Fiche Formation
Lycée Jean Condorcet (Bordeaux - 33)
BTS - Services - Support à l'action managériale
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2026
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Présentation de la formation
Pour préparer le titulaire du BTS SAM à son futur métier
la formation comporte :
- des enseignement généraux :
- culture générale
- langues ( 2 langues sont obligatoires dont l'anglais)
- des enseignements économiques, juridiques et managériaux
- des enseignements professionnels pour :
- Optimiser les Processus Administratifs
- Gérer des Projets
- Collaborer à la Gestion des Ressources Humaines
- des stages en France et en contexte international
Nos atouts :
Apprentissage possible en deuxième année
Des séminairespour rencontrer des professionnels du métier, développer sa culture et renforcer la cohésion du groupe.
Les étudiants participent aussi à des sorties culturelles(cinéma, théâtre, musées, expositions, etc.).
Un stage à l'international idéalement en 1ere année (deux mois en mai-juin) bourses ERASMUS, Région et OFAJ.
Possibilité de départ à l'étranger en deuxième année
Pour plus de renseignements :
Site du lycée : lcondorcetbx.fr
Portes ouvertes : samedi 28 février 2026 - voir horaires et modalités sur site internet
Salons :
Salon de l'étudiant du 9 au 11 janvier 2026 (stand Greta CFA Aquitaine et stand Lycée Condorcet)
Salon Aquitec du 26 au 28 février 2026 (sous réserve voir site internet)
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Les étudiants admis en deuxième année peuvent effectuer cette année en apprentissage si une entreprise souhaite les accueillir dans ce cadre. Un calendrier spécifique d'alternance est alors mis en place. L'étudiant bénéficie d'un suivi adapté de ses professeurs pour préparer son diplôme dans les meilleures conditions. L'alternance est gérée en partenariat avec le Greta-CFA Aquitaine
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : anglais, espagnol
- Langue vivante 2 : espagnol, anglais
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Assistants pédagogiques en français, langues et outils mathématiques
Projet Voltaire pour améliorer orthographe et expression
Séminaire de rencontre avec d'anciens étudiants et des professionnels,
Accompagnement dans la recherche de stages
rencontres-Forum d'orientation post BTS pour les poursuites d'études (en alternance ou pas)
stages internationaux : Bourses Erasmus, de la région Nouvelle Aquitaine et de l'OFAJ selon destination
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Le vœu doit être cohérent avec le projet de formation.
Lire la rubrique "caractéristiques de la formation" sur Parcoursup.
Se renseigner auprès des services d'orientation et de professionnels.
Visiter le site de l'établissement, aller aux portes ouvertes, faire un mini-stage, lire les plaquettes, aller sur les salons, rencontrer des étudiants et des enseignants et repérer les activités réalisées durant e BTS (stages, visites d'entreprises, rencontres avec des professionnels, forum d'orientation, voyages, conférences, challenges et concours, ...).
Faire des stages en rapport avec le BTS.
Avoir des relevés de notes homogènes et des appréciations positives (travail et le comportement). Travailler l'ensemble des matières.
Éviter les bavardages et les absences.
SAM n'est pas un BTS commercial. et ne forme pas de managers commerciaux.
La pratique de deux langues étrangères dont l'anglais est indispensable. Un stage international est prévu.
A noter que la deuxième année peut se faire en alternance
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 50 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 13 % |
| Motivation | 10 % |
| Engagement et activités | 2 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Niveau général des résultats académiques (français, mathématiques, langues, disciplines de spécialité et autres selon formation des candidats) | Fiche avenir, bulletins scolaires, notes de baccalauréat de première et de terminales | |
| Niveau de maîtrise des langues enseignées dans la section | Fiche avenir, bulletins scolaires, notes de baccalauréat de première et de terminales |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Compétences dans le domaine de la communication écrite et orale | Fiche avenir, bulletins scolaires, notes de baccalauréat de première et de terminales | |
| Intérêt pour le management des entreprises et leur environnement économique et juridique | Fiche avenir, bulletins scolaires, notes de baccalauréat de première et de terminales | |
| Compétences relationnelles utiles dans le domaine de la relation client et des métiers de services. | Notes et appréciation sur Fiche avenir et bulletins scolaires, notes du baccalauréat de première et de terminale. | |
| capacité à évoluer dans un environnement numérique | Fiche avenir, bulletins scolaires, notes de baccalauréat de première et de terminales |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacités relationnelles, sens de l'organisation, capacité à s'adapter et à fournir des efforts y compris en contexte international | Appréciations et notes sur Fiche avenir et bulletins, projet de formation, activités et centres d'intérêt. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Intérêt pour les fonctions de support à l'action managériale management des entreprises et leur environnement économique et juridique | Projet de formation motivé, activités et centres d'intérêt en rapport avec l'assurance |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagement, activités et réalisations | Activité et centres d'intérêt |
Les attendus nationaux
Disposer de compétences en matière de communication écrite et oraleDisposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client
Disposer de compétences dans au moins deux langues vivantes étrangères
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
34 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
619
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 398 candidats.
221 ont donc été refusés
312
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
39
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 22%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 40%
Poursuite d'études
Poursuites d'études :
Une poursuite d'études après le BTS permettra une plus grande spécialisation dans un domaine professionnel, à travers une licence professionnelle, une école de commerce, une école spécialisée, ou un cursus universitaire.
Les formations peuvent concerner la communication, la gestion des ressources humaines ou l'international.
Certaines de ces formations sont accessibles dans le cadre de l'alternance.
A noter que certains étudiants peuvent réaliser des stages longs à l'étranger après leur BTS.
Débouchés professionnels
De multiples débouchés professionnels :
Diplomé d'un BTS l'assistant peut s'insérer rapidement sur le marché du travail.
Capable de travailler avec des équipes multiculturelles l'assistant exerce son métier dans des domaines tres variés :
- évènementiel,
- communication
- juridique,
- ressources humaines,
- commercial, ...
et dans tous types d'organisations :
- administrations
- entreprises
- associations
.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 81.8% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
44.7% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Support à l'action managériale
Pour l'établissement Lycée Jean Condorcet
24%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
56%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
20%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1640 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Jean Condorcet
(Établissement public)
87/89 rue condorcet
BP 155
33300
Bordeaux
Cédex
Téléphone de l'accueil : 05.56.69.60.50
http://www.lcondorcetbx.fr
Informations supplémentaires
Lycée implanté dans le centre de Bordeaux
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : marie-agnes.mirot@ac-bordeaux.fr
Contact pour les questions administratives :
philippe.perez@ac-bordeaux.fr
Contact du responsable pédagogique :
philippe.perez@ac-bordeaux.fr
Contact : contactez philippe.perez@ac-bordeaux.fr qui vous mettra en contact avec un étudiant disponible
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : jusqu'au 20 mars
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.