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Fiche Formation

Lycée Bel Orme (Bordeaux - 33)
BTS - Services - Economie sociale familiale

Carte d'identité de la formation

Établissement

Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 36 places en 2026
BTS contrôlé par l'Etat

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Présentation de la formation

Fonction 1 : Expertise et conseil technologiques en vie quotidienne

-- Conseil technique dans les domaines de la vie quotidienne

-- Promotion en lien avec la gestion des flux : énergies, eaux, déchets

-- Soutien au montage de dossiers de demande d'aides, de réhabilitation ou d'amélioration de l'habitat ou du logement

-- Promotion de la santé concernant l'alimentation et l'écologie de la vie quotidienne

-- Gestion documentaire

Fonction 2 : Organisation technique de la vie quotidienne dans un service, dans un établissement

-- Suivi des locations et du patrimoine locatif

-- Gestion de l'hébergement au sein d'une résidence

-- Gestion de la distribution des repas

-- Gestion de la maintenance des locaux et des équipements, gestion de l'entretien du linge et des déchets

-- Aménagement de l'espace

-- Participation à la gestion administrative et financière du service ou de l'établissement

-- Participation à la démarche qualité

Fonction 3 : Animation, formation dans les domaines de la vie quotidienne

-- Accueil des publics

-- Conception, organisation et mise en œuvre d'actions collectives à visée éducative

-- Animation de la vie quotidienne dans un service, un établissement

Fonction 4 : Communication professionnelle - animation d'équipe

-- Communication avec le public, les partenaires et communication interne

-- Animation et suivi du travail d'équipe

Fonction 5 : Participation à la dynamique institutionnelle et partenariale

-- Représentation de l'institution

-- Mise en œuvre du partenariat intra ou interinstitutionnel

Les stages:

--6 à 7 semaines en première année avec un stage de découverte en plus

--6 à 7 semaines en deuxième année 

À savoir

  • de 10:00 à 13:00
  • En Présentiel

Commentaire de l'établissement :

Les étudiants seront accueillis au Campus Wilson / Bel Orme de 10h à 13h pour découvrir les formations bac+2 à bac+3.

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

Rentrée 2025: 1745 € de frais de scolarité +150 € de droits d’inscription. Une participation aux différentes activités, licences numériques ou fournitures peuvent vous être demandée. (Montant pour 2025/2026)

Par année pour les étudiants boursiers

Rentrée 2025: 1745 € de frais de scolarité +150 € de droits d’inscription. Une participation aux différentes activités, licences numériques ou fournitures peuvent vous être demandée. Bourse possible. (Montant pour 2025/2026)

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Apprentissage possible au-delà de la première année.

La démarche privilégiée est une découverte des exigences de la formation sous statut scolaire. Une passerelle possible vers l'apprentissage en année 2 sous statut de mixité des parcours en fonction de l'autonomie et des résultats de l'étudiant.

En mixité. Les apprentis suivront une partie des cours avec les étudiants en formation initiale et complèteront leur formation à distance via les supports numériques. Des séances de suivi et de remédiation leur seront proposées

Afin de postuler, l'étudiant se rapprochera du responsable de formation pour un RV1 ou seront étudiées l'opportunité et la faisabilité de la poursuite de formation en apprentissage. Si la solution est validée par le responsable de formation, l'étudiant devra fournir au responsable de formation lors d'un RV2 un dossier de candidature, une fiche de poste et une fiche de gestion de contrat. La recherche de l'employeur est du domaine de l'étudiant mais la validation du poste est de la responsabilité du responsable de formation.

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1

Un accompagnement est mis en place pour les étudiants ayant des difficultés scolaires.

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Conseils aux candidats


Le projet motivé du candidat doit montrer à minima une certaine connaissance du contenu de la formation, des métiers envisageables, des secteurs d'activités et des publics concernés. 
Les futur(e)s étudiant(e)s ne doivent pas perdre de vue qu'un travailleur social est quelqu'un de disponible, bienveillant, sur qui on peut compter et en qui on peut avoir confiance.
Par conséquent la commission d'étude des candidatures recherche dans toutes les appréciations des bulletins et de la fiche avenir des
informations concernant le savoir être du candidat, sa disponibilité et son assiduité. 
Les conseils à donner aux candidats sont:
De lire le référentiel de ce diplôme et de bien se renseigner sur le contenu de cette formation ainsi que de ses débouchés.
De mettre en avant un engagement citoyen, associatif ou un service civique dès lors qu'ils s'inscrivent dans la durée et qu'ils concernent un public ciblé par cette formation.

