Carte d'identité de la formation

Lycée professionnel Sainte Marie (Lons-le-Saunier - 39)
BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux

Établissement

Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 15 places en 2025
BTS contrôlé par l'Etat

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

Contenu de la formation :

Culture Générale et Expression 3h, Anglais 2h, Mathématiques 3h, Physique appliquée 5h, Co-enseignement 1h, Informatique Réseaux 17h.

Un stage en entreprise d'une durée de 6 à 8 semaines en première année : Découverte du monde de l'entreprise et Mise en pratique des compétences acquises.

Un projet industriel de 150 heures en 2ième année en partenariat avec une entreprise.

La formation en option Informatique-Réseaux est organisée autour de trois blocs de compétences :

Bloc n°1  Étude et conception de réseaux informatiques : 
-  Analyser un système informatique 
-  Concevoir un système informatique 

Bloc n°2  Exploitation et maintenance de réseaux informatiques :
-  Organiser une intervention 
-  Valider un système informatique 
-  Installer un réseau informatique 
-  Maintenir un réseau informatique 

Bloc n°3  Valorisation de la donnée et cybersécurité :
-  Communiquer en situation professionnelle (français/anglais) 
-  Gérer un projet 
-  Coder  
-  Exploiter un réseau informatique 

La formation en Informatique-Réseaux est articulées autour de quatre pôles :

- Communication et réseaux : Conception, installation et programmation des réseaux Ethernet, des liaisons et des réseaux industriels ou embarqués (RS232/485, Modbus, Profibus, USB, CAN, ZigBee, Bluetooth).

- Les systèmes : Installation et administration des systèmes d'exploitation adaptés aux besoins : informatique embarquée, télémaintenance.

- Le génie logiciel : Programmation d'applications techniques répondant aux besoins du client (MySQL, SQL Server, Python, PHP, JavaEE, Html, C++). 

- L'architecture : Etude des composants électroniques numériques et des différents moyens d'acquisition de grandeurs physiques.

À savoir

Frais de scolarité
Par année

176.80 euros mensuel

Par année pour les étudiants boursiers

176.80 euros mensuel

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Apprentissage possible au-delà de la première année.

Possibilité est offerte aux étudiants de pouvoir signer un contrat d'apprentissage pour la seconde année de formation. Ils seront accompagnés dans leur démarche par l'équipe pédagogique.

Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation
  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Pas de LV2
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

- Dispositif d'Accompagnement Personnalisé renforcé.  Professeur référent pour chaque étudiant.

- Projet Voltaire : Certification en français.

- Projet GlobalExam : Certification en langue anglaise.

- Compétition Worldskills.

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
100%
  • Résultats scolaires
    30 %
  • Méthodes de travail
    20 %
  • Savoir-être
    20 %
  • Motivation
    20 %
  • Engagement et activités
    10 %

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque élément. Plus le pourcentage est élevé plus l'élément compte dans l'examen des candidatures.

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2025 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2025.

Conseils aux candidats

La commission rappelle les pré-requis importants suivants à savoir que les candidats se doivent de disposer de compétences :  
- pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet,  
- scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations,  
- en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système),  
- en matière d'expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter.  
mais également que les candidats qui postulent pour la formation doivent avoir un bon niveau scientifique (maths-physique) et être motivés et passionnés d'informatique.  
La commission préconise et invite les candidats à participer aux Portes Ouvertes annoncées sur ParcourSup et à effectuer un mini stage au sein de la section (proposition établissement) pour conforter leur orientation.

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 30%
  • Critère d'évaluation essentiel : Notes disciplines du Numérique ou de Technologie. Progression.

    Notes disciplines du Numérique ou de Technologie. Progression.

    Éléments évalués :

    BAC Pro : Notes de première et de terminale dans les enseignements professionnels de la spécialité. BAC Général : Notes de première et de terminale en enseignements de spécialité. BAC Techno : Notes de première et de terminale en enseignements technologiques.
     
    Essentiel
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation très important : Méthodes de travail

    Méthodes de travail

    Éléments évalués :

    - Champ «Méthode de travail» de la fiche Avenir.
     
    Très important
  • Critère d'évaluation très important : Compétences scientifiques, technologiques et Communication

    Compétences scientifiques, technologiques et Communication

    Éléments évalués :

    Bac Pro : Appréciations bulletins 1° et Tle. Réalisation Chef d'oeuvre. Bac Généraux et Techno : Appéciations bulletins de 1° et Tle dans les spécialités correspondantes.
     
    Très important
  • Critère d'évaluation important : Bac Pro : Travail en équipe

    Bac Pro : Travail en équipe

    Éléments évalués :

    Appréciations bulletins de 1° et Tle.
     
