Fiche Formation
Université de Strasbourg (67)
Licence - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives - Parcours Double cursus danse
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 25 places en 2026
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Présentation de la formation
La Licence Double Cursus Danse s’effectue en partenariat avec le Conservatoire à Rayonnement Régional de Strasbourg et ne peut pas être intégrée sans avoir réussi le concours d’entrée au CRR. Ce concours d’entrée au CRR est une épreuve décisive qui évalue les compétences techniques, la sensibilité artistique et le potentiel de progression des candidat.e.s.
Les cours auront lieu à l’Université de Strasbourg et au Conservatoire à Rayonnement Régional de Strasbourg ( Double Cursus Danse Conservatoire de Strasbourg ). L'accès à la Licence Double Cursus Danse repose sur une sélection rigoureuse visant à identifier les candidat.e.s les plus aptes à suivre ce parcours d'excellence.
Limite d’âge : 20 ans
Ce concours est programmé en fonction du calendrier de Parcoursup au printemps de l’année précédant la rentrée universitaire. Les candidat.e.s doivent remplir un formulaire d’inscription téléchargeable sur le site du CRR et fournir les pièces justificatives exigées. Les modalités des épreuves sont réglementées et régies par les référentiels de formation des conservatoires.
Vous trouverez des informations à l'adresse suivante : https://formations.unistra.fr/fr/formations/LIG/ME260/LIMPD1GL.html
Vous trouverez des informations complémentaires à l’adresse suivante : https://www.unistra.fr/etudes
Ressources :
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
Tutorat
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Un bon niveau en danse est requis pour réussir le concours d’entrée au Conservatoire à Rayonnement Régional de Strasbourg.
Tout niveau en danse devra être justifié avec des attestations.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 50 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 5 % |
| Motivation | 5 % |
| Engagement et activités | 15 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats dans les matières littéraires (philosophie, histoire-géographie, sciences économiques…) obtenus en première et terminale ou dans leur cursus précédent (réorientation). | Notes remontées ou saisies dans Parcoursup | |
| - Résultats en éducation physique et sportive (EPS) en première et terminale. - Résultats en éducation physique et sportive (EPS) à l’épreuve facultative | Notes remontées ou saisies dans Parcoursup | |
| Résultats dans les matières scientifiques (svs, mathématiques, physique-chimie…) obtenus en première et terminale ou dans leur cursus précédent (réorientation). | Notes remontées ou saisies dans Parcoursup | |
| Résultats du baccalauréat | Notes remontées ou saisies dans Parcoursup |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Compétences littéraires et argumentaires (à l’écrit et à l’oral) | Bulletins scolaires : notes, appréciations et commentaire renseignés par les équipes pédagogiques | |
| Capacité à travailler en équipe. Capacité de travail. Capacité à réussir | Fiche avenir | |
| Compétences méthodologiques | Fiche avenir. Bulletins. Compétences méthodologiques : TPE (travaux personnels encadrés), activités interdisciplinaires, projet technologique, études de gestion, projet en enseignement spécifique de la spécialité, projet en design et arts appliqués, réalisation d’un projet technique. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Maturité, créativité, souplesse d’esprit, curiosité intellectuelle, ouverture culturelle | Fiche avenir. Rubrique « Activités et centres d’intérêt » | |
| Ouverture à l’autre, capacité à prendre des responsabilités, capacité de remise en question et capacité à s’investir | Fiche avenir. Rubrique « Activités et centres d’intérêt » | |
| Autonomie, Implication, esprit d’équipe | Fiche avenir. Rubrique « Activités et centres d’intérêt ». |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Projet professionnel détaillé (cohérence du projet, adéquation du projet à la formation et ses valeurs, personnalisation) | Fiche avenir. Lettre de motivation | |
| Motivation - Projet de formation | Fiche avenir. Lettre de motivation | |
