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Fiche Formation

Lycée Gustave Eiffel (Bordeaux - 33)
BTS - Services - Services informatiques aux organisations

Carte d'identité de la formation

Établissement

Établissement public

Formation

  • Formation sélective
  • Formation ouvrant droit aux bourses
  • 64 places en 2026
BTS contrôlé par l'Etat

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Présentation de la formation

Le titulaire du diplôme participe àla production et à la fourniture de services informatiquesaux organisations, soit en tant que collaborateur de l'organisation soit en tant qu'intervenant d'une société de conseil et de services informatiques, d'un éditeur de logiciels ou d'une société de conseil en technologies.

Les activités d'un technicien supérieur S. I. O. concernent deux domaines métiers distincts, auxquels correspondent les deux spécialités du diplôme :

  • Solutions d'infrastructure, systèmes et réseaux :S.I.S.R.

(Réalisation, adaptation et optimisation de solutions d'infrastructure)

  • Solutions logicielles et applications métiers :S.L.A.M.

(Développement, adaptation et maintenance de solutions applicatives)

L'étudiant se spécialise dès le second semestre de la première année. Une procédure de sélection est mise en place pour équilibrer les étudiants entre les deux spécialités, en tenant compte du choix de l'étudiant, mais aussi de ses résultats scolaires et de sa motivation.

Voir la fiche Onisep

À savoir

Frais de scolarité

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.

Par année

Aucun frais

Par année pour les étudiants boursiers

Aucun frais

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Espagnol ou Allemand
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

L’examen des candidatures

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.

Rapport public

Télécharger le rapport d'analyse des candidatures de la session 2025PDF - 0ko

Conseils aux candidats

Ce BTS est une formation professionnalisante à l'issue de laquelle les diplômés peuvent choisir de poursuivre leurs études ou d’intégrer le monde du travail. Cette formation est exigeante tant au niveau de l’autonomie que du travail demande. Les compétences académiques et les acquis méthodologiques travailles tout au long de la scolarite au lycée constituent les fondations d’une formation réussie. La motivation et la cohérence de la formation avec le projet personnel sont des atouts indispensables que l’élève doit montrer dans son dossier de candidature. Enfin, la communication à l’écrit comme à l’oral, en Français comme en langue étrangère renforcent la candidature dans cette formation à dominante commerciale.
Au delà des résultats chiffres, la commission ne souhaite pas se contenter de phrases mises bout à bout, recopiées sur des sites internet peu inspires, mais elle recherche la sincérité des candidats, l’originalité qui peuvent démontrer une force de caractère et une motivation.
 

Les cordées de la réussite
La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation

Cette grille permet d'indiquer le niveau d'importance accordé par la formation à chaque critère d'analyse. Plus le pourcentage est élevé plus le critère compte dans l'examen des candidatures.
Résultats scolaires 50 %
Méthodes de travail 30 %
Savoir-être 10 %
Motivation 5 %
Engagement et activités 5 %
Au total 100 %

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Légende du degré d'importance des critères

  • Complémentaire
  • Important
  • Très important
  • Essentiel
Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 50%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Notes, mentions et appréciations des professeurs. Notes et appréciations des enseignants de l'établissement d'origine et notes obtenues au bac.

Très important
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 30%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Avis de l'établissement d'origine Bulletins de première et terminale et rélevé des notes obtenues aux épreuves anticipées du bac

Très important
Votre savoir-être compte pour 10%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Avis de l'établissement d'origine et appréciations des professeurs Bulletins scolaires

Très important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 5%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
"Connaissance de la formation et des options. Connaissances des métiers et des poursuites d'étude envisageables." Projet de formation motivé, parcours, participation aux salons et journées portes ouvertes.

Important
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 5%
Éléments évalués Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Projets et activités informatiques En relation avec le monde professionnel et/ou les technologies de notre formation, ou démontrant une forme d'autonomie de travail.

Complémentaire

Les attendus nationaux

Disposer de compétences pour suivre les évolutions des technologies et des usages informatiques, en français et en anglais
Disposer de compétences relationnelles pour la mise en œuvre de solutions techniques en relation avec les besoins d'entreprises clientes
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Disposer de compétences pour le travail en équipe
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie

Les conditions pour candidater

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

64 places offertes par la formation en 2025

Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025

Étape de lecture : 1 Tous les candidats

Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025

986

candidats ont postulé à cette formation

La formation a classé 480 candidats.
506 ont donc été refusés

268

candidats ont pu recevoir une proposition d'admission

Les candidats ont refusé ou accepté cette formation

63

candidats ont choisi d'intégrer cette formation

En savoir plus sur les candidats qui ont choisi d'intégrer cette formation

Répartition par type de bac des 63 candidats admis de cette formation en 2025
Bac général 35 %
Bac technologique 27 %
Bac professionnel 38 %
Bac général 0 %
Au total 100 %

En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil

Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.

