Fiche Formation
Lycée Notre Dame de Sion (Evry-Courcouronnes - 91)
BTS - Production - Assistance technique d'ingénieur - en apprentissage
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation n’ouvrant pas droit aux bourses
- 15 places en 2026
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Présentation de la formation
La formation, au minimum de 1350h sur deux années, se compose d’enseignements généraux et d’enseignements industriels répartis sur 34h de durée hebdomadaires.
Une heure de suivi hebdomadaire est mise en place pour la coordination des enseignements et des attendus entre le centre de formation et l'entreprise d'accueil.
Le rythme d'alternance est en général de 2 semaines / 2 semaines.
Enseignements généraux :
- français, expression (3h en 1 ère et 2e année) ;
- langue vivante (2h en 1ère année/3h en 2e année) ;
- mathématiques (4h/3h) ;
- physique et physique appliquée (4h/4h) ;
- bureautique et outils de communication (2h/2h) ;
- économie et gestion d’entreprise (2h/2h).
Enseignements industriels :
- construction mécanique (5h/4h) ;
- construction électrique, électronique, électrotechnique (4h/3h) ;
- automatismes, informatique industrielle (3h/3h) ;
- étude des systèmes techniques (2h/4h) ;
- organisation industrielle (3h/3h).
Apprentissage
Pour avoir le statut d’apprenti et être rémunéré, vous devez trouver un contrat d’apprentissage.
Nous vous conseillons de rapidement contacter la formation choisie pour démarrer vos démarches d’inscription et de recherche de contrat.
Vous pouvez aussi consulter notre dossier d’aide
.
Accompagnement à la recherche de contrat
Mise en relation des candidats à l'apprentissage et des entreprises partenaires via l'organisation de forums. (Entretien de positionnement en entreprise - choix du secteur d'activité, préparation du CV et de la lettre de motivation, préparation à l'entretien d'embauche).
Les étudiants seront convoqués par : Courrier électronique et postal
Période des convocations : entre le mardi 20 janvier 2026 et le lundi 28 septembre 2026
Période des sessions d'accompagnement : entre le lundi 02 février 2026 et le samedi 31 octobre 2026
Des entreprises recrutent régulièrement en apprentissage
Dans le métier/domaine Assistance technique d'ingénieur - en apprentissage, à Evry-Courcouronnes (91000)
Période favorable à l'embauche : de janvier à avril
Pour calculer votre salaire : consulter le simulateur de rémunération du site alternance.gouv.fr .
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais - les frais sont à la charge de l'employeur
Les formations donnant lieu à rémunération ne sont pas éligibles aux bourses.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Des référents en entreprise et en centre de formation assureront le suivi du jeune. Des rencontres régulières permettront de suivre l'évolution de l'apprenti.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Rapport public
Conseils aux candidats
Se renseigner sur les attendus et contenus de la formation, sur ce qu'est l'apprentissage (droit et devoir),
Ne pas s'auto censurer. Cette formation est ouverte à de nombreux profils en adéquation : lycéen(ne)s de lycée général (scientifique), technologique ou professionnelle.
Rédiger un projet motivé.
Etre attentif aux réponses et aux délais.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 20 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 25 % |
| Motivation | 25 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Critères purement quantitatif liés au résultats. | Résultats académiques (Bulletins de Première et Terminale) et de la dernière année d'enseignement suivie (pour les candidats en réorientation) Résultats au baccalauréat (général, technologique ou professionnel) Progression des moyennes |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Critère qualitatif liés aux compétences maîtrisées, aux méthodes acquises, aux savoir-faire, aux capacités orales et écrites dans les matières étudiées (notamment scientifiques) | Champ "méthode de travail" de la Fiche Avenir, Pour le bac général et technologique : résultats en français (Notes de 1ere et des épreuves anticipées), notes en matières scientifiques (SI, IT, I2D,...) |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Ponctualité, assiduité Autonomie Implication, investissement Concentration en classe Capacités à fournir des efforts Capacités d'organisation | Les champs "Autonomie" , " Capacité à s'investir" de la Fiche Avenir. Appréciations des professeurs sur les bulletins de Première et Terminale. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Critère lié à la formation | Projet de formation motivé Cohérence du projet Adéquation du projet et du profil du candidat |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Intérêt pour la démarche scientifique et les innovations technologiques Critère extra scolaire | Champ "Engagement citoyen" de la Fiche Avenir Rubrique "Activités et centres d'intérêts" Projet de formation motivé |
Les attendus nationaux
S'intéresser à la conduite de projet de produits pluritechnologiquesDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Les attendus complémentaires
Ponctualité, assiduité, curiosité et investissement sont des critères prépondérants dans les attitudes de l'apprenti tant en entreprise qu'en centre de formation.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Poursuite d'études
Ce BTS, au contact d’ingénieur, conduit logiquement à la poursuite d’études en licence professionnelle (bac+3), voire ensuite en master pro (bac+5) sur un parcours Sciences et techniques pour l’ingénieur ou à l’entrée en école d’ingénieur. Pour cela, le titulaire du BTS ATI peut tenter le concours directement ou passer par le sas formateur des classes prépas technologie industrielle ATS (adaptation technicien supérieur).
Débouchés professionnels
Les titulaires du BTS ATI - Assistance technique d’ingénieur- travaillent dans une entreprise de type industriel ou en laboratoire de recherche et d’essais. Les champs d’activités sont très larges : mécanique industrielle, industrie électrique et électronique, BTP, industries chimiques et agro-alimentaires, aéronautique, armement, énergie… Ils peuvent également rejoindre les services études, recherche et développement, le terrain de la production ou les entités commerciales des entreprises.
Le profil polyvalent du technicien supérieur ATI lui permet d’assister un ingénieur ou un chef de service dans les fonctions de responsable d’ordonnancement, technicien essais, rédacteur technique, technicien en méthodes de contrôle, technicien méthode préparation, technico-commercial.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1960 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Notre Dame de Sion
(Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
5 avenue Ratisbonne
91000
Evry-Courcouronnes
Téléphone de l'accueil : 01.69.47.32.32
https://www.sion91.fr/
Informations supplémentaires
Lycée avec de nombreux atouts : une pédagogie novatrice, des espaces de formation aménagés, un cadre de vie serein au milieu d'un parc de 7 hectares, une vie associative riche et une ouverture à l'internationale.
Les résultats tant au collège (100% de réussite dont 98% de mention), qu'au lycée général et technologique (97% de réussite avec 78% de mention) en font un établissement d'excellence.
D'un point de vue pratique, c'est un établissement bien desservi par les transports en commun (RER à 10mn, Tramway T12 à 10mn et de multiples lignes de bus) et par le réseau routier (proximité de l'A6 et de la N104 - Francilienne)
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : responsable.niveau2@sion91.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
b.faurie@sion91.fr
Contact du responsable pédagogique :
b.faurie@sion91.fr