| Connaissance des débouchés et des exigences de la formation | Lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Intérêt pour les arts et les pratiques artistiques | Lettre de motivation. Rubrique « Activités et centres d’intérêt » | |
| Pratiques artistiques et culturelles extra-scolaires : pratiques artistiques en conservatoire, écoles, association… | Lettre de motivation. Rubrique « Activités et centres d’intérêt » | |
| Qualifications artistiques : Examen d’Aptitude Technique, Diplôme d’Etudes Chorégraphiques… | Lettre de motivation. Rubrique « Activités et centres d’intérêt » | |
| Investissement associatif et citoyen : - Qualifications d’animation et d’encadrement (BAFA, BAFD, livret de formation …) - Qualifications en secourisme et sauvetage (BNSSA, PSC1, PSE1, PSE2) | Lettre de motivation. Rubrique « Activités et centres d’intérêt ». Fiche avenir | |
| Investissement associatif et citoyen : Expériences et compétences civiques, citoyennes, défense, protection civile, engagement associatif (bénévolat associatif, assistant d’éducation, AESH),… | Lettre de motivation. Rubrique « Activités et centres d’intérêt ». Fiche avenir | |
| Investissement associatif et citoyen : Mandats dans les conseils des établissements scolaires | Lettre de motivation. Rubrique « Activités et centres d’intérêt ». Fiche avenir |
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles.La réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES ET TECHNIQUES DES ACTIVITES PHYSIQUES ET SPORTIVES (STAPS) :
* Disposer de compétences scientifiques
Les études en STAPS comportent en effet des enseignements scientifiques pluridisciplinaires (sciences de la vie, sciences humaines et sociales). Les étudiants doivent être en mesure d’assimiler ces contenus et de construire un raisonnement à partir de concepts scientifiques.
* Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite afin de pouvoir développer un raisonnement argumenté
Les études en STAPS demandent en effet fréquemment aux étudiants de rédiger des documents de synthèse ou des mémoires et d’en assurer la présentation orale. Par ailleurs, de nombreux étudiants s’orientent vers la présentation de concours, dans lesquelles les compétences rédactionnelles sont essentielles. Il s’agit donc de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser des informations.
* Disposer de compétences sportives
Les études en STAPS comportent une part importante de pratique sportive. Il semble donc nécessaire au préalable, en tant que pratiquant, de posséder une expérience régulière et diversifiée dans les activités physiques et sportives ainsi que d'un bon niveau de préparation physique.
* Manifester de l’intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes
Le domaine professionnel auquel préparent les études en STAPS renvoie en effet majoritairement aux métiers de l’enseignement, de l’éducation, de l’entraînement, de l’accompagnement des personnes ou de la réhabilitation, dans lesquels l’intervenant est responsable de la sécurité du public qui lui est confié, et garant de l’éthique et des valeurs qu’il transmet. De ce fait, l’exercice préalable de fonctions d’animation, d’encadrement, de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes constitue un atout.
* Disposer des méthodes de travail et de l’autonomie nécessaires pour réussir des études universitaires en STAPS
Les licences en Sciences et techniques des activités physiques et sportives sont avant tout des études universitaires pluridisciplinaires. Les candidats doivent donc montrer qu’ils font preuve d’autonomie et qu’ils disposent des méthodes de travail adéquates. Ces capacités figurent statistiquement parmi les plus décisives dans la réussite de leurs études.
Les attendus complémentaires
1. Une première sélection s'opère à travers la plateforme Parcoursup où les dossiers sont minutieusement analysés.
2. Seul.e.s les candidat.e.s dont les dossiers répondent aux critères académiques et artistiques exigés seront invité.e.s à s’inscrire au concours d’entrée du CRR.
Les candidat.e.s ayant Diplôme d’Etudes Chorégraphiques ou un Examen d’Aptitude Technique doivent obligatoirement candidater sur Parcoursup et s’inscrire au concours du CRR.
