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Aix-Marseille Université - Site d'Aix-en-Provence (Jules Ferry) (13)
Licence - Economie et gestion - Parcours International Programme in Economics and Management

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Découvrir la formation et ses caractéristiques

Présentation de la formation

La Licence IPEM est une licence sur 3 ans de la mention - Economie et gestion - entièrement dispensée en langue anglaise, avec une mobilité obligatoire sur un semestre en troisième année, dans une université étrangère partenaire de la FEG. Elle requiert de la part de l'étudiant(e) une démarche réflexive et active dans le cadre de la construction de son projet de formation au niveau Licence.

Les étudiant(e)s devront faire preuve du développement d'une pensée autonome, de capacités d'analyse ainsi que de qualités rédactionnelles et d'un raisonnement rigoureux. Il est également très important que les étudiants aient une très maitrise de la langue anglaise. 
L'adaptation aux situations d'apprentissage variées, notamment le travail en autonomie mais aussi, le travail en groupe supervisé et la prise d'initiative,   sont des atouts importants pour la réussite des candidats dans cette Licence. 

Certification

Diplôme national de licence contrôlé par l'état

À savoir

Information : Bourses de l'enseignement supérieur

L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.

Frais de scolarité

Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)

Une Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC) est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup. Pour plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues :

https://cvec.etudiant.gouv.fr/
Par année

170 euros.

Par année pour les étudiants boursiers

Pas de frais pour les boursiers.

Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros

  • Langue vivante 1 : Anglais
  • Langue vivante 2 : Autres langues parmi celles enseignées à AMU
  • Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2

Sportif de haut niveau

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Pour plus d'information sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau, consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-amu.fr/fr/public/sportifs-de-haut-niveau

Artiste confirmé

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Pour plus d'information sur les aménagements pour les artistes confirmés, consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-amu.fr/fr/public/artistes-de-haut-niveau

Autres publics ayant un profil particulier

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques.
Pour plus d'information sur les aménagements pour les autres publics spécifiques de la formation, consultez le site d'information de l'établissement https://www.univ-amu.fr/fr/public/amenagement-detudes

Comprendre les critères d'analyse des candidatures

Quels sont les critères utilisés par l'établissement pour analyser votre candidature ?

Grille d’analyse des candidatures

Cette grille d'analyse a été définie par la commission d'examen des voeux de la formation
  • Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur : 90 %
  • Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire : 2 %
  • Savoir-être : 4 %
  • Votre motivation et la cohérence de votre projet : 2 %
  • Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt : 2 %

L’examen des candidatures par les formations

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2024 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 30 mai 2024.

Conseils aux candidats

Ce parcours de licence s’adresse à des bacheliers généraux. Il est essentiel que les élèves en Première et en Terminale choisissent des combinaisons de spécialités dans lesquelles les enseignements de mathématiques sont encore présents, soit en enseignements de spécialité (Mathématiques en classe de première et idéalement de terminale), soit en option (Mathématiques complémentaires ou expertes). Les étudiants devront faire preuve du développement d'une pensée autonome, de capacités d'analyse ainsi que de qualités rédactionnelles et d'un raisonnement rigoureux. Il est également très important que les étudiants aient une bonne maitrise de la langue anglaise, acquise par exemple dans le cadre de sections euro ou du suivi des études secondaires en langue anglaise. L'adaptation aux situations d'apprentissage variées, notamment le travail en autonomie mais aussi, le travail en groupe supervisé et la prise d'initiative, sont des atouts importants pour la réussite des candidats.

Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission

Vos résultats scolaires ou obtenus dans l'enseignement supérieur comptent pour 90%

  • Critère d'évaluation essentiel : Notes des matières scientifiques, de sciences économiques, de Gestion, d’Histoire Géographie, de langues, de philosophie

    Notes des matières scientifiques, de sciences économiques, de Gestion, d’Histoire Géographie, de langues, de philosophie

    Éléments évalués :

    Bulletins de notes
     
    Essentiel

  • Critère d'évaluation essentiel : Résultats des épreuves anticipées du baccalauréat

    Résultats des épreuves anticipées du baccalauréat

    Éléments évalués :

    Notes de l'oral et de l'écrit de Français
     
    Essentiel

  • Critère d'évaluation essentiel : Notes du baccalauréat le cas échéant

    Notes du baccalauréat le cas échéant

    Éléments évalués :

