Carte d'identité de la formation
Lycée Francois René De Chateaubriand (Rennes - 35)
CPGE - Lettres
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 96 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
L’objectif des CPGE lettres est d’offrir aux étudiants un environnement à la fois exigeant et stimulant, leur permettant d’acquérir des méthodes de travail efficaces et un solide bagage littéraire et culturel. Cela permet de :
- acquérir une culture générale littéraire et artistique
- préparer des concours
- poursuivre ses études à l’université dans les meilleures conditions
Étalé sur deux années (Lettres supérieures et Première supérieure), un enseignement pluridisciplinaire les prépare aussi bien à présenter des concours qu’à poursuivre leurs études à l’université ou dans des cursus innovants avec les meilleurs chances de réussite.
https://www.lycee-chateaubriand.fr/les-cpge/lettres/presentation-2/
À savoir
Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence
Par année
175 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :
https://cvec.etudiant.gouv.fr/Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : ALLEMAND - ANGLAIS - ESPAGNOL
- Langue vivante 2 : ALLEMAND - ANGLAIS - ESPAGNOL - ITALIEN - CHINOIS - RUSSE
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
- Internat mixte
- Internat ouvert le week-end
Services de restauration proposés par l’établissement :
- Internat-externé (Matin, midi et soir)
- Demi-pension (Midi)
Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractéristique scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2026).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.
Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence
- Université de Rennes 2 : Humanités ; Histoire ; Géographie et aménagement ; Arts du spectacle ; Lettres ; Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales ; Langues étrangères appliquées
- Université Paris 1 Panthéon Sorbonne : Histoire ; Géographie et aménagement ; Philosophie ; Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales ; Cinéma
- Université de Rennes (EPE) : Philosophie
- Sorbonne université : Histoire ; Géographie et aménagement ; Philosophie ; Lettres ; Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales ; Langues étrangères appliquées ; Lettres, langues
- Université de Brest : Lettres
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires60 %
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Méthodes de travail20 %
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Savoir-être10 %
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Motivation5 %
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Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
L'ensemble des résultats de la classe de première et les 2 premiers trimestres ou le 1er semestre de terminale ainsi que les épreuves anticipés du bac sont pris en compte. Les informations données concernant les activités et les centres d'intérêt du candidat sont également appréciés ainsi que dans la fiche Avenir contenant les appréciations des enseignants avec le classement dans le groupe ou la classe sont regardés attentivement. Ils peuvent interférer positivement dans le pré-classement des dossiers.
Ces éléments permettront d'évaluer :
- la capacité à étudier les humanités à un niveau renforcé et nécessitant une implication importante et régulière.
- l'ensemble des éléments permettant de repérer les qualités d'expression écrite et orale (langues vivantes comprises et langues anciennes éventuellement)
Le candidat doit veiller à la cohérence de son parcours avec le vœu CPGE lettres.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 60%
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Critère d'évaluation essentiel : Disposer de bons résultats dans les disciplines des humanités (lettres, histoire, géographie, philosophie, langues anciennes, langues vivantes).
Disposer de bons résultats dans les disciplines des humanités (lettres, histoire, géographie, philosophie, langues anciennes, langues vivantes).Éléments évalués :
Moyennes des disciplines suivantes : lettres, histoire, géographie, philosophie, langues anciennes, langues vivantes Notes aux épreuves anticipées du baccalauréat -
Critère d'évaluation essentiel : Disposer de résultats solides dans les spécialités suivies
Disposer de résultats solides dans les spécialités suiviesÉléments évalués :
Moyennes des spécialités et 1ère et de terminale dans les bulletins
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
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Critère d'évaluation essentiel : Disposer de qualités d'expression écrite et orale en français et dans les langues vivantes suivies au lycée
Disposer de qualités d'expression écrite et orale en français et dans les langues vivantes suivies au lycéeÉléments évalués :
Appréciations dans les bulletins, rang dans le groupe ou la classe indiqué dans la fiche Avenir -
Critère d'évaluation essentiel : Démontrer une bonne organisation et de bonnes méthodes de travail
Démontrer une bonne organisation et de bonnes méthodes de travailÉléments évalués :
Appréciations dans les bulletins, rang dans le groupe ou la classe indiqué dans la fiche Avenir -
Critère d'évaluation essentiel : Capacités reconnues à l'oral
Capacités reconnues à l'oralÉléments évalués :
Appréciations dans les bulletins, rang dans le groupe ou la classe indiqué dans la fiche Avenir
Votre savoir-être compte pour 10%
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Critère d'évaluation très important : Autonomie, implication, concentration.
