Carte d'identité de la formation
Lycée Irene et Frederic Joliot Curie (Sète - 34)
BTS - Services - Gestion de la PME
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
Les disciplines enseignées sont structurées en bloc de compétences:
-Gérer la relation avec les clients et les fournisseurs de la PME
-Participer à la gestion des risques de la PME
-Gérer le personnel et contribuer à la GRH de la PME
-Soutenir le développement et le fonctionnement de la PME
Au niveau de l'enseignement général 3 blocs sont proposés :
-Culture générale et expression
-Expression et Culture en langues vivantes étrangères
-Culture économique juridique et managériale
Enfin des ateliers de professionnalisation et de CEJM appliquée sont mis en place.
Au lycée Joliot Curie de Sète, les professionnels du Bassin de Thau sont de fidèles partenaires du BTS depuis plus de 20 ans. Ils animent des conférences, participent à des mises en place de situations professionnels mais accueillent également régulièrement des étudiants en stage. (organisation d'un "job dating" en début d'année)
Un atout supplémentaire: Vue sur la mer!
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.- Langue vivante 1 : Anglais - Espagnol
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires30 %
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Méthodes de travail40 %
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Savoir-être10 %
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Motivation10 %
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Engagement et activités10 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Il est conseillé aux candidats de rédiger une lettre de motivation personnalisée, mettant en avant leur projet professionnel. (éviter les lettres de motivation "type", sans intérêt pour le recruteur)
La rubrique : "activités et centre d'intérêt" est trop souvent peu développée.... C'est dommage, car elle permet à la commission de recrutement de prendre en compte l'engagement de certains candidats.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
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Critère d'évaluation essentiel : Disposer de compétences en matières de communication écrite et orale (indispensables au gestionnaire)
Disposer de compétences en matières de communication écrite et orale (indispensables au gestionnaire)Éléments évalués :
Notes en français + Notes épreuve anticipée bac (écrit + oral) Notes en LV (anglais et/ou espagnol) + Notes en Management, Communication, Économie/Droit (le cas échéant) -
Critère d'évaluation très important : Disposer de compétences techniques et calculatoires (indispensables au gestionnaire)
Disposer de compétences techniques et calculatoires (indispensables au gestionnaire)Éléments évalués :
Notes en mathématiques -
Critère d'évaluation très important : Disposer de compétences techniques et calculatoires (indispensables au gestionnaire)
Disposer de compétences techniques et calculatoires (indispensables au gestionnaire)Éléments évalués :
Notes en mathématiques -
Critère d'évaluation complémentaire : Progression
ProgressionÉléments évalués :
Moyennes générales
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 40%
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Critère d'évaluation très important : Qualité rédactionnelle
Qualité rédactionnelleÉléments évalués :
Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale + Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat -
Critère d'évaluation très important : Orthographe Vocabulaire Capacités argumentatives
Orthographe Vocabulaire Capacités argumentativesÉléments évalués :
Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale + Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat -
Critère d'évaluation très important : Méthode de travail
Méthode de travailÉléments évalués :
Champ « Méthode de travail » de la fiche Avenir
Votre savoir-être compte pour 10%
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Critère d'évaluation très important : Autonomie dans le travail
Autonomie dans le travailÉléments évalués :
Champ « Autonomie » de la fiche Avenir -
Critère d'évaluation très important : Implication + Capacité à s’investir et à s’impliquer dans les travaux demandés
Implication + Capacité à s’investir et à s’impliquer dans les travaux demandésÉléments évalués :
Appréciation des professeurs sur les bulletins + Champ « Capacité à s’investir » de la fiche Avenir
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
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Critère d'évaluation très important : Motivation
MotivationÉléments évalués :
Projet de formation motivé par une lettre soignée et personnalisée (+ CV)
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
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Critère d'évaluation complémentaire : Engagement citoyen
Engagement citoyenÉléments évalués :
Champ « Engagement citoyen » de la fiche Avenir -
Critère d'évaluation complémentaire : Engagements liés à la gestion
Engagements liés à la gestionÉléments évalués :
Rubrique « Activités et centres d’intérêts »
Les attendus nationaux
S'intéresser au management et à la gestion des entreprises ainsi qu'à leur environnement économique et juridiqueDisposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Disposer de compétences relationnelles propres aux activités de gestion de la PME
Disposer de compétences techniques et calculatoires pour traiter des données de gestion
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
385
candidats ont postulé à cette formation
97 ont donc été refusés
209
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
33
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers généraux et pour les bacheliers professionnels en 2024.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
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Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 41%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 45%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Les étudiants diplômés peuvent poursuivre leurs études en licence, licence professionnelle, bachelor.
Débouchés professionnels
Le titulaire du BTS Gestion de la PME est le collaborateur direct du dirigeant ou d'un cadre dirigeant d'une très petite entreprise, d'une petite entreprise ou d'une petite ou moyenne entreprise (5 à 50 salariés).
Les possibilités de poursuite d'études sont les suivantes :
- Classe préparatoire ATS aux grandes écoles de management
- Licences professionnelles ou Bachelor (GRH, Qualité, Banque, Marketing et réseaux de communication,
Commerce et distribution, Management des organisations, Gestion hôtelière....)
- Licences AES, Droit ...
- Concours administratifs de la fonction publique B : Bac + 2
La réussite des étudiants
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Taux de passage en 2ème année
Taux : 82.4 tous bacs confondus
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Taux de réussite en 2 ou 3 ans
45.3% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Gestion de la PME
Pour l'établissement Lycée Irene et Frederic Joliot Curie
24%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
38%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
38%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1570 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Irene et Frederic Joliot Curie
(Établissement public)
105 rue du Dauphiné
34200
Sète
Téléphone de l'accueil : 04.67.18.66.66
https://joliot-curie.mon-ent-occitanie.fr/
Informations supplémentaires
CDI, salle de sport, restauration, cafetaria
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : joelle.wanaverbecq@ac-montpellier.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ddfpt-stmg.jcurie34@ac-montpellier.fr
Contact du responsable pédagogique :
ddfpt-stmg.jcurie34@ac-montpellier.fr