Carte d'identité de la formation
Lycée professionnel agricole De Borgo Marana (20)
BTS - Agricole - Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 16 places en 2025
- 45 vœux confirmés en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
L’organisation de la formation
La formation est semestrialisée. Chaque semestre validé apporte 30 Crédits européens, soit 120 crédits européens sur 2 ans.
L’obtention du diplôme se fait uniquement au travers d’évaluations en cours de formation (CCF), c’est-à-dire en contrôle continu.
Le candidat doit valider la totalité des semestres pour valider le diplôme. Cependant, il existe des sessions de rattrapages pour les étudiants ne validant pas un semestre.
Les étudiants doivent effectuer 12 à 16 semaines de stages professionnels dans des organisations du secteur des métiers du végétal : entreprise, collectivité territoriale, coopérative, groupement de producteur, centres de recherche, organismes de conseil …
La réalisation de voyages d’étude ou de stages (individuels ou collectifs) dans un pays étranger, les mobilités académiques dans des établissements de formation à l’étranger sont vivement encouragés au sein de ce BTSa.
La formation s’articule autour de 4 thématiques professionnelles principales. Chacune de celles-ci sera étudiée spécifiquement au cours d’un semestre et servira de support de formation :
Arboriculture
Cultures plein champ
Cultures sous abris
Cultures ornementales
Calendrier et durée
Rentrée dès septembre 2024
2 années de formation sur 4 semestres
1740 heures dont 1102h. en enseignement professionnel et 464h. en tronc commun
12 à 16 semaines de stages dont 10 semaines prises sur la scolarité
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais,Italien
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires50 %
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Méthodes de travail15 %
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Savoir-être10 %
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Motivation20 %
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Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Les candidats doivent faire preuve d'autonomie, qualité importante pour mener à bien les projets. Les candidats doivent faire preuve d'investissement dans les matières professionnelles , aussi bien d'un point de vue théorique que pratique.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%
-
Critère d'évaluation essentiel : Moyenne générale
Moyenne généraleÉléments évalués :
Bulletins scolaires Notes du Bac -
Critère d'évaluation très important : Moyenne générale
Moyenne généraleÉléments évalués :
Notes en professionnel / spécialité -
Critère d'évaluation très important : Progression
ProgressionÉléments évalués :
Bulletins 1ère et terminales
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 15%
-
Critère d'évaluation très important : Méthode de travail
Méthode de travailÉléments évalués :
fiche avenir -
Critère d'évaluation très important : Qualité d'expression
Qualité d'expressionÉléments évalués :
Bulletins scolaire -
Critère d'évaluation important : Méthode de travail
Méthode de travailÉléments évalués :
Bulletins
Votre savoir-être compte pour 10%
-
Critère d'évaluation très important : Investissement et implication
Investissement et implicationÉléments évalués :
Bulletins -
Critère d'évaluation très important : Assiduité
AssiduitéÉléments évalués :
bulletins -
Critère d'évaluation important : Autonomie
AutonomieÉléments évalués :
Fiche avenir Bulletins
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
-
Critère d'évaluation très important : Motivation
MotivationÉléments évalués :
Projet motivé -
Critère d'évaluation important : Capacité à réussir
Capacité à réussirÉléments évalués :
Fiche avenir -
Critère d'évaluation important : Cohérence du projet
Cohérence du projetÉléments évalués :
Projet motivé
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
-
Critère d'évaluation complémentaire : Activités extra-scolaires
Activités extra-scolairesÉléments évalués :
Activités -
Critère d'évaluation complémentaire : Activités extra-scolaires
Activités extra-scolairesÉléments évalués :
Centres d'intérêts
Les attendus nationaux
S'intéresser au végétal et à l'agroécologie en lien avec les enjeux sociétaux et environnementaux.Disposer de compétences scientifiques pour s’approprier les processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec le fonctionnement des sols, les végétaux spécialisés et de la biodiversité.Disposer de compétences scientifiques et de gestion économique pour interpréter et exploiter des données obtenues et ainsi produire des références technico-économiques dans un contexte donné.
Disposer de compétences en matière de communication technique pour accompagner un processus, un système, une stratégie, une solution.
Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter.
Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe.
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
20 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
50
candidats ont postulé à cette formation
47
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
15
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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17% de boursiers au minimum en 2025
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25% de bacheliers professionnels en 2025
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
e titulaire d’un BTSA MVAOE pourra poursuivre ses études en :
- Licence professionnelle (Bac +3).
- Une école d’ingénieur (Bac +5) ou classe préparatoire à ces écoles (Bac +3).
- Un certificat de spécialisation.
- Les métiers de l’enseignement (Master 2)
Débouchés professionnels
- Chef de culture
- Conducteur/conductrice de travaux Horticoles
- Arboriculteur Chef d’exploitation
- Chef d’équipe en production arboricole
- chef de culture arboricole
- chef de station fruitière Chef d’exploitation
- Technicien / Technicienne arboricole
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 83.2 tous bacs confondus
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Taux de réussite en 2 ou 3 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée professionnel agricole De Borgo Marana
(Établissement public)
650 route de porettone
20290
Borgo
Téléphone de l'accueil : 04.95.30.02.30
https://www.campuscorsicagri.fr
Informations supplémentaires
Dans le cadre de son projet, le Campus de Borgo Marana a défini comme axes prioritaires de l’établissement la qualité de l’accueil et l’insertion des apprenants. Depuis 4 ans, la Collectivité de Corse a participé à l’amélioration du cadre de vie en finançant au sein de l’établissement différents travaux (internat, plateau sportif, ravalement des façades, isolations, production solaire d’eau chaude sanitaire….) Dans le même temps, l’équipe éducative s’est donnée comme priorité le suivi et l’accompagnement des apprenants en vue d’une meilleure insertion. L’ensemble des moyens mis en œuvre vise à placer chacun dans les meilleures conditions de vie, d’apprentissage et donc de réussite.
• INTERNAT , SELF-SERVICE, CAFÉTÉRIA,
• CDI, SALLES INFORMATIQUE, LABO PHYSIQUE/CHIMIE ET BIOLOGIE
• PLATEAU OMNISPORTS, SALLE DE MUSCULATION
Trois salles informatiques
Un parc de machines et matériels agricoles et paysagers est à disposition du Centre.
Simulateur de conduite d'engins agricoles
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : mylene.bresson@educagri.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
epl.borgo@educagri.fr
Contact du responsable pédagogique :
emeline.delignieres@educagri.fr