Fiche Formation
Lycée polyvalent Emmanuel Mounier (Grenoble - 38)
Classe préparatoire aux études supérieures - Arts
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
Partager la page
Présentation de la formation
La CPES - CAAP vise à développer, en une année après le baccalauréat, les compétences, outils et méthodes nécessaires permettant d'accéder aux formations artistiques supérieures et écoles d’arts en France et dans certains pays européens.
Le volume hebdomadaire (trente heures environ) est, pour moitié, consacré à la pratique plastique et, l'autre, à la théorie auxquelles s'ajoutent des rencontres et sorties culturelles.
Cette classe préparatoire s'articule autour de trois axes :
* une pédagogie de projet qui mêle étroitement pratique et théorie [culture artistique - histoire de l'art, esthétique - et culture générale - littéraire et scientifique -] donnant le goût de l'expérimentation et du travail en autonomie par le biais de formats pédagogiques diversifiés - ateliers, modules, accompagnement individualisé sur l’orientation, conférences, workshops - ;
* un ancrage transdisciplinaire qui s’appuie sur le développement d’une pratique plastique personnelle et singulière - bidimensionnelle, tridimensionnelle, création numérique - en lien avec le champ de l’art contemporain. Les disciplines concourent à l’approfondissement du projet et à son inscription dans des approches transversales et actuelles variées (spectacles vivants, arts du son, cinéma-audiovisuel, architecture ... ) ;
* une ouverture culturelle et artistique : les questions de présentation et diffusion de l’œuvre sont abordées lors de mises en espace, d’expositions, de situations de communication autour des productions. Les partenariats avec les structures culturelles et l'attention portée aux compétences linguistiques témoignent de cette volonté d’ouverture vers l’extérieur et de poursuite d’études à l’étranger.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
La lettre de motivation doit mentionner les intentions, les projets, en adéquation avec la formation d'une CPES-CAAP. Toutes les expériences de pratiques plasticiennes doivent y être précisées.
Le dossier plastique doit rendre compte d'une pratique variée, aboutie et solide. Les productions devront être légendées de façon claire et concise (intentions, titre éventuel, matériaux, technique et dimensions).
L'entretien (phase 2) doit montrer que le(a) candidat(e) a compris la vocation d'une CPES-CAAP ; il(elle) doit souligner la motivation à suivre l'année de CPES-CAAP ainsi que la pertinence de son projet.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 20 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 30 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 30 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats scolaires dans l'ensemble des disciplines | résultats qui montrent une capacité à suivre un enseignement supérieur exigeant [engagement, implication et régularité]. | |
| Résultats obtenus dans les disciplines artistiques et littéraires. | notes et appréciations des bulletins scolaires qui montrent que la CPES-CAAP correspond au(à la) candidta(e). |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Appétence artistique et méthodes de travail | développement d'une pratique personnelle régulière, acquisition d'une réelle démarche artistique et méthodologique ; bonne expression écrite et orale. | |
| Compétences et connaissances culturelles, littéraires et artistiques | éléments du dossier plastique, lettre de motivation, appréciations des professeurs des disciplines artistiques et littéraires qui témoignent d'une culture personnelle et d'un esprit d'ouverture à la diversité des arts et de la culture. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Assiduité | capacité à respecter le principe d'assiduité et les délais de restitution des travaux. | |
| Écoute et engagement | être à l'écoute des conseils, être en mesure de travailler en équipe et capacité à fournir un travail soutenu et constant. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Adéquation du projet de formation avec les différents champs des arts plastiques | Motivation réelle face aux attendus de la CPES - CAAP (lettre de motivation et dossier plastique) mais aussi capacité à se projeter dans une école supérieur d'art. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Activités artistiques, culturelles, citoyennes ... | engagement, notamment, dans un pratique artistique personnelle. Tout autre engagement sera, bien entendu, pris en compte. |
Les attendus nationaux
Disposer de compétences et de connaissances culturelles, littéraires et artistiques.Disposer de compétences plasticiennes.
Disposer de compétences en matière de communication orale et écrite afin de pouvoir présenter et argumenter une démarche et une pratique artistiques.
Avoir développé au cours de sa scolarité ou dans le cadre personnel une capacité à la conduite d’un projet (notamment artistique et culturel) et au travail en autonomie.
