Fiche Formation
Université de Bordeaux - Bordeaux Métropole
Licence - Administration économique et sociale
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 565 places en 2026
(Talence - 33)
Carte d'identité de la formation
Partager la page
Présentation de la formation
Objectifs de la licence
La licence AES est une formation pluridisciplinaire en économie, gestion, droit public, droit privé et autres sciences sociales. Elle permet d'accéder aux masters d'économe, de gestion, de droit public ou de droit privé, de préparer et réussir les concours de la fonction publique ou de l'enseignement ou d’entrer dans la vie professionnelle. La polyvalence, l'adaptabilité et la large culture économique et sociale des diplômés en AES sont des atouts et des compétences recherchés par les milieux professionnels (PME, administration publique).
Organisation de la Licence AES
Les L1 et L2 permettent d'acquérir l'ensemble des connaissances essentielles en économie, droit et gestion, avec des enseignements complémentaires en langues, mathématiques, statistiques, informatique et sciences humaines.
La L3 (dispensée uniquement sur le campus de Pessac) offre trois parcours pré-spécialisés :
- Administration publique et territoriale ;
- Administration et gestion des affaires ;
- Économie internationale et financière.
Une mobilité à l'étranger est possible lors de la 3è année.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais, Allemand ou Espagnol
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
Plusieurs dispositifs sont mis en place pour favoriser la réussite des étudiants.
Pour tous les étudiants :
- accompagnement dès le 1er semestre (S1) par un enseignant-référent, en charge des TD de méthodologie du travail universitaire et du lien avec le directeur des études (suivi et accompagnement des étudiants) ;
- remise à niveau en mathématiques et expression écrite (selon le niveau) et, sur la base du volontariat uniquement, travail sous la forme de tutorats enseignants hebdomadaires dans les disciplines fondamentales ;
- accompagnement dans l'élaboration du projet d'étude à partir du 2è semestre (S2).
Pour les étudiants qui se voient proposer un parcours “Oui Si” dans Parcoursup : accompagnement plus individualisé pour leur permettre de surmonter des lacunes identifiées dans les compétences disciplinaires et la méthodologie de travail. Il se traduira par du monitorat et du tutorat renforcé via :
- un présentiel de remédiation (à l'arrivée à l'université pour renforcer les compétences méthodologiques et le niveau d'autonomie) doublé d’une mise à niveau adaptable aux lacunes identifiées ;
- un présentiel d'accompagnement disciplinaire dans les matières fondamentales.
L'étudiant bénéficiaire de ce dispositif a une obligation d'assiduité aux séances de monitorat et de tutorat.
En fin de S1, une réorientation est possible vers une autre licence de l'Université de Bordeaux (avec sélection dans les filières très demandées) ou vers un dispositif de passerelle-BTS de nos lycées partenaires.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Trois spécialités sont attendues à l’entrée de la licence AES :
- Mathématiques
- Sciences Économiques et Sociales
- Histoire-Géographie, Géopolitique et Science politiques
Deux options sont également valorisées dans l’examen des dossiers :
- Mathématiques complémentaires en terminale
- Droit et Grands Enjeux du monde Contemporain
L'analyse des dossiers confirme une bonne connaissance des attendus de la filière pour une grande majorité des candidats.
Environ 85% des vœux émanent de bacheliers de la série générale, et parmi ces derniers, plus de 80 % ont suivi une des trois spécialités attendues, et plus de 50% deux des spécialités attendues.
13% des candidatures émanent de la filière technologique (essentiellement STMG). Le taux de réussite en L1 des étudiants de cette filière est toutefois sensiblement plus faible en L1.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 80 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 10 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Notes obtenues en classes de première et de terminale - Résultats obtenus aux épreuves anticipées du baccalauréat | Notes de première et terminale en sciences économiques et sociales; mathématiques; Français ; philosophie ; histoire-géographie; langue vivante 1 - Notes obtenues à l'écrit et à l'oral de Français à l'épreuve anticipée du Baccalauréat |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Eléments d'appréciation et l'avis du conseil de classe traduits dans la « fiche Avenir» | Items "Méthode de travail" et "Autonomie" de la fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Eléments d'appréciation et l'avis du conseil de classe traduits dans la « fiche Avenir » | Items "Engagement", "esprit d'initiative" et "Capacité à s'investir" de la fiche Avenir |
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles.Il est attendu des candidats en licence Mention ADMINISTRATION ECONOMIQUE ET SOCIALE (AES) :
* Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression orale et écrite afin de pouvoir argumenter un raisonnement
Cet attendu marque l’importance, pour la filière AES, de la maîtrise de la langue française, écrite et orale, par le candidat, qui doit posséder les fondamentaux de la langue : orthographe, grammaire, syntaxe et vocabulaire. La langue française doit en outre pouvoir être utilisée par le candidat pour produire une argumentation structurée, même relativement simple (cette compétence ayant vocation à être renforcée à l’université), et pour raisonner sur des concepts.
