Concours Advance
Formation d'ingénieur Bac + 5 - Bac Série générale
EPITA Rennes (35)Formation d'ingénieur Bac + 5 - Bac Série générale (Statut d'apprenti possible sur tout ou partie des années, au-delà de la première)
Partager la page
Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Les deux ans du Cycle Préparatoire intégré, déployé à Paris, Lyon, Toulouse, Rennes et Strasbourg, posent les fondamentaux des connaissances scientifiques et proposent la réalisation de nombreux projets informatiques. Dimension internationale dès la seconde année de prépa avec un semestre effectué à l'étranger dans de prestigieuses universités.
Le Cycle Ingénieur permet d'acquérir la maîtrise des technologies numériques et des compétences managériales de l'ingénieur puis de développer, grâce à ses 16 Majeures , une solide expertise métier dans le champ des technologies numériques : Intelligence Artificielle, Cybersécurité, Santé, Réalité Virtuelle et Augmentée, Robotique, Image, Systèmes Embarqués, Infrastructures, Cloud, Informatique Quantique..., de s'orienter vers la recherche via l’un des laboratoires de pointe de l'École ou de participer à un projet entrepreneurial. Stages entreprises : 5 mois en 4e année et 6 mois en 5e. Le cycle ingénieur est également accessible par la voie de l'apprentissage.
Certification
À savoir
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Frais de scolarité
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Par année
9508 €
Par année pour les étudiants boursiers
9508 €
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
- Langue vivante 1 : Anglais (langue à évaluer pour le concours)
- Langue vivante 2 : LV2 obligatoire à choisir par l'étudiant
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.epita.fr
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les artistes confirmés,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.epita.fr
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.epita.fr
Apprentissage possible au-delà de la première année.
A l'issue du cycle préparatoire, l'élève peut choisir d'effectuer la totalité de son cycle ingénieur sous statut apprenti. Il sera accompagné l'Organisme de Formation par Apprentissage (OFA) de l'Epita, dans sa recherche d'entreprise et tout au long de sa scolarité.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formationL'EPITA s'engage pour la réussite de tous en déployant une pédagogie adaptée à chaque situation : dès la rentrée, le séminaire d'intégration facilite la transition entre le secondaire et l'enseignement supérieur en cycle préparatoire. Lors du cycle préparatoire, les élèves sont accompagnés dans leur apprentissage par des professeurs principaux qui assurent la fonction de conseillers méthodologiques et qui orientent leur travail personnel vers les bonnes pratiques.
Les élèves ont également toute liberté de manifester leurs difficultés auprès de leurs enseignants et des coachs, de demander à les rencontrer et à bénéficier d'un suivi individuel.
La pédagogie par projet est omniprésente tout au long de leur parcours. Cette pédagogie, propre à l'EPITA, s'appuie sur un tutorat structuré par les étudiants d'années supérieures : ces derniers apprennent ainsi à manager et à transmettre et cela renforce le lien inter promotionnel. Des ressources numériques en ligne sont accessibles à tout moment pour permettre l'approfondissement ou la reprise des notions. Le parrainage entre étudiants est organisé et encouragé.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.
Conseils aux candidats
EPITA accorde une importance cruciale à deux aspects majeurs dans l'évaluation des candidat.e.s. D'abord, le dossier parcoursup, qui va au-delà des notes, incluant une analyse approfondie de chaque élément du dossier. Les activités et centres d'intérêt, souvent sous-estimés, sont également pris en compte.
Ensuite, la motivation, l'attrait pour le numérique, l'informatique et sa capacité à participer à changer le monde, et la personnalité sont des éléments clés qui peuvent faire la différence. Les candidat.e.s mettent en lumière leurs passions, engagements et expériences au travers de leur lettre de motivation et durant leur entretien. Les jurys évaluent ainsi la motivation à travers la démarche du candidat, sa compréhension des attentes de l'école et ses aspirations futures.
Pour aider les candidats dans leur préparation, le Concours Advance propose des Annales mais aussi des Journées de Préparation Advance (JPA).
