Carte d'identité de la formation
Lycée Maupertuis (Saint-Malo - 35)
BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 30 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
L'option informatique et réseaux du BTS Systèmes numériques est tournée vers les réseaux et leur sécurité, les systèmes embarqués, le cloud computing et la programmation des systèmes. Elle ne s'applique pas à l'informatique de gestion et de service à l'usager. L'objectif de ce BTS est de former l'élève au maintien en état de fonctionnement des réseaux, à la sécurisation ainsi qu'au bon fonctionnement de la programmation. Le technicien supérieur peut installer un système d'exploitation, une bibliothèque logicielle, un dispositif de correction ou de mise à jour de logiciel.
L'étudiant en BTS SN IR reçoit une formation pluridisciplinaire à fort caractère scientifique et technique. La formation en informatique est axée sur deux domaines principaux d'activités : Le développement d'applications logicielles et les réseaux.
Elle est complétée par des enseignements de culture générale et expression, anglais, mathématiques, économie et gestion et sciences phyqiques.
Total hebdomadaire: 32 heures de cours dont 20 heures d'enseignement professionnel
La formation comprend un stage de 7 semaines en milieu professionnel à la fin de la première année.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires50 %
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Méthodes de travail25 %
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Savoir-être15 %
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Motivation5 %
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Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%
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Critère d'évaluation très important : Résultats dans les matières générales et scientifiques
Résultats dans les matières générales et scientifiquesÉléments évalués :
Bulletins scolaires - Avis du chef d'établissement -
Critère d'évaluation très important : Résultats dans les matières générales et scientifiques
Résultats dans les matières générales et scientifiquesÉléments évalués :
Bulletins scolaires - Avis du chef d'établissement
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25%
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Critère d'évaluation très important : Méthodes de travail, autonomie, capacité à actualiser ses connaissances
Méthodes de travail, autonomie, capacité à actualiser ses connaissancesÉléments évalués :
Filière d'origine - Appréciations de la Fiche Avenir
Votre savoir-être compte pour 15%
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Critère d'évaluation important : Assiduité, ponctualité, Aptitude au travail en équipe - Capacité d'adaptation
Assiduité, ponctualité, Aptitude au travail en équipe - Capacité d'adaptationÉléments évalués :
Appréciations des bulletins scolaires, rubrique "Activités et centres d'intérêt" du dossier
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 5%
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Critère d'évaluation important : Expérience professionnelle, Stages, Rencontres avec des professionnels, Visites aux salons et aux portes ouvertes
Expérience professionnelle, Stages, Rencontres avec des professionnels, Visites aux salons et aux portes ouvertesÉléments évalués :
Activités et centres d'intérêt - Projet de formation
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
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Critère d'évaluation complémentaire : Capacité à s'investir
Capacité à s'investirÉléments évalués :
Activités et centres d'intérêt - Travaux personnels
Les attendus nationaux
S'intéresser aux réseaux de communication de données et à la cybersécurité, aux systèmes embarqués, au cloud computing et à la programmation des systèmesAvoir de l’appétence pour le travail en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour exploiter des résultats d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
30 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
412
candidats ont postulé à cette formation
183 ont donc été refusés
183
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
28
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers généraux en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 23%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 30%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Les poursuites d'étude à la fin de ce BTS 2 ans sont : Licence Pro, BUT, L3, Classe prépa ATS, école ingénieurs
Débouchés professionnels
Le technicien supérieur exerce son activité dans des sociétés de services en ingénierie informatique (SSII), dans les sociétés ou administrations utilisatrices d'équipements informatisés, des entreprises réalisatrices de solutions informatisées ou d'équipements mobiles ou automatisés.
Poursuite d'études:
- licence professionnelle
- BUT (bachelor universitiare de technologie)
- classe préparatoire ATS, école d'ingénieurs, master
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux
Pour l'établissement Lycée Maupertuis
26%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
49%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
25%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1590 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Maupertuis
(Établissement public)
1 rue Pierre de Coubertin
CS 80799
35400
Saint-Malo
CEDEX
Téléphone de l'accueil : 02.99.21.12.12.
https://www.lyceemaupertuis.bzh
Informations supplémentaires
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.0350042f@ac-rennes.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0350042f@ac-rennes.fr
Contact du responsable pédagogique :
ctx.0350042f@ac-rennes.fr