Je sélectionne mon type de bac français pour avoir des données correspondant à mon profil

Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

En savoir plus sur l'action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.
Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : Des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : En BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

  • Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 22%

  • Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 37%

En savoir plus

La plateforme Parcoursup n’examine pas vos candidatures.

Sur la base des classements réalisés par les enseignants des formations post-bac, elle assure l’application des actions fixées par la loi en faveur de l’égalité d’accès des étudiants.

Au bénéfice des lycéens boursiers de l’enseignement secondaire : des taux minimaux de lycéens boursiers sont fixés pour favoriser leur accès dans les formations d’enseignement supérieur, y compris dans les formations les plus sélectives.

Au bénéfice des bacheliers professionnels : en BTS, un nombre de places est priorisé pour les bacheliers professionnels.

Poursuite d'études

A l'issue du B.T.S., certains étudiants continuent leurs études en :

  • M.I.A.G.E.
  • Licence d'Informatique
  • Ecoles d'Ingénieurs

Débouchés professionnels

Débouchés professionnels: 

Ce B.T.S. permet aux étudiants d'être immédiatement opérationnels sur le marché du travail.

Le titulaire du B.T.S. option S.I.S.R. pourra occuper lesfonctions suivantes :

· Administrateur systèmes et réseaux

· Pilote d'exploitation 

· Technicien d'infrastructure 

· Technicien micro et réseaux

· Technicien réseaux - télécoms

· Informaticien support et déploiement

· Support systèmes et réseaux

· Technicien de production

· Technicien systèmes et réseaux

Le titulaire du B.T.S. option S.L.A.M. pourra occuper lesfonctions suivantes :

· Analyste d'applications

· Analyste programmeur

· Développeur d'applications informatiques

· Programmeur analyste

· Responsable des services applicatifs

· Analyste d'études

· Chargé d'études informatiques

· Informaticien d'études

· Programmeur d'applications

· Technicien d'études informatiques

La réussite des étudiants

  • Taux de passage en 2ème année

    Taux : 85.3% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de passage

    Le taux de passage en deuxième année de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en 1ère année de BTS à la rentrée 2023 et qui sont passés en deuxième année.

  • Taux de réussite en 2 ou 3 ans

    54.6% tous bacs confondus

    En savoir plus sur le taux de réussite

    Le taux de réussite en 2 ou 3 ans d’une formation de BTS est la part des étudiants inscrits pour la 1ère fois en BTS à la rentrée 2021 et qui ont décroché leur diplôme de BTS en 2 ans ou en 3 ans.

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

L'insertion professionnelle des étudiants

Devenir des élèves en sortie du BTS :
Services informatiques aux organisations

Pour l'établissement Lycée Gustave Eiffel

14%
sont en emploi salarié en France

Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.

73%
poursuivent leur formation

En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.

13%
sont dans une autre situation

En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données

Salaire indicatif un an après la sortie des études

Sur toute la France

1660 €

Salaire médian net par mois

50% gagnent moins
50% gagnent plus
La moitié des salariés gagne entre 1520 € et 1810 € nets par mois
1520 €
1810 €

Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données

Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.

Les données affichées présentent :

  • Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
  • La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.

Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.

Établissement

Lycée Gustave Eiffel  (Établissement public)
143 cours de la Marne
CS 31237
33800 Bordeaux
Téléphone de l'accueil : 05.56.33.83.00
http://www.eiffel-bordeaux.org

Informations supplémentaires

Pas d'Internat mais convention d'hébergement en résidence spécifique CPGE à proximité du lycée. S'adresser à M. PORTO (CPE)

Pour les candidats à l'apprentissage, l'adresse mail à utiliser est : site.eiffel@greta-cfa-aquitaine.fr

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : cecile.boulanoire@ac-bordeaux.fr

Sur la formation et son organisation

Contact pour les questions administratives :
emmanuel.taulemesse@ac-bordeaux.fr

Contact du responsable pédagogique :
regis.lamouroux@ac-bordeaux.fr