Les attendus complémentaires
Les candidats doivent avoir une pratique plastique élaborée expérimentant plusieurs techniques et acquérir une culture personnelle en visitant musées et galeries. Disposant de références variées, ils devront porter un regard curieux sur leur environnement artistique et culturel et être ouverts à de nouvelles découvertes.
Enfin, disposer de compétences en matière de communication orale et écrite demeure indispensable pour pouvoir présenter et argumenter une démarche et une pratique artistiques.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les épreuves de sélection
Épreuves orales
La candidature se fait en deux phases.
Première phase :
- inscription de la candidature sur Parcoursup avant le jeudi 12 mars 2026 ;
- dépôt, dans l'onglet “Documents” de l'ensemble des pièces demandées avant le mercredi 1er avril 2026.
Rappel des pièces à fournir lors de cette première phase : la lettre motivée du projet de formation et le dossier composé au MAXIMUM de 10 à 15 reproductions de réalisations plastiques, audiovisuelles et / ou sonores.
Attention : le dossier plastique est, obligatoirement, à déposer sous format d'un seul fichier .pdf composé du nombre de pages qui semblera pertinent. Les reproductions doivent être en couleur et doivent permettre de rendre compte des travaux bidimensionnels et tridimensionnels du(e la) candidat(e), notamment grâce à plusieurs vues photographiques sous différents angles (si nécessaire ne pas hésiter à mettre des liens URL dans le document PDF pour accéder aux travaux vidéo ou sonores sous une plateforme hébergée sur internet comme Youtube … ).
Le fichier .pdf sera enregistré comme suit : NOM en majuscules du(e la) candidat(e) - Prénoms du(e la) candidat(e).
Deuxième phase :
- à l'issue de l'examen des dossiers, une partie des candidats seront retenus pour passer un entretien en visio du 27 avril au 13 mai 2026. Il faudra obligatoirement, entre le 20 et le 23 avril 2026, réserver un créneau de passage via Parcoursup.
L'entretien dialogué, d'une vingtaine de minutes maximum, s'appuiera, certes, sur le dossier plastique mais sera surtout l'occasion d'un échange sur la motivation, la culture générale et artistique, et les formations envisagées après l'année de CPES - CAAP.
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : Du lundi 27 avril 2026 au mercredi 13 mai 2026
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, vous devrez vous reconnecter sur Parcoursup entre le vendredi 24 avril 2026 et le mardi 28 avril 2026 afin de prendre rendez-vous. Un email vous sera envoyé pour vous en avertir.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
229
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 124 candidats.
105 ont donc été refusés
95
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
24
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 40%
Poursuite d'études
La CPES - CAAP a pour vocation d’accompagner les étudiants vers la réussite aux concours des Écoles Supérieures d’Art et de Design (ESAD), des Arts Décoratifs (ENSAD), des Beaux-Arts (ENSBA), des écoles d'art parisiennes (Louvre, Boulle, les Gobelins, Estienne … ) mais également à d’autres formations supérieures liées au travail de l'image fixe ou animée - photographie, création numérique, illustration, graphisme, animation - ainsi qu'aux cursus universitaires. Il ne faut pas oublier que cette formation permet également d'accéder à des écoles d'art internationales.
Ainsi, l'année en CPES - CAAP permettra aux étudiants ayant répondu aux exigences de la formation (résultats et assiduité) d’obtenir, après avis d’une commission, la validation des ECTS équivalents au niveau L1 de la licence d’arts plastiques ou d’histoire de l’art.
Débouchés professionnels
En fonction de l’école intégrée ou du cursus envisagé à l’issue de cette année de CPES - CAAP, les débouchés professionnels sont nombreux et touchent à des domaines aussi divers que : la création artistique, les métiers de l'exposition et de la médiation culturelle, artistique et patrimoniale, les métiers de l'enseignement, l'histoire de l'art et les arts appliqués.
Établissement
Lycée polyvalent Emmanuel Mounier
(Établissement public)
6 avenue Marcelin Berthelot
38100
Grenoble
Cedex 2
Téléphone de l'accueil : 04.76.86.64.32
https://emmanuel-mounier.ent.auvergnerhonealpes.fr/
Informations supplémentaires
Ligne de tram A - arrêt Mounier
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.0380032d@ac-grenoble.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
cpes.0380032d@ac-grenoble.fr
Contact du responsable pédagogique :
ce.0380032d@ac-grenoble.fr