicap du Service de Santé Etudiante vous propose des aménagements tout au long de votre cursus (aménagements de cursus, d'examens et de cours). Plus d'informations sur notre site web

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : handicap.etudiant@univ-tours.fr

Contact pour les questions administratives :
scolash@univ-tours.fr

Contact du responsable pédagogique :
celie.maintenant@univ-tours.fr

Contact : Envoyez un DM sur notre compte Instagram pour échanger avec des étudiants : https://www.instagram.com/univtours/

Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.