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation essentiel : Notes 1re et terminale spé maths
Notes 1re et terminale spé mathsÉléments évalués :
Notes des bulletins scolaires -
Critère d'évaluation très important : Notes du Concours Advance
Notes du Concours AdvanceÉléments évalués :
Résultats des épreuves de QCM du Concours Advance -
Critère d'évaluation important : Notes 1re et terminale 2e spé scientifiques
Notes 1re et terminale 2e spé scientifiquesÉléments évalués :
Notes des bulletins scolaires -
Critère d'évaluation important : Notes anglais 1re et terminale
Notes anglais 1re et terminaleÉléments évalués :
Notes des bulletins scolaires -
Critère d'évaluation important : Notes des épreuves anticipées
Notes des épreuves anticipéesÉléments évalués :
Relevé des notes des épreuves anticipées
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation très important : Appréciations scolaires du corps enseignant et Appréciations générales
Appréciations scolaires du corps enseignant et Appréciations généralesÉléments évalués :
Appréciations des enseignants et des conseils de classe figurant dans les bulletins scolaires -
Critère d'évaluation très important : Constance et/ou évolutions positives des résultats
Constance et/ou évolutions positives des résultatsÉléments évalués :
Régularité/progression des notes des bulletins scolaires -
Critère d'évaluation complémentaire : Fiche Avenir
Fiche AvenirÉléments évalués :
Fiche Avenir de Parcoursup
Votre savoir-être compte pour 10%
-
Critère d'évaluation important : Implication, sens de l'effort
Implication, sens de l'effortÉléments évalués :
Appréciation de l'entretien de Synthèse et Motivation -
Critère d'évaluation important : Intérêt pour la démarche scientifique
Intérêt pour la démarche scientifiqueÉléments évalués :
Appréciations des enseignants et conseil de classe figurant sur les bulletins -
Critère d'évaluation important : Conscience et appropriation des enjeux de demain
Conscience et appropriation des enjeux de demainÉléments évalués :
Appréciation de l'entretien de Synthèse et Motivation
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 30%
-
Critère d'évaluation très important : Connaissances de la formation, ses exigences et débouchés
Connaissances de la formation, ses exigences et débouchésÉléments évalués :
Appréciation de l'entretien de Synthèse et Motivation Lettre de motivation -
Critère d'évaluation très important : Appétences pour les domaines de la formation
Appétences pour les domaines de la formationÉléments évalués :
Appréciation de l'entretien de Synthèse et Motivation Lettre de motivation -
Critère d'évaluation complémentaire : Adéquation au projet professionnel
Adéquation au projet professionnelÉléments évalués :
Appréciation de l'entretien de Synthèse et Motivation Lettre de motivation
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
-
Critère d'évaluation important : Curiosité intellectuelle
Curiosité intellectuelleÉléments évalués :
Entretien de Synthèse et Motivation Rubrique onglet "activités et centres d'intérêt" Lettre de motivation -
Critère d'évaluation complémentaire : Engagement citoyen, associatif
Engagement citoyen, associatifÉléments évalués :
Rubrique onglet "activités et centres d'intérêt" Lettre de motivation -
Critère d'évaluation complémentaire : Activités péri et/ou extra-scolaires
Activités péri et/ou extra-scolairesÉléments évalués :
Rubrique onglet "activités et centres d'intérêt" Lettre de motivation -
Critère d'évaluation complémentaire : Ouverture au monde
Ouverture au mondeÉléments évalués :
Entretien de Synthèse et Motivation Rubrique onglet "activités et centres d'intérêt" Lettre de motivation
Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?
Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation
En première générale :
Pour réussir pleinement dans la formation, il est conseillé aux lycéens de suivre l’enseignement de spécialité Mathématiques et au moins un autre enseignement de spécialité scientifique de leur choix : Physique-chimie, Sciences de la vie et de la Terre (Biologie-écologie en lycée agricole), Sciences de l’ingénieur ou Numérique et Sciences informatiques.
En terminale générale :
Pour réussir pleinement dans la formation, il est conseillé aux lycéens de suivre l’enseignement de spécialité Mathématiques, complété d’un second enseignement de spécialité scientifique de leur choix.
Note : Les lycéens faisant d’autres choix de parcours peuvent également réussir dans la formation, s’ils ont la motivation et le niveau nécessaires, au regard des attendus de la formation mentionnés ci-dessus.
Les attendus nationaux
Disposer de solides compétences acquises dans les matières scientifiques suivies au lycée, particulièrement en mathématiques, qui pourront être enrichies par des connaissances technologiques, le tout donnant une capacité à analyser, à poser une problématique et à conduire un raisonnement et à l’appliquer.Disposer de compétences en matière de communication numérique et d’expression écrite et orale afin de pouvoir défendre un argumentaire précis et présenter un projet.
Disposer de compétences écrites et orales en langues étrangères, au minimum en anglais afin d’être capable de mener des recherches documentaires, de travailler à partir de documents originaux.