Autonomie, implication, concentration.Éléments évalués :
Appréciations dans les bulletins, indication dans le champ "autonomie" de la fiche Avenir -
Critère d'évaluation très important : Goût du travail, curiosité intellectuelle,ouverture au monde
Goût du travail, curiosité intellectuelle,ouverture au mondeÉléments évalués :
Appréciations dans les bulletins, indication dans le champ "capacité à s'investir dans le travail" de la fiche Avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 5%
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Critère d'évaluation très important : Capacité à réussir dans la formation et cohérence du projet
Capacité à réussir dans la formation et cohérence du projetÉléments évalués :
Appréciation du chef d'établissement dans la capacité du candidat à réussir dans la formation
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
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Critère d'évaluation complémentaire : Curiosité pour les questions sociétales
Curiosité pour les questions sociétalesÉléments évalués :
Information données dans le champ "activités et centres d'intérêt"
Les attendus nationaux
S’intéresser à l’ensemble des disciplines des humanités et disposer d’un bon niveau dans ces disciplines : lettres, histoire-géographie, philosophie, langues anciennes ou vivantes, arts. Ce niveau peut être attesté par les résultats obtenus en première, à l’épreuve anticipée de français et au cours de l’année de terminale.Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Montrer des qualités de réflexion, d’argumentation et d’expression, à l’écrit comme à l’oral.
Faire preuve d’une curiosité intellectuelle pour les questions abordées dans les disciplines mentionnées et avoir du goût pour l’accès aux connaissances par toute forme de lecture.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
96 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
1663
candidats ont postulé à cette formation
591 ont donc été refusés
533
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
96
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 10%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Ecole Nationale Supérieure (ENS) d'ULM et de Lyon, Ecole Normale Supérieure Paris-Saclay, Ecole nationale des Chartes, Ecole du Louvre... , Grandes Ecoles de communication et d'interprétariat (Celsa, ESIT, ISIT... ), écoles de commerce et de management (HEC, ESSEC..), IEP, parcours universitaires à partir de la L3 et master.
Débouchés professionnels
Après une ENS : enseignement, recherche, métiers de la fonction publique, carrière en entreprise, carrière artistique
Interprète, archiviste, conservateur de bibliothèque, de musée, journaliste…
Métiers du commerce et du management, de la finance …
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Francois René De Chateaubriand
(Établissement public)
136 Boulevard de Vitré
CS 10637
35700
Rennes
Cedex 7
Téléphone de l'accueil : 02.99.28.19.00
http://www.lycee-chateaubriand.fr
Informations supplémentaires
1 : Candidater à l'internat :
Le recrutement à l'internat est basé sur des critères sociaux. Le classement des demandes se fait en fonction du Revenu Brut Global et des parts fiscales des familles des candidats. Toute fausse déclaration pourra entraîner la radiation de l'internat.
2 : Faire des études supérieures avec un handicap :
Vous trouverez des informations complètes sur le site https://www.monparcourshandicap.gouv.fr/etudes-superieures .
Pour les concours d’entrée post -CPGE, depuis janvier 2022, les aménagements accordés pour le baccalauréat peuvent être reconduits automatiquement pour les concours passés par l’étudiant en situation de handicap.
Si vous bénéficiez d'une prise en charge par la MDPH, vous pouvez contacter l'enseignant référent du lycée Chateaubriand pour des demandes particulières via le mail ce.refhand-rennesest@ac-rennes.fr
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : cpge.0350710g@ac-rennes.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
cpge.0350710g@ac-rennes.fr
Contact du responsable pédagogique :
marianne.blache@ac-rennes.fr