    Bulletin de notes
     
    Essentiel

  • Critère d'évaluation essentiel : Moyenne générale le cas échéant

    Moyenne générale le cas échéant

    Éléments évalués :

    Bulletins de notes
     
    Essentiel
Vos compétences, méthodes de travail et savoir-faire comptent pour 2%

  • Critère d'évaluation important : Méthode de travail

    Méthode de travail

    Éléments évalués :

    Champ « Méthode de travail » de la fiche Avenir
     
    Important
Votre savoir-être compte pour 4%

  • Critère d'évaluation important : Autonomie

    Autonomie

    Éléments évalués :

    Champ « Autonomie » de la fiche Avenir
     
    Important

  • Critère d'évaluation important : Implication

    Implication

    Éléments évalués :

    Champ « Capacité à s'investir » de la fiche Avenir
     
    Important
Votre motivation et la cohérence de votre projet comptent pour 2%

  • Critère d'évaluation complémentaire : Capacité à réussir dans la formation

    Capacité à réussir dans la formation

    Éléments évalués :

    Champ « Avis sur la capacité à réussir » de la fiche Avenir
     
    Complémentaire
Vos engagements, vos activités et centres d’intérêt comptent pour 2%

  • Critère d'évaluation complémentaire : Engagement citoyen

    Engagement citoyen

    Éléments évalués :

    Champ « Engagement Citoyen » de la fiche Avenir
     
    Complémentaire

Quelles connaissances et compétences sont attendues pour réussir cette formation ?

Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation

En première générale :

Pour réussir pleinement dans la formation, il est conseillé aux lycéens de suivre au moins l’un des enseignements de spécialité suivants : Sciences économiques et sociales ou Mathématiques.

En terminale générale :

Pour réussir pleinement dans la formation, il est conseillé aux lycéens de suivre au moins l’enseignement de spécialité Sciences économiques et sociales ou un enseignement de mathématiques (que ce soit l’enseignement de spécialité Mathématiques ou l’option Mathématiques complémentaires).

Note : Les lycéens faisant d’autres choix de parcours peuvent également réussir dans la formation, grâce à leur motivation et à l’appui des dispositifs de réussite (OUI-SI) mis en place pour les accompagner.

Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles.

Il est attendu des candidats en licence Mention ECONOMIE ET GESTION :

* Disposer des compétences mathématiques et statistiques indispensables à l’économie et à la gestion
Les enseignements d’économie et de gestion font en effet fréquemment appel à la modélisation mathématique afin de mieux penser les problèmes étudiés et d’analyser les résultats qui en découlent de manière logique. De plus, une grande partie des métiers de l’économie et de la gestion s’appuient sur l’analyse de données chiffrées.

* Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et de raisonnement logique afin de pouvoir argumenter un raisonnement conceptuel
Les enseignements d’économie et de gestion requièrent en effet que les étudiants soient capables de produire une argumentation structurée, même relativement simple (cette compétence ayant vocation à être renforcée à l’université) et à raisonner sur des concepts. La formation en licence requiert une certaine capacité d’abstraction, de logique formelle et de déduction. Les métiers de l’économie et de la gestion impliquent en outre fréquemment la rédaction d’études ou de rapports nécessitant une argumentation structurée, des capacités de synthèse et un bon niveau de langue.

* Disposer d’une culture générale
La réflexion en économie et en gestion se nourrit de l’actualité économique, politique et sociétale. L’étudiant doit donc être en mesure de situer et comprendre les enjeux sociétaux liés aux thématiques abordées au cours de ses études.

* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales afin d’être capable de travailler en autonomie et de manière responsable
En licence, l’étudiant est acteur de sa formation et de sa réussite. Il doit donc notamment être capable d’organiser son travail, d’aller chercher les ressources à sa disposition et de rechercher les temps de travail collectifs.

* Disposer de compétences en langue anglaise
Nombreux sont les secteurs en économie et gestion où la documentation professionnelle et universitaire ainsi que les relations d’affaires reposent sur l’anglais. Des compétences dans cette langue sont donc essentielles.
Les attendus complémentaires

Les étudiant(e)s devront faire preuve du développement d'une pensée autonome, de capacités d'analyse ainsi que de qualités rédactionnelles et d'un raisonnement rigoureux. Il est également très important qu'ils aient une très maitrise de la langue anglaise. 
L'adaptation aux situations d'apprentissage variées, notamment le travail en autonomie mais aussi, le travail en groupe supervisé et la prise d'initiative, sont des atouts importants pour la réussite des candidats dans cette Licence. 

