Fiche Formation
CY Cergy Paris Université (95)
Licence - Double diplôme - Licence Economie et gestion - Licence Economie et gestion + DU Innovation by Design
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 30 places en 2026
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Présentation de la formation
Objectifs de la formation
Ce cursus est conçu comme un double diplôme sur 3 ans porté par l’Institut d’économie et gestion et CY école de design. Il se déroule en français. La double spécialisation en économie et gestion (licence économie-gestion) combinée à une approche d’innovation par le design (DU Innovation X Design) permet de former des étudiants de niveau licence capables d’avoir un socle de compétences et de connaissances solides dans les domaines de l’économie et de la gestion et capables d’aborder des problématiques d’innovation, d’organisation et de société à travers la méthode de design.
Pédagogie
Ce double cursus s’appuie sur une pédagogie adaptée au développement progressif de l’autonomie, au travail d’équipe et au travail par projet, tout en assurant un apprentissage solide des fondamentaux des différentes disciplines de l’économie et de la gestion.
Plus particulièrement, au-delà des cours traditionnels, la pédagogie repose sur :
- Des effectifs réduits dans la majorité des cours pour des conditions de travail optimales
- Des projets en lien avec des entreprises ou des collectivités
Points forts du double cursus :
- Un socle solide de connaissances dans les différentes disciplines de l’économie et de la gestion
- Acquisition des méthodologies, pratiques et techniques du design
- Des méthodes de travail engagées via la pédagogie par projet
- Une expérience à l'international de 6 mois en 3e année à travers une mobilité internationale (semestre Erasmus)
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Licence : 178€ + DU : 3 822€ (Montant pour 2025/2026)
Par année pour les étudiants boursiers
DU : 950€ (Montant pour 2025/2026)
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais (B2)
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
Les cours sont prévus en effectifs réduits, ce qui permet un meilleur suivi des étudiants.
Les professeurs, intervenants professionnels en activité, restent disponibles pour les questions.
Pour la licence économie-gestion, l’évaluation est pratiquée par un contrôle continu et un contrôle terminal.
Pour le DU Innovation X Design l'évaluation est pratiquée par un contrôle continu qui permet aux élèves de travailler régulièrement, de se rendre compte de leurs progrès.
Plus de 6 projets sont menés durant le cursus, par groupe de 3 étudiants.
Ils sont proposés par des collectivités ou des entreprises et encadrés par des professionnels.
Cette organisation favorise la motivation, l'investissement et la découverte du contexte professionnel
Plus d’informations sur :
https://ieg.cyu.fr/
https://www.cy-ecolededesign.fr/licence-economie-gestion-du-innovation-x-design
Journées Portes Ouvertes : le 31 janvier à Saint-Germain-en-Laye (CY école de design) et le 7 février à Cergy (Institut Economie-Gestion).
Venez rencontrer l'équipe et des étudiants du cursus lors de JPO ou contactez-nous par mail si vous ne pouvez pas vous déplacer !
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Les candidats doivent démontrer leur double appétence pour l’économie et la gestion et pour l’innovation par le design.
En économie et en gestion, les enseignements font appel aux mathématiques de façon importante, il est donc indispensable d'être à l'aise dans cette matière.
La formation universitaire demande de fournir un travail régulier et approfondi et d'être autonome dans ses apprentissages. Il est également important d'avoir un certain goût pour l'économie et la gestion, et de s'intéresser à l'actualité économique.
Dans le DU Innovation by Design, les étudiants aborderont les questions d’innovations par la culture et la pratique des savoirs, des méthodes, des techniques et des outils du design.
Culture générale, techniques de représentation, ateliers, sciences humaines et sociales, sont convoquées au travers d’une intense pédagogie par projets (6 projets en 3 ans).
Nous cherchons avant tout des gens engagés, attentifs à l'humain, à la fois sensibles et pragmatiques.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 40 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 15 % |
| Savoir-être | 15 % |
| Motivation | 15 % |
| Engagement et activités | 15 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats académiques | • Notes en mathématiques, le cas échéant | |
| Résultats académiques | • Notes aux épreuves anticipées de français (écrit et oral) du baccalauréat | |
| Résultats académiques | • Notes d'Anglais | |
| Résultats académiques | • Notes de Philosophie | |
| Résultats académiques | • Notes d'Histoire-géographie |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire | • Méthodes de travail | |
| Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire | • Qualité de l'expression écrite | |
| Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire | • Capacité d'expression à l'oral |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Savoir-être | • Autonomie | |
| Savoir-être | • Capacité à s'investir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet | • Cohérence du projet de formation au vu du projet professionnel | |
| Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet | • Intérêt pour la formation exprimé dans le projet de formation motivé | |
| Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet | • Connaissance des exigences de la formation et de son contenu |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Engagements, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extra-scolaires | Les champs engagement citoyen, pratiques sportives et culturelles, expérience d'encadrement, dans activités et centre d'intérêt. |
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles.Il est attendu des candidats en licence Mention ECONOMIE ET GESTION :
* Disposer des compétences mathématiques et statistiques indispensables à l’économie et à la gestion
Les enseignements d’économie et de gestion font en effet fréquemment appel à la modélisation mathématique afin de mieux penser les problèmes étudiés et d’analyser les résultats qui en découlent de manière logique. De plus, une grande partie des métiers de l’économie et de la gestion s’appuient sur l’analyse de données chiffrées.
* Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et de raisonnement logique afin de pouvoir argumenter un raisonnement conceptuel
Les enseignements d’économie et de gestion requièrent en effet que les étudiants soient capables de produire une argumentation structurée, même relativement simple (cette compétence ayant vocation à être renforcée à l’université) et à raisonner sur des concepts. La formation en licence requiert une certaine capacité d’abstraction, de logique formelle et de déduction. Les métiers de l’économie et de la gestion impliquent en outre fréquemment la rédaction d’études ou de rapports nécessitant une argumentation structurée, des capacités de synthèse et un bon niveau de langue.
* Disposer d’une culture générale
La réflexion en économie et en gestion se nourrit de l’actualité économique, politique et sociétale. L’étudiant doit donc être en mesure de situer et comprendre les enjeux sociétaux liés aux thématiques abordées au cours de ses études.
* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales afin d’être capable de travailler en autonomie et de manière responsable
En licence, l’étudiant est acteur de sa formation et de sa réussite. Il doit donc notamment être capable d’organiser son travail, d’aller chercher les ressources à sa disposition et de rechercher les temps de travail collectifs.
* Disposer de compétences en langue anglaise
Nombreux sont les secteurs en économie et gestion où la documentation professionnelle et universitaire ainsi que les relations d’affaires reposent sur l’anglais. Des compétences dans cette langue sont donc essentielles.
Les attendus complémentaires
Les attendus pour le double cursus sont les suivants :
- Témoigner d'un intérêt pour les questions sociétales et de transition
- Disposer de capacités de travail, de réflexion et d’autonomie
- Avoir un intérêt pour l’entreprise et les domaines socio-économiques et managériaux
- Avoir un goût prononcé pour l’innovation, la conception, la réalisation
- Démontrer une ouverture d’esprit, de la curiosité et une bonne culture générale
- Etre capable de travailler en équipe
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Les épreuves de sélection
Épreuves orales
- Convocation :
A l'issue de l'étude de dossier, les candidats recevables seront convoqués à un entretien à un rendez-vous d'admission..
Un créneau pour ce rendez-vous leur sera proposé par mail. En cas d'impossibilité ils seront invités à prendre contact avec le responsable.
La présence au rendez-vous est obligatoire pour prétendre à l'admission.
Le rendez-vous d'admission permettra de présenter la formation et de répondre aux questions sur celle-ci.
- Pratique Artistique :
Si le candidat a une pratique artistique, il est conseillé de l'illustrer par un dossier, un portfolio, un site web.
Si la pratique d'une activité artistique n'est pas du tout obligatoire pour intégrer la formation, elle est un plus dans l'évaluation de la capacité du candidat à déployer sa créativité, sa sensibilité et son imagination.
Ces éléments seront à communiquer de préférence avant avant le rendez-vous, par mail, à l'adresse qui sera précisée sur la convocation.
Penser à vérifier régulièrement les courriers indésirables (spams) car les mails CYU arrivent parfois en spams.
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : Du lundi 27 avril 2026 au lundi 18 mai 2026
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, une convocation vous sera envoyée par courrier postal et/ou par mail entre le mercredi 15 avril 2026 et le jeudi 30 avril 2026.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
21 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
147
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 39 candidats.
108 ont donc été refusés
39
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
14
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 8%
Poursuite d'études
Le double cursus licence économie gestion + DU Innovation by Design offre deux types de débouchés, dans des masters en économie ou gestion ou dans des masters en design.
La validation du double diplôme permet
- d'accéder de droit au master Management de CY Cergy Paris Université, qui se décline en différents parcours : contrôle de gestion et systèmes d'information, marketing, gestion des ressources humaines, supply chain et management international, management des services en restauration et hôtellerie internationale
- d'accéder de façon prioritaire (en fonction des places disponibles) au diplôme de Designer Global de CY Ecole de Design.
Débouchés professionnels
Le double cursus licence économie gestion + DU Innovation by Design n'étant pas directement professionnalisant, il est recommandé de poursuivre ses études.
Néanmoins, les étudiants bénéficient d'une licence et de fortes compétences du fait de leur double cursus s'ils souhaitent par exemple s tourner vers l'entrepreneuriat à impact.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 50.9% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 3 ou 4 ans
39.1% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1760 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
CY Cergy Paris Université
(Établissement public)
33 boulevard du Port
95000
Cergy
Téléphone de l'accueil : 01.34.25.60.00
https://www.cyu.fr/
Informations supplémentaires
https://www.cyu.fr/
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : handicap@cyu.fr
Contact pour les questions administratives :
eco.licence1@ml.u-cergy.fr
Contact du responsable pédagogique :
magali.ayache@cyu.fr
Contact : ambassadeurs.l1economie@ml.u-cergy.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Février – juin
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.