Fiche Formation
Lycée Jean Mermoz (Montpellier - 34)
CPGE - ENS Rennes D1
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 48 places en 2026
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Présentation de la formation
La classe préparatoire à l'Ecole Normale Supérieure de Rennes D1, permet aux étudiants motivés et impliqués de suivre une formation d'excellence leur permettant ainsi d'accéder à l'ENS mais également de poursuivre leurs études vers des filières d'excellence.
Ainsi, tous les ans un certain nombre d'étudiants intègre chaque année des Magistères sélectifs comme celui de
- l'ENS Rennes (DEGE),
- le DJCE (Diplôme de Juriste Conseil d'Entreprise), le MDPA (Magistère Droit public appliqué),
- le JAFB (Magistère Juriste d'Affaires Franco-Britannique), le MDTIC (Magistère en Droit des T.I.C.), entre autres...
- Tous les ans, des étudiants intègrent également les IEP (Lyon, Aix, Rennes, Caen...).
- Certains étudiants font le choix de s'orienter vers les écoles de management (concours spécifique pour l'entrée à l'EDHEC, et autres concours).
- Enfin, un certain nombre poursuive des études sélectives à la faculté de Droit (en double Licence, en Erasmus, ...) et tout particulièrement pour passer ensuite brillamment en Master le CRFPA (Centre Régional de Formation Professionnelle d’Avocats) ou le concours de l'ENM (Ecole Normale de la Magistrature) ou le concours de Commissaire de Police par exemple.
Plus d'informations sur https://jean-mermoz-montpellier.mon-ent-occitanie.fr/formations-post-bac/cpge/d1-2225.htm
À savoir
Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Obligatoire
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2027).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.
Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence
- Université de Montpellier : Droit
Le 1er semestre en CPGE ENS D1 est un "semestre de transition entre l'enseignement secondaire et supérieur". Cette période est mise à profit pour accompagner chacun, graduellement et à son rythme, vers les exigences requises dans notre filière.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Le document "Projet de formation" n'est pas une lettre de motivation pour un recrutement et le jury d’examen des dossiers a du mal à être convaincu par l’enthousiasme voire la sincérité parfois factice des candidats pour une formation générique. (des copier/coller de lettre d'un candidat à l'autre...)
Le document "Projet de formation" devrait permettre de justifier ou d'expliquer la raison des candidatures pour une formation sélective et parfois géographiquement éloignée. En effet, ce document est le moyen d’expliquer pourquoi candidater en CPGE ENS D1 au lycée Mermoz plutôt qu'ailleurs mais aussi pourquoi cette poursuite d'étude juridique spécifique plutôt qu'une autre filière sélective en CPGE ou une autre formation classique à l’Université.
Nous conseillons donc aux candidats de :
- démontrer qu'ils postulent spécifiquement en CPGE D1 à Mermoz ;
- développer la cohérence entre les caractéristiques de la CPGE ENS D1 à Mermoz et leurs objectifs personnels.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 35 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats de terminale | Littérature, Mathématiques, HGGSP, SES, Langues vivantes, Philosophie | |
| Résultats du baccalauréat | Français (écrit/oral) et autres épreuves de terminale disponibles (EDS) | |
| Résultats de première | Moyennes en français, mathématiques, histoire-géographie, SES si l'option est suivie |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Méthode de travail | Appréciations du travail du candidat par les enseignants au travers de la lecture et de l'analyse des bulletins. | |
| Méthode de travail | Champ "méthode de travail" de la fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Savoir-être | Champ "autonomie" de la fiche avenir | |
| Implication | Champ«Capacité à s’investir» de la fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation, connaissance des débouchés de la formation | Projet de formation motivé | |
| Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet | Projet de formation motivé |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement citoyen | Engagement citoyen de la fiche avenir |
Les attendus nationaux
S’intéresser aux questions contemporaines et d’actualité, notamment dans le domaine des sciences sociales, et avoir un intérêt pour les disciplines juridiques et économiques.Disposer d’un solide niveau de culture générale et de compétences d'analyse, de synthèse et d'expression écrite et orale en français et en langues étrangères. Ces compétences peuvent être attestées par les résultats obtenus en première, à l’épreuve anticipée de français et au cours de l’année de terminale en langues vivantes, philosophie, histoire-géographie et, le cas échéant, en sciences économiques et sociales.
Posséder des aptitudes à un travail soutenu et approfondi ainsi que des capacités d’organisation.
Faire preuve d’une curiosité intellectuelle pour les questions abordées dans les disciplines mentionnées.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
48 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
1968
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 1099 candidats.
869 ont donc été refusés
368
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
50
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 9%
Poursuite d'études
A l'ENS de Rennes, département Droit-Economie, comme fonctionnaires stagiaires rémunérés . Des carrières dans l'enseignement supérieur, la magistrature, la haute fonction publique peuvent être envisagés.
L'admissibilité à l'ENS ouvre l'admissibilité aux école de Management suivantes à l'EM Lyon, AUDENCIA, Grenoble Ecole de Management ainsi qu'au CELSA. De même, d'autres écoles de management sont acessibles par les concours Passerelle 1 et Tremplin1 (EDHEC, GEM,..)
Accès aux IEP de province à l'issue de la 2ème année de CPGE ou après avoir validé une L 3 pour un recrutement en cycle Master : IEP de Province et Science Po Paris
Les Magistères des Universités formation d'excellence sur les thématiques du droit, des relations internationales, de l'économie (niveau L3 jusqu'au Master2)
En 3ème année de Licence: Assas, Dauphine, Sorbonne, collège de Droit, doubles licences, Erasmus, etc.
Débouchés professionnels
A l'issue de l'intégration à l'ENS, dans une grande école, ou un IEP, ou d'une poursuite d'études universitaire, sont accessibles:
- les métiers de l'enseignement,
- les métiers de la recherche matière juridique,
- les fonctions d'administrateurs dans les grands corps de la fonction publique ou dans les institutions internationales,
- les métiers du conseil,
- les métiers du management dans les entreprises privées.
- …
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 86.1% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée Jean Mermoz
(Établissement public)
717 avenue Jean Mermoz
CS29007
34000
Montpellier
Cedex 2
Téléphone de l'accueil : 04.67.20.60.23
https://jean-mermoz-montpellier.mon-ent-occitanie.fr/
Informations supplémentaires
Renseignement au 04 67 20 60 23 CPGE & BTSRechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : sylvie.rouanet1@ac-montpellier.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0340042l@ac-montpellier.fr
Contact du responsable pédagogique :
nicolas.duprey@ac-montpellier.fr