Consulter les modalités de candidature

Les conditions pour candidater



Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).

N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.

. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.

Accéder aux chiffres clés de la formation

La formation

  • 35 places disponibles pour la rentrée étudiante 2024

Candidatures et admissions

  • 1675 voeux formulés en 2024

Dispositifs prévus par la loi pour favoriser l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur

Ces dispositifs sont prévus pour améliorer l'égalité d'accès dans l'enseignement supérieur.

  • 16% de boursiers au minimum en 2024
  • 40% de candidats non résidants dans l'académie au maximum en 2024

    Lorsque la formation est très demandée, une priorité au secteur géographique (généralement l’académie) s’applique.

    Un pourcentage maximum de candidats résidant en dehors du secteur géographique est alors fixé par le recteur.

Réussite et insertion professionnelle des étudiants

Taux de passage en 2ème année
Taux : 44.2 tous bacs confondus

Le taux de passage en deuxième année d’une formation est la part des bacheliers de la session 2021 qui s’y sont inscrits en première année à la rentrée 2021 et qui sont passés en deuxième année sans redoubler.
Taux de réussite en 3 ou 4 ans
47.6% tous bacs confondus

Le taux de réussite en 3 ou 4 ans d’une licence est la part des bacheliers de la session 2018 qui se sont inscrits en première année à la rentrée 2017 et qui ont décroché leur licence en 3 ans (aucun redoublement) ou en 4 ans (une année redoublée).

Sources des données

  • Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
  • Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
  • MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS

Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.

Connaître les débouchés

Poursuite d'études

A l’issue des trois années de formation, le parcours IPEM de la licence Economie-Gestion prépare les étudiants à une poursuite d'études dans les masters proposés par la FEG ou d'autres écoles, instituts et universités français et étrangers. Les masters de la FEG couvrent un spectre très large de spécialités:  la finance, l'audit, l'économie, l’économétrie et la statistique, la science des données des big data, la logistique, la gestion des ressources humaines, le marketing, l'entreprenariat, l'innovation, le commerce international, la gestion des territoires, la gestion de la culture, management de la qualité et des ressources naturelles… Certains de ces masters proposent une poursuite des études en langue anglaise, partielle ou totale. Une d’entre eux sont proposés en double diplomation avec un partenaire universitaire étranger.

Débouchés professionnels

Le parcours IPEM de la licence d’Economie-Gestion dispose à une poursuite d’études au niveau Master. Les diplômés de la licence bénéficient d’une compétence linguistique solide, ouvrant ainsi des perspectives professionnelles internationales d’emplois de cadre dans des domaines variés tels que l'analyse économique (chargé d’étude économique, prévisionniste, analyste de marché, ...), de la finance (analyste-risque, gestionnaire de patrimoine, contrôleur financier, ...), de la logistique et des achats (acheteur international, responsable supply chain, … ), du marketing (chef de produit export, analyste marketing, responsable marketing,..) et du commerce international (responsable de zone, négociateur, ...).

Contacter et échanger avec l'établissement

Établissement

Aix-Marseille Université - Site d'Aix-en-Provence (Jules Ferry)  (Public)
14 AVENUE JULES FERRY
13100 Aix-en-Provence
Téléphone de l'accueil : 04 13 94 22 50
http://formations.univ-amu.fr

Informations supplémentaires

Étudiants en situation de handicap : accompagnements des études et examens. Plus d'informations sur le site : https://www.univ-amu.fr/fr/public/mission-handicap-amu#section-3 Étudiants souhaitant effectuer une césure, consultez cette page pour connaître les modalités et dates de campagnes de candidatures : https://www.univ-amu.fr/node/861

Rechercher une personne avec qui échanger

Sur l'accompagnement pour les situations de handicap

Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.

Référent handicap : deve-bve-mh-campus-aix@univ-amu.fr

Contact pour les questions administratives :
feg-parcoursup@univ-amu.fr

Contact du responsable pédagogique :
feg-parcoursup@univ-amu.fr

Contact : feg-parcoursup@univ-amu.fr

Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Du 18 janvier au 8 avril 2024

Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.