Disposer d’une bonne culture générale, faire preuve d’ouverture d’esprit et de motivation pour les enjeux sociétaux.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Sélectionnez votre voie de baccalauréat ou diplôme équivalent pour consulter les conditions de candidature :
Baccalauréat en préparation
| Série | Spécialités autorisées |
|---|---|
| Préparation au Bac Européen | Toutes |
| Série Générale | Toutes |
Accéder aux chiffres clés de la formation
La formation
-
70 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024
-
83% de taux d'accès à la formation en 2023
Le taux d'accès affiché est celui de 2023.
Il représente la proportion de candidats qui ont pu recevoir une proposition d'admission.
Un taux d'accès à 100% signifie que tous les candidats qui voulaient accéder à cette formation, ont reçu une proposition d'admission en phase principale.
Répartition par type de baccalauréat, des candidats qui étaient en position de recevoir une proposition en phase principale en 2023
Note de lecture
Le graphique ci-dessus représente le pourcentage de candidats qui ont été classés en 2023 par la formation et qui étaient en position de recevoir une proposition d’admission dans la formation, par type de baccalauréat. Tous ces candidats n’ont pas intégré la formation, soit parce qu’ils ont eux-mêmes renoncé à cette formation avant de recevoir la proposition d’admission, soit parce qu’ils ont eu le choix entre plusieurs formations et ont au final accepté la proposition d’une autre formation.
Candidatures et admissions
-
1639 voeux formulés en 2024
-
1712 vœux formulés en 2023
Rythme d’envoi des propositions d’admission en 2023
Note de lecture
Pour rappel, pendant la phase d’admission lorsque vous recevez les réponses des formations, les propositions d’admission sont envoyées en continu en fonction de l’évolution des listes d’attente.
Ce graphique vous permet d’anticiper le déroulement de cette phase qui débute le 30 mai 2024.
- La formation disposait de 70 places en 2023.
- La formation a envoyé 1403 propositions d'admission, au total, en 2023.
- 20 jours après le début des admissions, 100 % de ces propositions d'admission avaient été envoyées.
Connaître les débouchés
Poursuite d'études
Après un diplôme d'ingénieur à L'EPITA, les élèves peuvent décider de poursuivre leurs études :
- en doctorat en France ou à l'étranger pour ceux qui visent des carrières avec une dimension recherche
- en mastère spécialisé afin de construite un profil double compétence
- en école de management/MBA pour construire un profil Ingénieur/Manager, le plus souvent à l'étranger
Débouchés professionnels
Tous les domaines vous sont ouverts : les technologies numériques sont désormais partout où vous souhaiterez exprimer votre passion. Le numérique a un impact majeur sur notre quotidien, de la cybersécurité à l’Intelligence Artificielle, en passant par les projets innovants, le traitement d’images, la réalité virtuelle et l’informatique quantique. Les ingénieurs du numérique impulsent le changement et incitent tous les secteurs à se repenser, jusqu’à rendre réels des concepts longtemps réservés au seul champ de la science-fiction.
Insertion professionnelle
100% des diplômés de l'EPITA trouvent leur premier emploi moins de 2 mois après leur sortie de l'École et 98% d'entre eux sont en CDI sous statut cadre, 17% travaillent à l'étranger. Les salaires à l'embauche sont en moyenne de 48,3 k€ en France et de plus de 60k€ à l'étranger, et connaissent par la suite une évolution rapide.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
EPITA Rennes
(Privé enseignement supérieur)
19-22 Boulevard Saint-Conwoïon
35000
Rennes
Téléphone de l'accueil : 02.57.22.08.11
http://www.epita.fr
Informations supplémentaires
L’EPITA a fait le choix fort de devenir une Société à mission à l’été 2021. Une évolution volontaire pour renforcer l’ambition de l’école de former des professionnels aussi compétents que responsables dans un monde en quête de sens et pour participer activement à relever les défis de transformations et d’innovation au sein de notre société. Autour de cette nouvelle qualité s’articulent 5 objectifs statutaires, définis par l’EPITA elle-même, qui guident l’ensemble des actions qui y sont menées :
- Former tous nos diplômés aux enjeux sociétaux, développement durable et protection de l’humanité, tout au long de leur parcours ;
- Créer des environnements épanouissants et respectueux des diversités pour nos étudiants ;
- Favoriser l’épanouissement professionnel de ses collaborateurs ;
- Progresser dans la maîtrise de notre impact sur notre écosystème ;
- Faire de l’éthique, du respect, de l’intégrité et de la confiance des valeurs fortes, partagées par tous à l’EPITA.
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : contact@concours-advance.fr
Contact pour les questions administratives :
contact@concours-advance.fr
Contact du responsable pédagogique :
contact@concours-advance.fr
Contact : ambassadeurs@epita.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.