Fiche Formation
Lycée Charles Coeffin (Baie-Mahault - 971)
CPGE - TSI
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 24 places en 2026
- 54 vœux confirmés en 2026
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Présentation de la formation
Mathématiques 10h inclus 3h de TD
Physique-Chimie 8h inclus 2h de TD et 2h de TP
Informatique 2h inclus 1h de TP
Sciences Industrielles 7h inclus 2h de TD et 3h de TP
Français-Philosophie 2h
LVA 2h
TIPE 2h à partir du second semestre de première année
EPS 2h
Total sans TIPE 33
À savoir
Frais de scolarité au titre de la double inscription en Licence
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Internat mixte
- Internat fermé le week-end
Services de restauration proposés par l’établissement :
- Demi-pension (Midi)
Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscription se fera dès lors que l'étudiant sera inscrit administrativement en CPGE à partir de la date de rentrée et au plus tard le 15 janvier (2027).
Cette inscription emporte paiement des droits d'inscription.
Formations en convention pour une double inscription CPGE/Licence
- Université des Antilles - Pôle Guadeloupe : Mathématiques ; Physique, chimie
Cordée de la réussite
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Conseils
- S'informer sur la formation TSI auprès d'organisme tel que l'Onisep.
- Discuter avec ses professeurs.
- Participer aux "Journées Portes-Ouvertes" ou à une immersion au lycée Charles Coeffin : Visite des laboratoires et présentation de l’internat. Durant cette journée (ou immersion) les enseignants de CPGE sont disponibles pour échanger avec les lycéens et les parents. Ces échanges ne sont pas des entretiens préalables à la candidature.
- La présence à cette journée porte ouverte n’est pas prise en compte lors de l’examen des vœux.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 50 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 10 % |
| Savoir-être | 10 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Résultats dans les matières scientifiques et littéraires. | Notes portées sur la fiche Avenir et sur les bulletins scolaires. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Méthode de travail Acquisition de la démarche scientifique. Méthode de travail. | Appréciations portées sur la fiche Avenir et sur les bulletins scolaires. Investissement dans les activités de TP. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Capacité à s'investir. Capacité à fournir des efforts. Avoir un comportement correct. | Etre attentif et participer en cours. Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale. Champ "capacité à s'investir" de la fiche Avenir. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Cohérence du projet. Intérêt et motivation pour la formation. | Lettre de motivation. Avis du chef d'établissement. Appréciation de la pertinence et de la cohérence du projet. |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Intérêt pour la démarche scientifique et l'investissement dans les engagements considérés. | Champ "Engagement citoyen" de la fiche Avenir. Rubrique "Activités et centres d'intérêts" |
Les attendus nationaux
S’intéresser aux domaines des sciences et de la technologie et aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication).Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale dans les enseignements technologiques, en physique-chimie et en mathématiques.
Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation.
Montrer des dispositions au travail collaboratif et à la conduite de projets scientifiques et technologiques.
Être prêt à développer des compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression en français, en philosophie et en langues vivantes.
Les attendus complémentaires
L'anglais et le français sont obligatoires dans cette formation. Il faut considérer ces disciplines au même titre que les autres.
Les conditions pour candidater
Seuls les candidats scolarisés dans les séries de terminales ci-dessous, ou titulaires d'un baccalauréat de ces séries, sont autorisés à s'inscrire :
Série Sciences et technologie industrielles
Série Sciences et Technologies de l'Industrie et du Développement Durable
Série Sciences et Technologies de Laboratoire
Série Technologique (scolarité étrangère)
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
24 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
79
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 55 candidats.
24 ont donc été refusés
55
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
19
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
35% de boursiers au minimum en 2026
Poursuite d'études
Ecoles d'ingénieurs.
Passerelle possible vers l'université grâce à une convention (nos étudiants valident dans ce cadre leurs ECTS)
Débouchés professionnels
Aucun débouché professionnel. Nécessite une poursuite d'étude soit en école d'ingénieurs soit à l'université.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 84.6% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Établissement
Lycée Charles Coeffin
(Établissement public)
Trioncelle
97122
Baie-Mahault
Téléphone de l'accueil : 05.90.38.94.16
http://lpo-charlescoeffin.ac-guadeloupe.fr
Informations supplémentaires
Le dispositif des cordées de la réussite
L'engaement citoyen
La vie sur le campus
- les ressources et infrastructures disponibles : internat, restauration, bibliothèque, salles de sport,
- les opportunités d'engagement : activités culturelles et sportives, activités de cohésion,
- les services de soutien : orientation, bien-être,
( découvrir le site du lycée)
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : ce.9711032v@ac-guadeloupe.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.9711032v@ac-guadeloupe.fr
Contact du responsable pédagogique :
ce.9711032v@ac-guadeloupe.fr