Fiche Formation
Lycée Privé Agricole Vallée de l'Hérault (Gignac - 34)
BTS - Agricole - Aménagements paysagers
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 30 places en 2026
- 150 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
Notre BTS Aménagements Paysagers en formation scolaire s'articule sur 2 années, en associant les disciplines générales aux modules professionnels, qui se déclinent selon deux thématiques :
- Réaliser des travaux et des suivis de chantiers d'aménagements en partenariat avec des professionnels de la filière : en entreprise, au sein des collectivités territoriales .
- Concevoir et représenter des projets en réponse à des demandes émanant de commanditaires publics et privés (espaces publics, jardins thérapeutiques, jardins historiques, conservatoires botaniques de plantes locales, jardins de particuliers…)
Notre spécificité est l'aménagement du paysage en climat méditerranéen dans une démarche agroécologique.
Nous proposons aussi 2 modules d'enseignement à Initiative Locale (E.I.L.)
- Un module qui consiste à étudier et sensibiliser les étudiants au patrimoine architectural et à la biodiversité locale au travers notamment de pratiques d'apiculture et de travaux d'aménagements paysagers. (E.I.L 1)
- Un module de communication numérique d'entreprise par les réseaux sociaux et l'infographie. (Publication Assistée par ordinateur ou PAO / E.I.L 2)
Actuellement, un partenariat est en cours avec la Communauté de Communes de la Vallée de l'Hérault gestionnaire du grand site classé “Gorges de l'Hérault” :
- Pour un projet de restitution de jardin historique dans l'abbaye de Gellone.
- Pour le plan de gestion d’un théâtre de verdure
- Pour un projet d'espace public qui doit aussi être un refuge pour certaines espèces de la faune sauvage protégée.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Frais d'inscription= 90 euros. Frais de scolarité= 1310 euros
Par année pour les étudiants boursiers
Frais d'inscription= 90 euros. Frais de scolarité= 1310 euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Pour intégrer la formation par apprentissage lors de la 2ème année, le candidat devra avoir signé un contrat d'apprentissage avant la rentrée scolaire de septembre.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B1
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
Différents dispositifs sont proposés aux étudiants pour optimiser leur parcours :
- Concours de reconnaissance des végétaux
- Infographie paysagère (CAO/DAO/3D/PAO)
- Etudes écologiques et paysagères de milieux
- Préparation au concours d'entrée aux grandes écoles du paysage
- Atelier de dessin à la main
- Rencontre avec les professionnels
- Rencontre avec d'anciens étudiants (Mise à disposition d'un annuaire des anciens)
- Participation à des évènements professionnels : Salon Paysalia, Festival SEVE...
- Partenariat avec l'Union Nationale des Entreprises du Paysage (UNEP).
- Formation au CACES (Certificat d'Aptitude à la Conduite en Sécurité)
- Voyage d'études
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Si la formation vous intéresse, n'hésitez pas à nous contacter directement et à venir visiter l'établissement.
Nous accueillons chaque année tout type de profil d'élèves : issus de l'enseignement professionnel ou de l'enseignement général.
Nous proposons des stages d'immersion qui permettent aux candidats de venir se rendre compte de notre fonctionnement.
Pour tout questionnement, n'hésitez pas à nous adresser un mail sur administration@lyceeagricole-gignac.fr.
Nous pourrons alors vous répondre et/ou organiser des réunions virtuelles avec des membres de l'équipe pédagogique.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 25 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 15 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Moyennes générales | Moyennes générales de 1ère, terminale et éventuelle formation post bac | |
| Résultats en matières professionnelles | Notes en matières professionnelles de 1ère, terminale |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Appréciation des enseignants | Les appréciations des enseignants ont tout autant d'importance que les moyennes générales | |
| Qualité rédactionnelle | Qualité rédactionnelle et pertinence de la lettre de motivation. | |
| Compétences professionnelles | Appréciation des professeurs de Bac professionnels sur les bulletins de 1ère et de terminale et expérience professionnelles (stages) |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Assiduité | Appréciation des professeurs sur les bulletins de 1ère et de terminale | |
| Capacités à s’investir et s’impliquer dans le travail | Appréciation des professeurs sur les bulletins de 1ère et de terminale. prise en compte du champs « Capacité à s’investir » dans la fiche avenir. | |
| Autonomie dans le travail | Appréciation des professeurs sur les bulletins de 1ère et de terminale. prise en compte du champs "Autonomie" de la fiche avenir | |
| Dynamisme | Dynamisme et esprit d’équipe en EPS |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Cohérence du projet | Projet de formation cohérent et motivé au travers de la lettre de motivation | |
| Motivation, connaissance de la formation | Bonne connaissance de la filière exprimée au travers de la lettre de motivation. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Engagement citoyen | Engagement dans le cadre associatif ou dans le domaine sportif |
Les attendus nationaux
Intérêts :- S'intéresser aux métiers de l'aménagement des espaces paysagers et de la réalisation de jardins.