    Important
  • Critère d'évaluation important : Qualité de l'expression en Français et Anglais

    Qualité de l'expression en Français et Anglais

    Éléments évalués :

    Appréciations en anglais sur bulletins de 1° et Tle. Lettre de motivation pour le français.
     
    Important
Votre savoir-être compte pour 20%
  • Critère d'évaluation très important : Autonomie dans le travail. Capacités à s'investir dans les travaux demandés.

    Autonomie dans le travail. Capacités à s'investir dans les travaux demandés.

    Éléments évalués :

    - Champ «Autonomie» de la fiche Avenir. Appréciations des professeurs sur les bulletins de 1° et Tle. - Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale.- Champ « Capacité à s’investir» de la fiche Avenir.
     
    Très important
  • Critère d'évaluation important : Assiduité - Attitude

    Assiduité - Attitude

    Éléments évalués :

    Appréciations dans les bulletins de 1° et Tle.
     
    Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 20%
  • Critère d'évaluation important : Démarche personnelle d'informations

    Démarche personnelle d'informations

    Éléments évalués :

    - Lettre de motivation. - Connaissance de la formation (Portes ouvertes, stage d'immersion).
     
    Important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 10%
  • Critère d'évaluation complémentaire : Engagement citoyen

    Engagement citoyen

    Éléments évalués :

    - Champ «Engagement citoyen» de la fiche Avenir.
     
    Complémentaire
  • Critère d'évaluation complémentaire : Activités liées au Numérique

    Activités liées au Numérique

    Éléments évalués :

    - Rubrique «Activités et centres d’intérêts » Fiche Avenir.
     
    Complémentaire
Les attendus nationaux
S'intéresser aux réseaux de communication de données et à la cybersécurité, aux systèmes embarqués, au cloud computing et à la programmation des systèmes
Avoir de l’appétence pour le travail en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour exploiter des résultats d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Visualiser les chiffres d'accès à la formation

Les données chiffrées présentées dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculées pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

15 places offertes par la formation en 2024
Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2024

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2024

54

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé

50

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

15

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Les données qui me seront présentées concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Série de baccalauréat *

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2024 : 14%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2024 : 53%

Poursuivre ses études et connaitre les débouchés

Poursuite d'études

Poursuite d'études : Bachelor, Licence professionnelle, écoles d'ingénieurs.

- Le BACHELOR :  Le bachelor est une formation professionnalisante adaptée aux nouvelles exigences du monde du travail.

L'Ensemble Sainte Marie La Salle propose depuis la rentrée 2024 aux titulaires du BTS un Bachelor Concepteur Développeur d'Applications en alternance. Des modules spécifiques seront dispensés tout au long du cursus de BTS CIEL au sein de l'établissement pour préparer cette troisième année. Un accompagnement spécifique permettra également d'accompagner les étudiants dans leur recherche d'entreprise.

- La licence professionnelle : Dispensées au sein d'Instituts Universitaires de Technologie, les licences professionnelles seront remplacées par la troisième de BUT.

- Les écoles d'ingénieurs

Débouchés professionnels

Activités professionnelles :
-  technicien-ne de maintenance de réseaux câblés  
de communication en fibre optique,
- technicien-ne en télécommunications  
et réseaux d’entreprise,
- développeur-euse des solutions de sécurité,
- opérateur-trice en cybersécurité,
- technicien-ne d’exploitation,
- technicien-ne de maintenance en informatique,
- installateur-trice de réseaux informatiques,
- développeur-euse en informatique embarquée ou industrielle.

Les domaines dans lesquels le technicien supérieur exerce :

-  l’industrie 4.0 et 5.0, l’Internet des objets (loT),
- les télécommunications,
- la cybersécurité,
- l’informatique industrielle ou embarquée,
- les centres de services,
- les activités de conseils,
- l’agriculture,
- la santé, le médical,
-  l’automobile et les nouveaux moyens de déplacements, les transports,
- l’aéronautique, la défense, l’espace,
-  les sciences et technologies de l’information et de la communication, le multimédia,
-  le commerce des matériels électroniques et numériques.

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Données non disponibles

  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    Donnée non disponible

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1590 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1440 € et 1750 € nets par mois
1440 €
1750 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2021. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Lycée professionnel Sainte Marie  (Etablissement privé en contrat avec l’Etat / EESC)
84 Rue Saint Désiré
39000 Lons-le-Saunier
Téléphone de l'accueil : 03.84.47.09.67
http://enseignement-catholique-ledonien.fr/

Informations supplémentaires

Proximité gare SNCF. Résidence étudiante. Etablissement aux normes d'accessibilité aux personnes handicapées.

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : espace.sante@enseignementprive-lons.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
administration@enseignementprive-lons.fr

Contact du responsable pédagogique :
e.bongain@enseignementprive-lons.fr