* Disposer de compétences mathématiques indispensables à la gestion et à l’économie.
Cet attendu marque l’importance, pour la filière AES, de la maîtrise des raisonnements mathématiques essentiels notamment pour appréhender les enseignements relevant de l’économie et de la gestion. Le niveau attendu en mathématiques n’est évidemment pas aussi élevé que dans les disciplines scientifiques dures, ni même qu’en licence d’économie et de gestion, où la proportion des enseignements fondés sur des connaissances mathématiques est plus élevée.
* Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail
Cet attendu marque l’importance, pour la filière AES, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de filières universitaires, la formation en licence d’AES laisse une place substantielle à l’organisation et au travail personnels. L’encadrement est souple ; seule une partie limitée des enseignements est obligatoire et donne lieu à des rendus obligatoires de travaux (les travaux dirigés).
* Etre intéressé par les questions sociétales et être ouvert au monde
Cet attendu marque l’importance, pour la filière AES, que le candidat ait un niveau minimum de curiosité pour la société et le monde qui l’entoure. La formation en Licence AES ne peut en effet être déconnectée des réalités sociales et culturelles. En outre, cette formation s’inscrit nécessairement dans un contexte européen et global qui implique, au cours du cursus, d’étudier d’autres systèmes que le système national. Une telle approche dans un contexte global requiert de maîtriser au minimum une langue étrangère, en particulier l’anglais.
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
565 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
4527
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé tous les candidats (*)
3837
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
555
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 16%
-
Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2025 : 20%
Poursuite d'études
Les titulaires d'une Licence en AES peuvent poursuivre leurs études préférentiellement vers un Master en Droit, Économie ou Gestion. Ils peuvent également poursuivre en Master de sociologie, sciences politiques, urbanisme et aménagement.
Débouchés professionnels
Par le large champ couvert, elle ouvre l'accès à une très large gamme de formations, pour déboucher vers de nombreux métiers tertiaires des secteurs privé ou public.
A titre d'exemple :
- secteurs d'activités : management d'entreprise / fonctions administratives / urbanisme - aménagement - développement local / assurances - banques - finance / conseils aux entreprises - ressources humaines / commerce - marketing / transports - logistique
- métiers : agent général - courtier d'assurance / administrateur de biens immobiliers / analyste financier d'entreprise / assistant de direction - de gestion / cadre de la fonction publique / chargé de clientèle / chargé d'études / chargé de développement local / directeur - assistant en ressources humaines / directeur d'établissement sanitaire et social / gestionnaire de patrimoine / responsable logistique
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 36.4% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 3 ou 4 ans
31.6% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie de cette Licence :
Administration économique et sociale
Pour l'établissement Université de Bordeaux - Bordeaux Métropole
9%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
83%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
8%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1760 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Université de Bordeaux - Bordeaux Métropole
(Établissement public)
351 cours de la libération
33400
Talence
cedex
Téléphone de l'accueil : 05 40 00 60 00
http://jechoisis.u-bordeaux.fr/
Informations supplémentaires
Césure :
Si vous souhaitez bénéficier d'une année de césure, vous devez déposer un dossier de candidature dès votre admission dans notre établissement. Votre projet sera soumis à la validation d'une commission d'évaluation. Pour prendre connaissance du calendrier et télécharger le dossier, merci de consulter notre page : https://www.u-bordeaux.fr/formation/enrichir-et-valoriser-son-parcours/cesure (rubrique "Comment candidater ? / Césure post-bac") Pour toute demande d'informations, écrire à cesure@u-bordeaux.fr
Sportifs de haut, très bon et bon niveau, artistes, élus, en situation de handicap ou de longue maladie, engagés, salariés... L'université vous accompagne pour mettre toutes les chances de votre côté et favoriser la réalisation de votre projet d'études. Merci de consulter notre page : https://www.u-bordeaux.fr/campus/vie-quotidiennne/etudes-et-handicap
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : phase.pessac@u-bordeaux.fr
Contact pour les questions administratives :
admissionDEG@u-bordeaux.fr
Contact du responsable pédagogique :
licence.droit.eco.aes@u-bordeaux.fr
Contact : ambassadeurs-etudiants@u-bordeaux.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.