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Les épreuves de sélection
Épreuves orales
Les candidat.e.s doivent remplir un formulaire d’inscription téléchargeable sur le site du CRR et fournir les pièces justificatives exigées. Les modalités des épreuves sont réglementées et régies par les référentiels de formation des conservatoires. Le concours d’entrée au CRR aura lieu en fonction des disciplines choisies (classique, jazz, contemporain) au CRR (DATES à préciser voir site du Conservatoire à Rayonnement Régional de Strasbourg : https://www.conservatoire.strasbourg.eu/inscription-et-admission/admission-en-danse/double-cursus-danse/ ).
Les modalités du concours d’entrée au CRR sont :
- Épreuve d’admissibilité : Évaluation du candidat lors d’une classe technique dans la discipline choisie (classique, jazz ou contemporain) ;
- Épreuve d’admission : variation imposée (fin de 2ème cycle/entrée en 3ème cycle) + variation libre.
Les candidat.e.s ayant un DEC (Diplôme d’Etudes Chorégraphiques) ou un EAT (Examen d’Aptitude Technique) doivent obligatoirement candidater sur Parcoursup et s’inscrire au concours du CRR.
Pour les postulantes et les postulants des DOM TOM, le concours d’entrée s’effectuera au moyen d’envoi de capsules vidéos dont les modalités de contenu sont définies à l’identique des candidats convoqués et auditionnés en présentiel.
Les résultats académiques et la réussite au concours d’entrée au CRR constituent une condition sine qua non pour l’accès à la Licence Double Cursus Danse.
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : Du samedi 09 mai 2026 au dimanche 10 mai 2026
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, une convocation vous sera envoyée par courrier postal et/ou par mail entre le mardi 14 avril 2026 et le vendredi 17 avril 2026.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
25 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
109
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 18 candidats.
91 ont donc été refusés
18
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
10
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 13%
Poursuite d'études
A l’issue de la Licence, l’obtention de certaines équivalences d’Unités d’Enseignement de la première année du diplôme d’état en danse offre une ouverture professionnelle vers ce DE favorisant l‘insertion de nos étudiant.e.s. Ce parcours de la mention Activité Physique Adaptée et Santé permet aussi de poursuivre en master APA-S.
Vous trouverez des informations à l'adresse suivante : https://formations.unistra.fr/fr/formations/LIG/ME260/LIMPD1GL.html
Vous trouverez des informations complémentaires à l’adresse suivante : https://www.unistra.fr/etudes
Débouchés professionnels
A l’issue de la Licence, l’obtention de certaines équivalences d’Unités d’Enseignement de la première année du diplôme d’état en danse offre une ouverture professionnelle vers ce DE favorisant l‘insertion de nos étudiant.e.s. Ce parcours de la mention Activité Physique Adaptée et Santé permet aussi de poursuivre en master APA-S.
Vous trouverez des informations à l'adresse suivante : https://formations.unistra.fr/fr/formations/LIG/ME260/LIMPD1GL.html
Vous trouverez des informations complémentaires à l’adresse suivante :
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Données non disponibles
-
Taux de réussite en 3 ou 4 ans
Donnée non disponible
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Université de Strasbourg
(Établissement public)
4 rue Blaise Pascal
CS 90032
67000
Strasbourg
CEDEX
Téléphone de l'accueil : 0368850000
http://www.unistra.fr
Informations supplémentaires
Informations concernant - l'offre de formation : https://formations.unistra.fr/fr/index.html
Informations concernant les procédures d'admission et les inscriptions : http://www.unistra.fr/index.php?id=14804
Informations concernant l'accompagnement du handicap à l'Université de Strasbourg : https://handicap.unistra.fr/
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : svu-handicap@unistra.fr
Contact pour les questions administratives :
fss-parcoursup-licence@unistra.fr
Contact du responsable pédagogique :
fss-orientation@unistra.fr
Contact : des-ambassadeurs@unistra.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Du 19/01/2026 au 01/04/2026
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.