Carte d'identité de la formation
Lycée Elie Faure (Lormont - 33)
BTS - Services - Management Commercial Opérationnel
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2025
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Découvrir la formation et ses caractéristiques
Présentation de la formation
E1 Culture générale et expressionE21 Compréhension de l'écrit et expression écriteE22 Compréhension de l'oral, production orale en continu et en interactionE3 Culture économique, juridique et managérialeE41 Développement de la relation client et vente conseilE42 Animation et dynamisation de l'offre commercialeE5 Gestion opérationnelleE6 Management de l'équipe commerciale
Stage obligatoire de 14 semaines en entreprise
À savoir
Frais de scolarité
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.Apprentissage possible au-delà de la première année.
Alternance en mixité ou en groupe autonome en fonction de l'effectif, tout en bénéficiant des évaluations en CCF (Contrôle en Cours de Formation).
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : ESPAGNOL
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Possibilité de passer en alternance en cours de première année ou la deuxième année.
Possibilité d'accompagnement personnalisé, dans différentes disciplines, suivant les besoins.
Option entrepreneuriat proposée.
Comprendre les critères d'analyse des candidatures
Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
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Résultats scolaires50 %
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Méthodes de travail25 %
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Savoir-être10 %
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Motivation10 %
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Engagement et activités5 %
Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.
L’examen des candidatures par les formations
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.
Conseils aux candidats
Le projet de formation motivé doit être en adéquation avec la formation et ses débouchés, tout comme les spécialités choisies. Un stage ou job d'été dans ce domaine sera un plus. Les activités en dehors de la scolarité sont également importantes pour déterminer l'engagement du candidat et son implication.
Le comportement scolaire doit démontrer une posture pour accéder à l'enseignement supérieur : autonomie et implication dans le travail.
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%
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Critère d'évaluation essentiel : Notes bulletins 1ère et terminale, avec prépondérance des bulletins de terminale
Notes bulletins 1ère et terminale, avec prépondérance des bulletins de terminaleÉléments évalués :
Notes obtenues
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 25%
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Critère d'évaluation essentiel : Appréciations sur le travail, les acquis, les progrès du candidat en classe de première et terminale
Appréciations sur le travail, les acquis, les progrès du candidat en classe de première et terminaleÉléments évalués :
appréciations portées par les enseignants sur le travail, les acquis, la progression du candidat
Votre savoir-être compte pour 10%
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Critère d'évaluation important : savoir-être du candidat au cours de sa scolarité
savoir-être du candidat au cours de sa scolaritéÉléments évalués :
éléments de savoir-être portés dans les appréciations et fiche avenir du candidat
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 10%
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Critère d'évaluation important : motivation du candidat pour la formation
motivation du candidat pour la formationÉléments évalués :
qualité du projet de formation motivé, cohérence avec le projet personnel et professionnel du candidat
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
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Critère d'évaluation important : engagements, activités et centres d'intérêt du candidat
engagements, activités et centres d'intérêt du candidatÉléments évalués :
engagements du candidat au cours de sa scolarité ou en dehors, activités extra-scolaires et centres d'intérêt du candidat
Les attendus nationaux
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation clientDisposer d'une appétence pour le conseil client, la mise en avant des produits, l'animation d'une équipe, la valorisation d'un lieu de vente
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés
S'intéresser au management des entreprises, à leur stratégie marketing et commerciale, ainsi qu'à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences pour collaborer et travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Être capable d’adopter des comportements et des codes professionnels
Consulter les modalités de candidature
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.Visualiser les chiffres d'accès à la formation
Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
35 places offertes par la formation en 2024Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024
Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024
773
candidats ont postulé à cette formation
242 ont donc été refusés
333
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
35
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil
Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 33%
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Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 54%
Poursuivre ses études et connaitre les débouchés
Poursuite d'études
Licences professionnelles, licences 3 BUT, écoles de commerce, bachelor 3 en alternance, écoles de communication, formations digitales…
Débouchés professionnels
Débouchés à court terme : conseiller commercial, assistant manager, chargé de clientèle, adjoint chef de rayon…
Débouchés long et moyen terme : responsable de rayon, responsable magasin, merchandiser…
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 84.7 tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
54.5% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Avenir des élèves en sortie du BTS :
Management Commercial Opérationnel
Pour l'établissement Lycée Elie Faure
30%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
47%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
23%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2022 et 2023. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1570 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Contacter et échanger avec l'établissement
Établissement
Lycée Elie Faure
(Établissement public)
63 AVENUE DE LA LIBERATION
BP 90 - SECRETARIAT ELEVES
33310
Lormont
Cedex
Téléphone de l'accueil : 05.56.38.23.23
http://lyc-eliefaure.fr
Informations supplémentaires
https://www.lyc-eliefaure.fr/
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : referent.lormont@ac-bordeaux.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0332744d@ac-bordeaux.fr
Contact du responsable pédagogique :
frederic.arnal@ac-bordeaux.fr