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 24 %
Méthodes de travail 9 %
Savoir-être 17 %
Motivation 39 %
Engagement et activités 11 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 24%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Niveau en français Bulletins de la classe de première et/ou de terminale selon le baccalauréat.

Très important

Résultats des épreuves anticipées de français Notes oral + écrit

Très important

Niveau en histoire et géographie et en philosophie Bulletins et fiche avenir

Important

Niveau en spécialité 1 et en spécialité 2 ou en enseignements professionnels selon le baccalauréat préparé. Bulletins trimestriels ou semestriels et fiche avenir

Important

Niveau en mathématiques et Physique-Chimie ou en enseignement scientifique Bulletins et fiche avenir.

Important

Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 9%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Méthodes de travail Fiche avenir.

Important

Qualité de l'expression écrite. Projet motivé et toutes les parties du dossier renseignées par le candidat.

Important

Votre savoir-être compte pour 17%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Capacité à s'investir Fiche avenir: avis des enseignants

Très important

Autonomie Fiche avenir

Très important

Assiduité Bulletins trimestriels ou semestriels de l'année de première et de l'année de terminale

Très important

Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 39%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Capacité à réussir dans la formation. Fiche avenir.

Essentiel

Cohérence du projet en adéquation avec la formation. Avis et appréciations de la fiche avenir et projet motivé.

Essentiel

Connaissance des exigences de la formation et de son contenu Projet motivé.

Très important

Connaissance des débouchés de la formation. Projet motivé.

Très important

Motivation Fiche avenir

Très important

Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 11%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Engagement citoyen ou associatif ou service civique Fiche avenir, fiche "Activités et centres d'intérêt", projet motivé.

Très important

Engagement étudiant Fiche avenir et/ou projet motivé.

Très important

Les attendus nationaux

Être intéressé par l’aide, le conseil aux personnes cet intérêt pourra être attesté par une expérience de bénévolat
Disposer de compétences scientifiques, techniques et sociales pour établir le lien entre un aspect de la vie quotidienne (alimentation, hygiène, budget, habitat-logement) et la santé, le bien-être
Disposer de compétences relationnelles et d'argumentation au service de la relation à l'usager
S'exprimer et communiquer correctement à l'écrit et à l'oral pour s'inscrire dans un travail en équipe, échanger avec les professionnels du secteur
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

36 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

328

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 255 candidats.
73 ont donc été refusés

232

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

35

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 35 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 23 %
Bac technologique 34 %
Bac professionnel 43 %
Autres diplômes 0 %
Au total 100 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : En BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 16%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 35%

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

Poursuite d'études

Poursuite d'études :

- L'établissement propose le Diplôme d'Etat de Conseiller(e) en Economie Sociale Familiale en partenariat avec le CNAM. Cette formation a le grade de Licence et est créditée de 180 ECTS.

  • L'établissement propose un Bachelor Titre RNCP 34464 : Chargé de gestion sociale et de projet RSE (niv 6) et permet la poursuite en niveau 7

Débouchés professionnels

- Les étudiant(e)s titulaires du BTS ESF peuvent, s'ils ou elles le souhaitent, poursuivre leurs études vers des licences professionnelles ou vers des diplômes d'état ayant le grade de licence (DE AS, DE EJE…..).

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Données non disponibles

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2023 et qui sont passés en deuxième année.
  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    Donnée non disponible

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2021 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans ou en 3 ans.

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

L'insertion professionnelle des étudiants

Devenir des élèves en sortie du BTS :
Economie sociale familiale

Pour l'établissement Lycée Bel Orme

8%
sont en emploi salarié en France

Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.

79%
poursuivent leur formation

En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.

13%
sont dans une autre situation

En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1640 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1470 € et 1850 € nets par mois
1470 €
1850 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Établissement

Lycée Bel Orme  (Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
67 rue de bel orme
33000 Bordeaux
Téléphone de l'accueil : 05.56.00.87.97
http://www.belorme.com

Informations supplémentaires

Un site dédié au campus et un site voisin pour le lycée.

Truck, Self, CDI.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : c.rayer@belorme.com

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
contact@belorme.com

Contact du responsable pédagogique :
e.auzou@belorme.com