Carte d'identité de la formation
Lycée St Joseph Pierre Rouge (Montferrier-sur-Lez - 34)
BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option B : Electronique et réseaux
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 21 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Les différentes matières (en première année) sont:
- Sciences et techniques industrielles (Cybersécurité, Informatique et réseaux, Électronique): 14h
- Sciences Physiques: 5h
- Mathématiques: 3h
- Anglais: 2h +(1h en enseignement technologie en langue anglaise)
- Culture Générale et Expression: 3h
- Accompagnement personnalisé: 3h
Un stage d'une durée de 6 semaines est obligatoire en fin de première année.
La majeure partie des enseignements en Électronique se fait sous format de Travaux Pratiques.
À savoir
Frais de scolarité
Par année
cf site du lycée www.pierrerouge.com
Par année pour les étudiants boursiers
cf site du lycée www.pierrerouge.com
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information
sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau,
consultez le site d'information de l'établissement https://www.pierrerouge.com/
Des mini-stages d'une durée de deux à trois matinées sont proposés (pré-rentrée et certaines vacances scolaires).
Un soutien supplémentaire (Math/physique) au tronc commun d'1h hebdomadaire est proposé durant toute l'année scolaire.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires40 %
-
Méthodes de travail20 %
-
Savoir-être30 %
-
Motivation5 %
-
Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
En S.T.S. la partie théorique est volontairement minimisée, mais sans théorie, on ne peut pas, à l'issue d'une mesure, diagnostiquer ou interpréter. Un titulaire de B.T.S. doit être capable d'effectuer ces tâches de niveau supérieur. Donc l'outil mathématique est nécessaire. En physique il est demandé d'apprendre certains protocoles, sans un travail personnel d'appropriation on ne peut atteindre les compétences et les savoir-faire nécessaires.
En électronique-informatique, des "concepts" sont aussi à connaître pour domestiquer le programme. Cette nécessaire implication et ce travail doivent être bien sûr déployés dans l'ensemble des matières, comme en français qui reste une matière phare de communication et de compréhension des consignes ou pour une bonne lecture des documentations techniques. En ce qui concerne l'anglais scientifique, tout le monde peut comprendre pourquoi cette langue internationale est si nécessaire dans notre monde industriel
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 40%
-
Critère d'évaluation essentiel : Mathématiques
MathématiquesÉléments évalués :
Notes et appréciations -
Critère d'évaluation très important : Physique
PhysiqueÉléments évalués :
Notes et appréciations
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation important : Activités pratiques
Activités pratiquesÉléments évalués :
appétence pour les TP à travers la lecture des bulletins scolaires.
Votre savoir-être compte pour 30%
-
Critère d'évaluation essentiel : Assiduité
AssiduitéÉléments évalués :
Appréciations bulletins -
Critère d'évaluation très important : Sérieux
SérieuxÉléments évalués :
Appréciations bulletins
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Intérêt et connaissance de la formation
Intérêt et connaissance de la formationÉléments évalués :
Projet de formation motivé (lettre de motivation) Rencontres Journée Portes Ouvertes, Salons étudiants, prises d'informations,etc.
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation important : Goût et intérêt pour les sciences et la Technologie
Goût et intérêt pour les sciences et la TechnologieÉléments évalués :
projet, stage, etc. à travers la lettre de motivation.
Les attendus nationaux
S'intéresser aux systèmes électroniques, à l’usage des composants complexes, au fonctionnement et à la mise en œuvre de réseaux, à la configuration de systèmesAvoir de l’appétence pour le travail en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour exploiter des résultats d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
21 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
140
candidats ont postulé à cette formation
54 ont donc été refusés
77
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
17
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers professionnels en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 21%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 36%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Sur les dernières années:
- 20% de nos étudiants poursuivent en classe ATS (Adaptation Technicien Supérieur) avant de poursuivre vers une École d'ingénieurs
- Certains intègrent directement une École d ‘ingénieurs en alternance dans le numérique. Notre formation propose un parcours sécurisé pour intégrer une des formations en apprentissage proposées par notre partenaire JUNIA ISEN, École d’ingénieur reconnue par la CTI (plusieurs domaines de professionnalisation proposés centrés autour du numérique (Développement logiciel, Cybersécurité, etc.)
- 50% intègrent une licence professionnelle (différentes domaines possibles)
- 10% poursuivent à l'Université en Licence (généralement en L2)
Les mercredis après-midi, un module optionnel est proposé dans le but de renforcer et de compléter les acquis en Mathématiques afin de préparer les poursuites d'études.
Des immersions dans l'École d'ingénieur JUNIA ISEN sur le Campus de Bordeaux peuvent aussi être proposées durant les vacances scolaires.
Débouchés professionnels
Les étudiants ne désirant pas poursuivre leurs études rentrent sur le marché du travail (souvent suite à leur stage de première année) comme Technicien (entreprises des secteurs de l'Informatique, de l'électronique, de la domotique ou encore du mesurage)
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option B : Electronique et réseaux
Pour l'établissement Lycée St Joseph Pierre Rouge
23%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
54%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
23%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1610 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée St Joseph Pierre Rouge
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
600 av. du Campus Agropolis
34980
Montferrier-sur-Lez
Téléphone de l'accueil : 04.99.58.33.40
http://www.pierrerouge.com
Informations supplémentaires
Implantation de nos enseignements supérieurs :
- BTS CIEL (option B) : MONTFERRIER/LEZ (34980) - 600 avenue du Campus Agropolis - avec internat
- CPGE PCSI/PSI : MONTPELLIER (34000) - 381 avenue du Mas Argelliers - sans internat
Pour plus d'informations : cf site à www.pierrerouge.com
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : administration@pierrerouge.com
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
administration@pierrerouge.com
Contact du responsable pédagogique :
cdt@pierrerouge.com