- S'intéresser à l'environnement, aux végétaux et aux cadres de vie (à la fois espace urbain et espace rural).
Capacités et connaissances attendues :
- Disposer de compétences scientifiques, technologiques et numériques pour interpréter et exploiter les informations relatives aux aménagements d'espaces paysagers et à leur contexte.
- Disposer de compétences technologiques ou professionnelles en vue de la réalisation d'infrastructures et de l'utilisation d'équipements techniques en sécurité sur le terrain.
- Disposer de compétences technologiques ou professionnelles en vue de l’implantation et de la gestion de la végétation dans un but esthétique et de production d’aménités.
- Disposer de compétences technico-économiques en vue de l’organisation et du suivi des chantiers d’aménagement paysager.
- Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
- Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
- Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe dans le cadre d'une démarche de projet pluritechnique.
Les attendus complémentaires
Pour toute question complémentaire, veuillez nous adresser un mail sur administration@lyceeagricole-gignac.fr.
Nous pourrons alors vous répondre et/ou organiser des réunions virtuelles avec des membres de l'équipe pédagogique.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
30 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
161
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 141 candidats.
20 ont donc été refusés
139
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
34
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
8% de boursiers au minimum en 2026
-
39% de bacheliers professionnels en 2026
Poursuite d'études
Les étudiants poursuivant leurs études peuvent préparer les diplômes suivants :
- Certificat de spécialisation du paysage (arboriste élagueur, Arrosage automatique, Concepteur paysagiste, Constructions paysagères, Sols sportifs engazonnés, Jardinier de golf et entretien de sols sportifs engazonnés)
- Licences professionnelles du paysage, de l'urbanisme et de l'environnement (assistant concepteur, conducteur de travaux, gestionnaire du patrimoine naturel et paysager, coordonnateur projet )
- Master des Grandes écoles du paysage (ENSP Versailles, Marseille, Lille, Bordeaux, Agrocampus Ouest Angers, ENP Blois, ITIAP)
Débouchés professionnels
Le marché de l'emploi de la filière paysage est aujourd'hui favorable. Il est aussi bien privé que public. Nos diplômés qui entrent directement dans la vie active deviennent :
- Assistants concepteurs en bureau d'études. Ils participent alors à l'élaboration des projets d'aménagement.
- Chefs de chantier/conducteurs de travaux. Sur le terrain, ils occupent des postes d'encadrement pour la réalisation ou l'entretien des aménagements.
- Chef d’entreprise : Création ou reprise de structure existante
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 83.9% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée Privé Agricole Vallée de l'Hérault
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
Chemin de carabotte
BP 8
34150
Gignac
Téléphone de l'accueil : 04.67.57.02.10
http://www.lyceeagricole-gignac.fr
Informations supplémentaires
Situé à 25 min de Montpellier, le Lycée Privé Agricole Vallée de l'Hérault propose 2 BTS:
- BTS Métiers du végétal : Alimentation, Ornement et environnement (M.V.A.O.E) en formation initiale scolaire
- BTS Aménagements Paysagers en formation initiale scolaire
- BTS Aménagements Paysagers par la voie de l'apprentissage
Le lycée dispose de 13 hectares de terrain, 2 serres de production dont une entièrement gérée par nos élèves et 2 plateformes dédiées à l'aménagement paysagers .
Notre campus dispose aussi de studios disponibles à la location pour nos étudiants.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : secretariat@lyceeagricole-gignac.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
administration@lyceeagricole-gignac.fr
Contact du responsable pédagogique :
administration@lyceeagricole-gignac.fr